農(nóng)村中心小學(xué)培補(bǔ)增效方案-資料下載頁(yè)
2025-03-16 18:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】溝鎮(zhèn)佘營(yíng)小學(xué)培補(bǔ)增效實(shí)施方案》。（一）、目前學(xué)校的整體成績(jī)居于全鎮(zhèn)下等水平，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，方法不恰當(dāng)、教學(xué)管理過程僵化等等多方面的矛盾。對(duì)學(xué)校的定位出現(xiàn)嚴(yán)重的偏差，導(dǎo)致一系。整改措施總落不到實(shí)處。字都還是問題，與一名六年級(jí)學(xué)生應(yīng)具備的素能相差甚遠(yuǎn)。名靠前，但成績(jī)差的學(xué)生，缺乏基本的素養(yǎng)，提質(zhì)壓力較大。變，在全鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校水平提高1-2個(gè)名次。全區(qū)第三梯隊(duì)中游水準(zhǔn)。本校六年級(jí)人數(shù)48，但學(xué)生基礎(chǔ)差，后進(jìn)生幾乎占一半。面，我們力求在后進(jìn)生方面有所突破。（一）抓常規(guī)，出實(shí)效，為確?！芭嘌a(bǔ)增效”工作切實(shí)、有效地開展，要求批改作業(yè)做到及。一年級(jí)和六年級(jí)任課教師要高度負(fù)責(zé)，從今年起不。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，號(hào)召家長(zhǎng)每日檢查孩子的作業(yè)，幫。在10分以上，不得評(píng)優(yōu)并接受相關(guān)處罰。地的思想不動(dòng)搖，我校教育就一定能夠克服困難，再上新臺(tái)階。
【正文】 精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對(duì)課堂教學(xué) 的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。 重點(diǎn)監(jiān)控。確立四個(gè)重點(diǎn) :重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科 (語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科 )。重點(diǎn)教師、重點(diǎn)學(xué)生 (自己不學(xué)、家長(zhǎng)不管，成績(jī)特差的學(xué)生 )。 家庭協(xié)助。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，號(hào)召家長(zhǎng)每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。 每學(xué)年的兩次大型考試中，與其他學(xué)校同級(jí)段的評(píng)估值比較，差距在 10 分以上，不得評(píng)優(yōu)并接受相關(guān)處罰。 回顧過去，我們佘營(yíng)小學(xué)教育教學(xué)取得了一定成績(jī)，但也存在不少問題。展望未來，雖然我們的工作還面臨著諸多困難，但只要我們堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、課堂為主陣地的思想不動(dòng)搖，我校教育就一定能夠克服困難，再上新臺(tái)階。
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