【導(dǎo)讀】中有什么值得分享的成績(jī)呢?來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。作，兼任學(xué)校教務(wù)主任。工作中，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈。水平和理論水平，并取得了較好的成績(jī)。以下我就任現(xiàn)職以來的工作。我恪守一名人民教師的職責(zé)和本分，光明磊落為人，兢兢業(yè)業(yè)工作，政治素質(zhì)不斷加強(qiáng)，道德修養(yǎng)不斷提高。十不準(zhǔn)》和《師德行為建設(shè)十條禁令》，樹立社會(huì)主義榮辱觀。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)式、研究性的教學(xué)方法。好的導(dǎo)向作用并取得了理想的成績(jī)。在任現(xiàn)職期間，我所任班的數(shù)學(xué)。成績(jī)均名列第一。圓的關(guān)系》獲縣一等獎(jiǎng)，XX年《勾股定理演示器》獲縣二等獎(jiǎng)。本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。一起參加了田老師的關(guān)于《如何評(píng)課》的講座。

　　

【正文】 育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 第四篇：一級(jí)教師任職工作總結(jié) 任職工作總結(jié) 在小學(xué)一級(jí)教師任職期間，本人以江澤民同志 為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想。把“三個(gè)代表”具體落實(shí)到自己的工作當(dāng)中，服從大局，聽從指揮，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、任勞任怨、盡職盡責(zé)、自覺積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng)，自覺抵制封建迷信活動(dòng)。教育學(xué)生不能相信封建迷信活動(dòng)；相信科學(xué)，積極參加有益的活動(dòng)，本人熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，不體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。熱心于社會(huì)的各種公益活動(dòng)，為貧困學(xué)生、受害家庭、傷殘病人等捐款捐物進(jìn)行 資助。并且注重教師形象。不參加任何有損教師形象的不健康的活動(dòng)，遵守國(guó)家政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。 任職以來，本人擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以及遠(yuǎn)程教育工作。在教學(xué)當(dāng)中，我注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，一直堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。明確每個(gè)單元的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。對(duì)每個(gè)單元所需的課時(shí)、練習(xí)、作業(yè)、考查作出統(tǒng)一的安排，設(shè)計(jì)每個(gè)單元的詳細(xì)教案，課后對(duì)教學(xué)效果作 及時(shí)詳細(xì)的分析。在課堂教學(xué)當(dāng)中，堅(jiān)持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機(jī)結(jié)合起來組織教學(xué)，在加強(qiáng)教學(xué)工作的同時(shí)也加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，曾閱讀過很多有關(guān)教學(xué)方面的書籍，吸取別人的良好的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)同時(shí)因地制宜、因人而異、因材施教，使每個(gè)層次的學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)之上都有所提高，有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具，積極恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施 ，耐心細(xì)致地幫助差生，不歧視他們，在差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因，引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)自我，找到他們與優(yōu)生的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，樹立他們的自信心，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、幫助他們克服智力被動(dòng)的傾向，幫助他們克服在語文學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用他們的閃光點(diǎn)與學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況降低學(xué)習(xí)難度，矯正他 們的原來的學(xué)習(xí) 方法，循序漸進(jìn)，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果。 針對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，富教于樂，使原來枯燥無味的學(xué)習(xí)生動(dòng)起來。配合學(xué)校的工作，多次進(jìn)行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識(shí)。共同完成對(duì)學(xué)生的教育工作，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)到一定的知識(shí)文化，而且能夠把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活當(dāng)中去，使知識(shí)不斷的進(jìn)行體驗(yàn)、升華，使每一個(gè)學(xué)生都不感覺到難，而是很愉快地投入到語文學(xué)習(xí)中來 在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國(guó)家對(duì)小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，滿腔熱誠(chéng)地愛護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不分時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)學(xué)生的任何情況留心觀察，及時(shí)批評(píng)指正，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，樹榜樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。培養(yǎng)學(xué)生作四有新人。 %%%%%% 2021 年 9 月 1 日 第五篇：一級(jí)教師任職工作總結(jié) 工作總結(jié) 我叫李大偉，男，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來，我堅(jiān)持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師表，精心育人，能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行教師職責(zé)。特別是新課改實(shí)施以來，我大膽創(chuàng)新實(shí)踐，積極研究探索，深化課堂改革，形成了獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。先后多次承擔(dān)校內(nèi)外課改觀摩課，多篇教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，并被評(píng)為縣師德先進(jìn)個(gè)人。 思想政治方面，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀， ,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。 教學(xué)工作方面，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能 悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。在課堂教學(xué)工作中，我精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。善于用理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生多，基礎(chǔ)參差不齊的實(shí)際，我大膽開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過課堂分層訓(xùn)練，課后分層布置作業(yè)、分類輔導(dǎo)的做法，有效的解決了尖子生吃不飽，后進(jìn)學(xué)生的厭學(xué)問題。在新課程教學(xué)實(shí)踐中，我在課堂上大膽開展實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。課余時(shí)間，我認(rèn)真 批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)找學(xué)生談話，采取措施進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，激發(fā)了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，讓學(xué)生動(dòng)了起來，課堂活了起來。我探索的分層教學(xué)法已在全校推廣，落實(shí)到了每一位教師的課改實(shí)踐中。同時(shí)，我十分注重教學(xué)反思，經(jīng)常性的總結(jié)研究課堂教學(xué)的得失，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)提高。每學(xué)期撰寫教學(xué)后記，教學(xué)反思近萬字。 在日常的教學(xué)管理工作中，我任勞任怨，沖鋒在前，每月都要認(rèn)真查閱教師的教案和作業(yè)批閱情況并及時(shí)進(jìn)行反饋，我?guī)ь^落實(shí)教學(xué)管理制度，經(jīng)常深入課堂聽課，從教師的課堂入手和教師一起研究教學(xué)目標(biāo)設(shè)定和達(dá)成情況；交流課程資 源開發(fā)和教學(xué)策略的應(yīng)用；分析學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和具體的得失，每學(xué)期聽課評(píng)課都在 30 節(jié)以上。我想方設(shè)法引導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)，力爭(zhēng)成為學(xué)校教師心目中教學(xué)改革的引路人。我積極組織和參加備課組、教研組的教學(xué)質(zhì)量分析，耐心傾聽每一位教師的教學(xué)得失和困惑，鼓勵(lì)教師大膽開展課堂教學(xué)改革，協(xié)助備課組制定查漏補(bǔ)缺整改方案，指導(dǎo)代課教師制定抓差扶優(yōu)措施，在教學(xué)管理的崗位上為提高教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。幾年來，學(xué)校的新課程改革工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校本課程開發(fā)，教學(xué)質(zhì)量，教師素質(zhì)得到了全面提升，學(xué)生個(gè)性得到有效培養(yǎng)。 作為一名普通的教 師和學(xué)校教學(xué)管理者，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。工作中任勞任怨，積極主動(dòng)，堅(jiān)持出滿勤、干滿點(diǎn)、加班加點(diǎn)完成工作，從沒有曠職、缺勤。我團(tuán)結(jié)同事，潔身自好，不參與賭博、邪教等組織，不干違法違紀(jì)、有損教師職業(yè)道德的事情。我熱愛學(xué)生，因材施教，沒有體罰和變相體罰過學(xué)生，在師生中影響良好、深受歡迎。一份汗水，一份收獲。經(jīng)過幾年來不懈地努力和探索，我已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)理念和風(fēng)格，在全縣教育系統(tǒng)有了一定的知名度，教學(xué)成績(jī)卓著 突出，名列全縣和學(xué)校前茅，從事學(xué)校教學(xué)管理工作成績(jī)喜人，受到上級(jí)部門的肯定和表揚(yáng)。今后，我一定會(huì)不斷的克服困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)著追求自己科研型名師的理想，做一名社會(huì)滿意、組織放心、學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的人民教師。