【導(dǎo)讀】作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的小小老鼠得第一大班表演活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。在開展主題活動(dòng)"我是中國(guó)人"的過程中，幼兒對(duì)十二生肖產(chǎn)生了興趣，列順序，對(duì)十二生肖的由來(lái)及傳說也有了了解的愿望。該活動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)造性表演活動(dòng)。既有創(chuàng)造想象的空間，又融入了表演。整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：一是嘗試表演游戲，體驗(yàn)表演的樂趣；積極解決問題，整合多種經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性化地進(jìn)行表達(dá)。語(yǔ)言等表現(xiàn)對(duì)角色形象的理解。2．體驗(yàn)和同伴共同協(xié)商、表演的樂趣。1．幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉十二生肖及其排列順序。(音樂起，幼兒自由表現(xiàn)十二生肖姿態(tài)。你們知道十二生肖里。1．教師提出要求。紅色代表禁止類的交通標(biāo)志，黃色代表提醒類的交通標(biāo)志。

　　

【正文】 要贏過老牛嘍。 (引導(dǎo)幼兒集體演一演得意的表情和可能說的話。 )幼：鉆地洞。 師：對(duì)哦，小老鼠還有這個(gè)本領(lǐng)呢。地洞可不太好鉆哦?？囱?，地洞里黑黑的，小心點(diǎn)哦，再鉆進(jìn)去點(diǎn)，再鉆進(jìn)去點(diǎn)。 (引導(dǎo)幼兒集體演一演小老鼠鉆地洞的動(dòng)作。 ) 。 師：我們想出的辦法真多呀 !這些辦法也可以用動(dòng)作、語(yǔ)言、表情表演出來(lái)呢。 (析：幼兒在欣賞教師表演的過程中猜測(cè)小老鼠得第一的原因，并嘗試用動(dòng)作、語(yǔ)言、表情表達(dá)自己的想象。教師的作用一方面是通過多樣的互動(dòng)引導(dǎo)幼兒將自己想的辦法用動(dòng)作、表情、語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，另一方面是及時(shí)用圖譜梳理幼兒想出的方法，從而為后面環(huán)節(jié)自主開放的兩兩合作表演打基礎(chǔ)。 ) 三、結(jié)伴表演 小老鼠得第一 的故事 。 (1)可以找好朋友一起表演，分配好各自的角色。 (2)要想辦法讓別人看明白你演的是誰(shuí)，小老鼠是怎么得第一的。 自由表演，教師巡回觀察指導(dǎo)。 ，全體幼兒交流分享。 師：你們覺得他們演得怎么樣 ? 幼：我覺得他們演得很好，因?yàn)樗麄兊穆曇艉茼懥痢? 師：聲音響亮很重要，這樣才能讓別人聽清楚。 (用表示聲音的符號(hào)及時(shí)記錄在圖譜中。 )幼：我覺得凡凡演的老牛特別好，因?yàn)樗呗返臅r(shí)候步子很大而且還用手表示牛角。 師：動(dòng)作很重要，要演誰(shuí)像誰(shuí)。 (用表示動(dòng)作的符號(hào)及時(shí)記錄在圖譜中。 )幼：我覺得央央演得很好，因?yàn)樗菪±鲜笳?qǐng)小鳥幫忙的時(shí)候是笑瞇瞇地說話的。 教學(xué)反思： 大班有一個(gè)主題是“我們?nèi)ビ瓮妗?，其中有一?jié)比較有趣的社會(huì) 活動(dòng)《小老鼠進(jìn)城》，幼兒從小班的認(rèn)識(shí)紅綠燈的水平提高到認(rèn)識(shí)馬路上的交通標(biāo)志，是一個(gè)認(rèn)知上的提高，是對(duì)社會(huì)規(guī)范的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。中班的認(rèn)知欲望逐漸增強(qiáng)，會(huì)有意識(shí)地關(guān)注到生活中的各種標(biāo)志。本次活動(dòng)以故事設(shè)置情境來(lái)引入，激發(fā)幼兒的探索認(rèn)知興趣；接下來(lái)“你說我點(diǎn)”的游戲則把幼兒的興趣點(diǎn)再次激發(fā)；最后，模擬“小老鼠進(jìn)城”的情境，出示一張小老鼠進(jìn)城的地圖，讓幼兒沉浸在故事中思考，寓教于樂。但是，也有不少遺憾： 幼兒實(shí)踐的參與程度太少，操作性較小，幼兒的興趣很大卻不能滿足他們的愿望，建議可以簡(jiǎn)單地進(jìn)行“交警和司機(jī) 的游戲 ，在場(chǎng)地上設(shè)置簡(jiǎn)單的“井 字形馬路，讓一部分幼兒當(dāng)交通牌，一部分幼兒當(dāng)交警，一部分幼兒當(dāng)司機(jī)，讓每一位幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。 增加活動(dòng)科學(xué)性，雖然是社會(huì)活動(dòng)，但是認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志是偏向科學(xué)性的，．讓幼兒觀察形狀，顏色，分出紅色警示標(biāo)牌，黃色提示標(biāo)牌等，紅色代表禁止類的交通標(biāo)志，黃色代表提醒類的交通標(biāo)志。 社會(huì)活動(dòng)從生活中來(lái)，也要回歸到生活中去，建議活動(dòng)中用實(shí)拍照片來(lái)代替打印的圖片，最好是幼兒熟悉的場(chǎng)景，例如幼兒園周邊的交通標(biāo)志可以拍下來(lái)，小區(qū)周邊的交通標(biāo)志也可以拍下來(lái)，這樣幼兒更能明白這些交通標(biāo)志的實(shí)際應(yīng) 用。 總之，通過本次活動(dòng)讓我明白，在平時(shí)上課的過程中，要盡量滿足幼兒的愿望，讓他們動(dòng)手操作，而不是教師在課堂上的高控。 本文擴(kuò)展閱讀：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動(dòng)物，俗稱“耗子”，繁殖方式是胎生，是哺乳動(dòng)物中繁殖最快、生存能力很強(qiáng)的動(dòng)物。全世界有鼠類大約 480 種，無(wú)論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。 第五篇：城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠大班語(yǔ)言綜合活動(dòng) — 幼兒園大班語(yǔ)言教案 城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠大班語(yǔ)言綜合活動(dòng) — 幼兒園大班語(yǔ)言教案 設(shè)計(jì)意圖：在《童眼看世界》的主題活動(dòng)中，我們從幼兒生活的周圍環(huán)境出發(fā)，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒 觀察身邊有趣的事物。十一長(zhǎng)假過后，我們班很多孩子都帶來(lái)了外出旅游的照片和大家一起分享。其中孩子們對(duì)城市和鄉(xiāng)村的景色和生活產(chǎn)生了濃厚的興趣。根據(jù)孩子的興趣和實(shí)際需要，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，通過活動(dòng)讓懂得適合自己的生活方式才是最好的。 一、活動(dòng)目標(biāo) 欣賞圖片，感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。 在辯論活動(dòng)中了解城市和農(nóng)村的不同生活方式，懂得適合自己的才是最好的。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先安排參觀城市或者鄉(xiāng)村，布置主題墻面的城市和鄉(xiāng)村的圖片。 情景童話劇表演，布置場(chǎng)地。 動(dòng)畫制作。 城市和鄉(xiāng)村的圖片若干張 三、活動(dòng)過程 : 一、欣賞城市和鄉(xiāng)村的圖片 ：“前幾天我們大家一起收集了很多有關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片和照片，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們一起分享來(lái)這些美麗的畫面。 提問：“你們都看到了什么??？給你什么樣大感覺呢？ “今天城市老鼠要邀請(qǐng)鄉(xiāng)村老鼠來(lái)家里做客，讓我們一起來(lái)看一看它們之間到底發(fā)生了一件什么事情?！? 二、觀看情景童話劇《城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》 ：“城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠之間發(fā)生了一件什么事情??？” 提問：“你覺得它們之間故事有趣嗎？什么地方最有趣？” 二、欣賞動(dòng)畫 提問：“城市老鼠來(lái)到鄉(xiāng)村后喜歡鄉(xiāng) 村生活嗎？為什么？” “鄉(xiāng)村老鼠也接到了城市老鼠的邀請(qǐng)，那它來(lái)到城市遇到哪些事情？它喜歡城市的生活嗎？：“城市和鄉(xiāng)村都有自己最美麗的地方，城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠都為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一看城市和鄉(xiāng)村有什么不同？“如果你是小老鼠，你更喜歡哪里的生活？為什么？” （四）通過辯論會(huì)的形式進(jìn)行討論，鼓勵(lì)大膽闡述自己的意見 ：請(qǐng)你帶著這個(gè)問題跟身邊的小朋友一下討論一下。請(qǐng)喜歡城市的小朋友組成一個(gè)城市隊(duì)，請(qǐng)喜歡鄉(xiāng)村的小朋友組成一個(gè)鄉(xiāng)村隊(duì)，那我們舉行一場(chǎng)小小的辯論會(huì)，在辯論之前我要給你們提幾點(diǎn)建議： 用 很響亮的聲音進(jìn)行辯論。 要說出自己喜歡城市或者鄉(xiāng)村的理由。 當(dāng)別人在辯論的時(shí)候請(qǐng)你很安靜的傾聽。相信你們都能做到是不是？ ：這場(chǎng)辯論真的很激烈很精彩，你們都說出了自己的喜歡城市和鄉(xiāng)村的理由，那我們有空可以到城市玩玩，去鄉(xiāng)村走走，相信只有適合我們自己的才是最好的。 活動(dòng)反思：本節(jié)教學(xué)活動(dòng)，在設(shè)計(jì)和安排上能有效的完成活動(dòng)目標(biāo)，大量的材料都孩子和的收集。通過欣賞城市圖片和鄉(xiāng)村，引領(lǐng)去了解另一環(huán)境的生活方式和生活環(huán)境。孩子的表演是整堂教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)