人教版七年級下冊語文復(fù)習(xí)題-資料下載頁
2025-06-09 22:10本頁面
【正文】 本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。（意對即可。8兩題是緊密相聯(lián)的，學(xué)生不理解《折楊柳詞》為唐代贈別、鄉(xiāng)思名曲就不可能得分，不理解折柳贈別是唐代著名風(fēng)俗也不可得分。在這里，實際上考的是考生的文化素養(yǎng)和底蘊。）（二）8.（4分）（1）緊跟 （2）注視的樣子 （3）神情、態(tài)度 （4）狡猾9.（4分）（1）過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2）場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。10.（4分）（1）一狼徑去，其一犬坐于前（2）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（每句2分）11.（3分）示例：（1）像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗的。（2）對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想，不能妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。（言之成理即可）三。（30分）（一）12.（4分）不一樣(2分)，一個是去看戲，一個是看戲后。月夜行船，突出了“我”急于看戲的迫切心情；月夜歸航，表現(xiàn)了“我”依依不舍之情（2分）。（意對即可）13.（4分）“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來?！保?分）都是烘托船行速度之快，孩子們駕船技巧嫻熟以及童年的歡樂（2分）。（意對即可）14.（2分）示例：童年是生日那天朋友送的畫筆，多彩而美麗；童年是假期里與父親一起捕怍的一只蝴蝶,活潑而美麗。（言之成理即可）（二）15. （3分）落差巨大；水流湍急；浪大霧重(各1分)（本題考查的是對文章內(nèi)容的理解。做這樣的題目首先要明確題目要求，即：從第④段看；尋找長江漂流的“險惡”；用自己的語言概括。然后重點研讀第④段，尋找體現(xiàn)漂流“險惡”的詞語，比如 “落差幾十米的長江之水”、“挾”、“奔騰而來”、“威勢”、“滾滾東去”、“激流飛濺”、“白浪滔天”、“霧滿峽谷”，然后將兇險的來源概括為4點：落差、水流、巨浪、大霧。用自己的語言整理一下即可。）16. （2分）描繪清波蕩舟圖景的目的是反襯長江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇氣。（本題考查的是散文的寫作手法。做這樣的題目首先要研究并概括給定段落的意思，然后聯(lián)系上下文來比較內(nèi)容的異同，再根據(jù)內(nèi)容的差異來分析其作用。像這種大段的圖景描寫，在散文中的作用不外乎：渲染環(huán)境、為下文作鋪墊、襯托人物心情、反襯等。意對即可）17. （3分）長江漂流因付出生命的代價而顯得沉重；長江漂流所引出的關(guān)于生死價值的討論是一個沉重的話題；長江漂流的壯舉因后繼無人而顯得沉重。（本題考查的是對文章情感的把握。這個題目在整體感知的基礎(chǔ)上，著重考查考生篩選捕捉信息的能力和把握情感態(tài)度的能力。因為它是和題目聯(lián)系在一起的，所以必須從整體上細致地把握文章的感情，這就需要我們具體概括每一節(jié)的內(nèi)容，細致地尋找體現(xiàn)情感的詞語——逐個排查，看起來很笨，但很適用，且不易丟失內(nèi)容?；氐皆?，我們不難發(fā)現(xiàn)，從第⑤節(jié)開始作者慢慢向我們展示了長江漂流沉重的面孔——生命的代價，沉重的話題，適當(dāng)概括一下便是沉重的具體內(nèi)涵了。意對即可） 18.（3分）示例：我認為這是一種真正意義上的漂流，長江漂流的勇士們向世人證明了中國人并不缺乏征服大自然的勇氣和力量，中國人完全具備為實現(xiàn)宏偉理想而勇于探索、勇于開拓、不怕艱難、不怕犧牲的勇氣。（看法1分；理由2分）（本題考查的是對文章內(nèi)容的探究與遷移。做這種題目不僅需要讀透文章，還需要一定的知識積累與表達能力，是一種對閱讀能力要求比較高的題目。答題前必須先讀懂文章，概括出兩種不同的觀點，然后聯(lián)系已有的知識儲備，作出自己的判斷，言之成理即可?；卮鹗欠菃栴}，觀點必須正確；回答兩可的問題，態(tài)度必須明確，作出判斷后還要自圓其說。無論態(tài)度和觀點如何，都必須做到語言表達順暢。言之成理即可）（三）19.（3分）從聞一多的語言方面、行為方面以及對待言行的態(tài)度方面20.（2分）表現(xiàn)聞一多的言行給國民黨當(dāng)局帶來的恐慌，也暗示出他們暗殺聞一多的原因21.（2分）如“正義是殺不完的，因為真理永遠存在?！被蛘摺拔覀兠恳粋€人都要像李先生一樣，跨出了門，就不準備再跨回來?！?2.（2分）示例：文天祥、朱自清、劉胡蘭等。四。（50分）按中考標準評閱。
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