【導(dǎo)讀】加河北省自學(xué)考試，2020年6月取得“教育管理”本科學(xué)歷。甫小學(xué)工作至今。2020年12月被縣人事局批準為小學(xué)一級教師。始終堅持四項基本原則，師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。格，充分信任學(xué)生，注意師生之間。工作外，還從生活上、學(xué)習上提供必要的物質(zhì)幫助。困難學(xué)生排憂解難，提供方便。學(xué)風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，鉆新課程標準、教參、教材，作為一名教師，自已的一言一行，學(xué)生有害和有益的影響，俗話說“學(xué)校無小事，處處是楷?！薄？逃脦煹乱?guī)范的要求對照檢查自己，以身作則，為人民師表。育感染下，不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生轉(zhuǎn)變很大。地遵規(guī)守紀，做好合格學(xué)生。二是抓班級規(guī)章制度建立與落實。幾年來，每學(xué)期初建立健全。規(guī)違紀現(xiàn)象基本杜絕。有序的管理，成績年年名列前茅。在任現(xiàn)職期間堅持。獻，對工作盡職盡責。

　　

【正文】 成績。 本人提交的所有申報材料均符合事實，真實無誤，如有弄虛作假，愿意依法承擔相應(yīng)責任。 篇八：擬評小學(xué)一級教師個人總結(jié) 擬評小學(xué)一級教師個人總結(jié) 本人自 2020年 8月踏上小學(xué)教師崗位以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意 培養(yǎng)教育教學(xué)能力，在各方面都獲益匪淺。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對上班以來的教學(xué)工作作如下總結(jié)： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深 認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師 形象。 二、精心施教，形成特色 在教學(xué)工作中，將先進的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實教學(xué)工作中。 認真?zhèn)湔n。根據(jù)所任班級的學(xué)生實際情況進行備課， 既要備學(xué)生又要備教材教法。我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后記。 增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。了解了班級情況后，我首先制定自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，使他們增強對英語課的興趣。課堂上注意精講精練，老師講得盡量少，學(xué)生動口動手盡量多。 虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽其他老師的課，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習別人的優(yōu)點，克 服自己的不足。 加強自身學(xué)習。教學(xué)工作是繁忙的，除按要求上完課，還要進行學(xué)生的作業(yè)批改，有時一本作業(yè)也要花十幾分鐘的時間。即使在這樣忙碌的日子里，我從沒放松自己的繼續(xù)教育。我經(jīng)常利用晚上的時間進行業(yè)務(wù)知識學(xué)習，收集資料，撰寫一 些論文、反思和教育敘事。 三、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué) 生春風沐浴般的教育。 我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是：“不做教書匠，爭當教育家”！雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。我將不斷學(xué)習，不斷充電，為自己今后的教育教學(xué)上能夠有更長足的進步。愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！ 篇九：小學(xué)一級教師工作總結(jié) 任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)總結(jié) 本人自 2020年 9月成為小學(xué)一名小學(xué)教師以來，熱愛本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛學(xué)習各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊 重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高。從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自任職教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。 一、政治思想及師德 自 20201年 9月任職小學(xué)教師職務(wù)以來，我認真加強師德修養(yǎng)，提高自身的道德素質(zhì)。我認真學(xué)習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦；把科學(xué)發(fā)展觀的核心用在工作實踐中；認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、 有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲 到、不早退，不曠課。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共 產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習。講政治、講正氣、講學(xué)習，服從組織的工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二、教育教學(xué)能力 自任職以 來，我一直擔任著語文教師及班主任的工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個 崗位我都堅持上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課，備好學(xué)生。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包 括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想 教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從學(xué)生到朋友。開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 積極參與聽課、評課，虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生。 作為一名德育工作者，我始終積極向各位教職工聽取意見和 建議，與各位領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，使我校的各項工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。 三、工作量和工作實績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，工作成效明顯。我所做的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了檢查、指導(dǎo)、考核得到了充分的肯定。任現(xiàn)職以來，積極參加各種比賽。 “金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身能力還 有待提高的地方。走進新世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 篇十：申報小學(xué)高級教師個人總結(jié) 個 人 工 作 總 結(jié) 我于 1988 年畢業(yè)于衡水市中等師范專業(yè)學(xué)校，同年分配到我鎮(zhèn)刁孝子完小任教，自 2020 年調(diào)到第什小學(xué)，一直工作至今。 1993年 6 月經(jīng)故城縣中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師。2020年 6月參加了河北省職稱計算機考核，成績優(yōu)秀。從教以來，一直工作在教育教學(xué)第一線。歷年擔任班主 任工作，力求學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，成為建設(shè)祖國的有用人才。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下： 一、愛崗敬業(yè) 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學(xué)習和領(lǐng)會黨的重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，牢記胡書記的“八榮八恥，”爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。 基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)，這種感受也越來越深刻。當我信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。 愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友， 去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我 經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風沐浴般的教育。 二、利用現(xiàn)代化教學(xué)手段 目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了大量探索， 2020 年 6月，論文《把信息技術(shù)應(yīng)用到美術(shù)教學(xué)中去》在河北省第二屆教學(xué)課件、現(xiàn)代教育技術(shù)論 文評選活動中被評為二等獎。我還負責學(xué)校的農(nóng)村現(xiàn)代化遠程教育工作，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習的平臺，為學(xué)校的教育信息化進程作出自己的貢獻。在學(xué)校信息技術(shù)軟硬件應(yīng)用、管理、資料存儲中，一直受到同事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。 在平時的工作中，我經(jīng)常利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作制作和下載多媒體課件，在制作過程中不斷豐富自己的專業(yè)知識，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。 2020 年 6月，我的教學(xué)課件《小學(xué)語文黃繼光》在河北省第二屆教學(xué)課件、現(xiàn)代化教育技術(shù)論文評選活動中，榮獲一等獎。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論 資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽， 2020年，我輔導(dǎo)的豎笛合奏《嘎達梅林》在故城縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中，劉雪梅、孫文同學(xué)獲二等獎。當然比賽結(jié)果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的 學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水平。 三、勇于創(chuàng)新，業(yè)績豐碩 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我地區(qū)全面推開，在認真學(xué)習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習情境，同時注重學(xué)生 的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習能力。在各科教學(xué)中，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會學(xué)習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。 1999 年 11月，在故城縣音體美教學(xué)評比活動中獲音樂課三等獎， 2020年 10月，在全縣中小學(xué)音體美教學(xué)基本功考核中獲音樂組三等獎， 2020年 12月，我撰寫的《新課改是實施素質(zhì)教育的要求》發(fā)表在故城縣教育文化體育局主辦的《教學(xué)研究》上。 2020年 6月，我的音樂課教學(xué)設(shè)計《小雨沙沙沙》在市小學(xué)音樂教學(xué)評比中獲一等獎，今年，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計》發(fā)表在國家級正規(guī)教育期刊上。 2020年教師節(jié)全縣優(yōu)秀教師表彰大會上，更因成績優(yōu)異被評為縣級模范教師。 在教育的崗位上我還須不懈的努力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我有這樣一個堅強的信念，要為自己的理想奮斗終生。 故城縣青罕鎮(zhèn)第什完小 刁呈志