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正文內(nèi)容

七年級(jí)科學(xué)上冊復(fù)習(xí)題-資料下載頁

2025-03-17 02:59本頁面

【導(dǎo)讀】的意識(shí)和能力不斷提高,也帶來了負(fù)面的影響。的關(guān)系,創(chuàng)造更美好的生活。是學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)又是進(jìn)行科學(xué)研究最重要的環(huán)節(jié)。試管加熱時(shí),要用試管夾(長柄向內(nèi),,并先均勻預(yù)熱,再在液體集中部位加熱。測定電壓的大小。等肉眼無法觀察的微觀世界的物質(zhì)及變化。、引流、轉(zhuǎn)移固體藥品。3.認(rèn)識(shí)自然界的事物要從觀察開始。的觀察,目的明確;進(jìn)行比較的過程。量出兩點(diǎn)間的距離,即為曲線的長度。不規(guī)則物體的面積測量有割補(bǔ)法、方格法等。,單位符號(hào)是℃。溫度計(jì)的玻璃泡要與被測物體充分。視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液面。水銀柱的高度發(fā)生顯著變化。

  

【正文】 在常溫下迅速 ,而暫時(shí)失去痛感。 液化是物質(zhì)從 變?yōu)? 的過程。氣體液化時(shí)要 大量的熱,所以 100℃的水蒸氣 比 100℃的沸水對人的燙傷要 得多。水蒸氣是無色、無味的氣體,人眼是看不見的,燒 開水時(shí)水面出現(xiàn)大量的“白氣”是高溫水蒸氣遇冷空氣后 成的小水珠。 要使液體液化的兩種方法是: , (三 )升華和凝華 : 升華是物質(zhì)從 直接變成 的過程。凝華是升華的 過程。升華需要 熱,凝華 會(huì) 熱。冬天衣服凍干是 的結(jié)果;嚴(yán)寒的冬季,北方地區(qū)玻璃窗上出現(xiàn)的“冰花”是 室內(nèi)水蒸氣 的結(jié)果。樟腦丸放人衣箱后會(huì) 成殺蟲的氣體,初冬季節(jié)水蒸氣會(huì) 在草和地面上形成霜。 解釋自然界中雨、云、雪、露、霧、霜的形成依次是: , , , , , 試試看:說出物態(tài)變化的過程: 1)判斷下列物態(tài)變化過程和吸熱放熱情況 ? ; 2)春天,冰封的湖面開始解凍 ; 3)夏天,打開冰棍紙看到“白氣“: ; 4)灑在地上的水變干: ; 5)冬天,冰凍的衣服逐漸變干: ; 6)深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜: ; 7)冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗內(nèi)結(jié)冰花: 8)樟腦球過幾個(gè)月消失了: ; 9)出爐的鋼水變鋼錠: ; 10)冬季帶眼睛的人進(jìn)入室內(nèi),鏡片上會(huì)蒙上一層小水珠 夏天,小林為了解渴,從冰箱里拿出一支棒冰,小林發(fā)現(xiàn)棒冰上粘著“白花花”的粉;一剝 去包裝紙,棒冰上就會(huì)冒煙;他把這支棒冰放進(jìn)茶杯里, 不一會(huì),茶杯外壁會(huì)出“汗”。你能 幫助解釋這些現(xiàn)象嗎? 初一科學(xué)復(fù)習(xí)提綱 - 13- 班級(jí) 姓名 . 下列幾種物態(tài)中全部在吸收熱量的是 ( ) A、凝固、升華、凝華 B、凝華、汽化、熔化 C、熔化、升華、汽化 D、熔化、汽化、液化 火箭在飛行時(shí),外殼與空氣發(fā)生摩擦產(chǎn)生高溫,因此外殼上涂有一層特殊的材料,防止溫度 過高,其原理是: A、材料升華吸熱使溫度降低 B、材料不傳熱使溫度不升高 C、材料升華吸熱使溫度降低 D、以上說法都不正確 二、物質(zhì)的構(gòu)成 : 分子是構(gòu)成物質(zhì)的 。但也有許多物質(zhì)是由 或 等微粒構(gòu)成的。 分子的基本性質(zhì):( 1) ;( 2)分子之間有空隙, 物質(zhì)之間 的間隙最大;分子的運(yùn)動(dòng)使兩種不同物質(zhì) 的現(xiàn)象,叫做擴(kuò)散。 擴(kuò)散大于 擴(kuò)散大于 擴(kuò)散。觀察較大物質(zhì)分子的器材是 ,觀察細(xì)胞的儀是 分子運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān),物體的溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越 ,擴(kuò)散現(xiàn)象就越 。蒸發(fā)是一種緩慢進(jìn)行的汽化方式,從分子運(yùn)動(dòng)的角度看,蒸發(fā)實(shí)質(zhì)上是處于液體 的分子由于運(yùn)動(dòng)離開液面的過程。 蔗糖溶于水后證明它還沒有消失的證據(jù)是: 分子運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān),所以這種無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做分子的 運(yùn)動(dòng),物體的溫度越高, 分子的 運(yùn)動(dòng)也越 冰融化成水后,體積會(huì)變小,這說明冰分子之間的空隙比水中的要 三、物質(zhì)的溶解性 : 物質(zhì)的溶解性是某種物質(zhì)在另一種物質(zhì)中的 的大小。溶解速度是表示物質(zhì)溶解時(shí) 的 在一定的條件下,物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是 的。相同條件下,不同的物質(zhì)溶解的能力 是 物質(zhì)的溶解能力隨 的變化而變化:大多數(shù)固態(tài)物質(zhì)的溶解能力隨溫度的升高而 ;氣體在液體中溶解時(shí)液體溫度越高,氣體溶解能力 ,壓強(qiáng)越大,氣體溶解 能力 。同一物質(zhì)在不同的另一種物質(zhì)里溶解能力 在物質(zhì)的溶解過程中,有的溫度會(huì) ,要 熱量;如 的溶解。有的 溫度會(huì)降低,要 熱量,如 的溶解。 探究實(shí)驗(yàn) —— 食鹽在水中溶解 的影響因素,體現(xiàn)了控制變量的重要性。 注意此實(shí)驗(yàn)的前提條件是,食鹽的 一定,水的體積 一定,然后再來討論影響 因素。可能有的影響因有: 、 、 、 四、物質(zhì)的酸堿性 : 通過使用紫色石蕊試液可以知道 。使用 pH 試紙可以測定 , pH 的范圍通 常在 之間。 PH ,溶液呈中性; pH7,溶液呈 ,數(shù)值越 ,堿性越強(qiáng)。 初一科學(xué)復(fù)習(xí)提綱 - 14- 班級(jí) 姓名 . 測定物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱最常用、最簡單的方法是 。使用方法:用 的玻璃棒 被測試的溶液,滴在 上,將試紙顯示的顏色與 對照,看與哪種 顏色最接近,從而確定被測溶液的 ,根據(jù) pH 便可判斷溶液的 濃硫酸具有強(qiáng)的腐蝕性,使用時(shí)要十分 ,但如果皮膚上沾有濃硫酸,應(yīng)立即用 再用 沖洗干凈。 性溶液能使紫色石蕊試液變 性溶液能使紫色石蕊試液變 說出日常生活中的一些酸性物質(zhì) ,和堿性物質(zhì) 五、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì) : 化學(xué)變化: 。物理變化: 下列變化屬于物理變化的有 ( )屬于化學(xué)變化的有 ( )。 I、用橡皮泥捏成變形金剛 J、用鐵礦石煉鐵 K、鋼鐵生銹 L、煤餅燃燒 化學(xué)性質(zhì): 。物理性質(zhì): 電燈泡的燈絲是用金屬鎢做的,這主要是利用了鎢的那種性質(zhì)?這種性質(zhì)是物理性質(zhì)還是化 學(xué)性質(zhì)? 用嘴通過玻璃管向澄清的石灰水中吹氣,可以發(fā)現(xiàn)石灰水變得渾濁不清,這個(gè)變化是物理變 化還是化學(xué)變化? “蠟燭會(huì)燃燒,蠟燭在燃燒”,文中指的是蠟燭的( ) A、前者指化學(xué)變化,后者指化學(xué)性質(zhì) B、前者指化學(xué)性質(zhì),后者指化學(xué)變化 C、前者指物理變化,后者指化學(xué)性質(zhì) D、前者指物理變化,后者指化學(xué)變化 火柴燃燒時(shí),發(fā)光、發(fā)熱這一現(xiàn)象說明了( ) A、火柴在化學(xué)變化中存在物理變化 B、火柴在物理變化中存在化學(xué)變化 C、火柴在化學(xué)性質(zhì)中存在物理性質(zhì) D、火柴在物理性質(zhì)中存在化學(xué)性質(zhì) 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是 下列性質(zhì)中屬于物理性 質(zhì)的有 ( ),屬于化學(xué)性質(zhì)的有 ( )。 100℃時(shí)沸騰 F 酒精在常溫時(shí)是液態(tài) G、酒精能燃燒 H、酒精易揮發(fā) I、 酒精是無色的 下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( ) A、爆炸 B、燃燒 C、升華 D、變色 判斷鎂條燃燒為化學(xué)變化的依據(jù)是( ) A、發(fā)出耀眼的強(qiáng)光 B、放出大量的熱 C、鎂條變短 D、生成了白色固體 1 在通常狀況下,氫氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,它難溶于水,據(jù)測定,在標(biāo)準(zhǔn)狀況 下,氫氣跟同體積的空氣相比,質(zhì)量約是空氣的 1/14。純靜的氫氣在空氣里安靜的燃燒,放出 大量的熱,將氫氣通入盛有氧化銅的試管里,過一會(huì)兒再給氧化銅加熱,黑色的氧化銅變?yōu)楣? 亮的紅色物質(zhì)。根據(jù)上述內(nèi)容,用簡明的語言回答下列問題: ( 1)氫氣的物理性質(zhì)有: 、 、 、 ( 2)氫氣的化學(xué)性質(zhì)是: , 1 1下列性質(zhì)不屬于物理性質(zhì)的是( ) A、熔點(diǎn) B、氣味 C、溶解性 D、毒性
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