幼兒園小班語(yǔ)言教案小雨點(diǎn)及教學(xué)反思[精選合集]-資料下載頁(yè)
2025-03-16 10:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小班語(yǔ)言教案《小雨點(diǎn)》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，詩(shī)歌《小雨點(diǎn)》雖然篇幅短小，但是內(nèi)容中的動(dòng)詞和象聲詞卻十。利用兒歌《小雨點(diǎn)》這個(gè)載體，通過(guò)圖片輔助、動(dòng)作表演。小班幼兒處于具體形象思維階段。依靠圖片形象、動(dòng)作表演來(lái)加深認(rèn)識(shí)。大膽想象花兒、魚兒、苗兒快樂(lè)時(shí)的心情和動(dòng)作，并大膽地表現(xiàn)。感知，還準(zhǔn)備了“小雨點(diǎn)”。讓幼兒為小雨點(diǎn)找朋友，找到朋友后大膽鼓勵(lì)幼兒表達(dá)。魚和拔高了的苗兒。
【正文】 師：“小雨點(diǎn)還可以落在哪里呢？” 第五篇：幼兒園大班語(yǔ)言教案《小雨點(diǎn)》及教學(xué)反思 大班語(yǔ)言教案《小雨點(diǎn)》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒豐富幼兒的詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)用“有的。有的?！闭f(shuō)一段簡(jiǎn)單的話，發(fā)展幼兒的想象力，從而提高幼兒的語(yǔ)言說(shuō)話水平，讓幼兒在此活動(dòng)中感受到春雨給他們帶來(lái)的快樂(lè)，從而讓幼兒明發(fā)感受美及表現(xiàn)美的情趣，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《小雨點(diǎn)》含反思教案吧。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 一場(chǎng)春雨“沙沙沙”的濕潤(rùn)了整個(gè)大地。小朋友們歡呼著大喊著“下雨啦，下雨啦 ?！? 有的小朋友大聲的念著我教的兒歌：“千條 線，萬(wàn)條線，掉到水里看不見(jiàn) ?！庇械谋牬笱劬闷娴貑?wèn)我：“老師，小雨點(diǎn)到那里去啦 ?”為了滿足小朋友的求知欲望，我特設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒在此活動(dòng)中感受到春雨給他們帶來(lái)的快樂(lè)，從而讓幼兒明發(fā)感受美及表現(xiàn)美的情趣。 豐富幼兒的詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)用“有的。有的。”說(shuō)一段簡(jiǎn)單的話，發(fā)展幼兒的想象力，從而提高幼兒的語(yǔ)言說(shuō)話水平。 培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。 愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。 借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：豐富詞語(yǔ) 。難點(diǎn)：用“有的。有的。”說(shuō)一段話。 活動(dòng)準(zhǔn)備 木偶臺(tái)、四幅圖片、錄音機(jī)、磁帶、投影機(jī)、 (小雨點(diǎn)、花、草、樹、小動(dòng)物等等頭飾 ) 活動(dòng)過(guò)程 激發(fā)幼兒興趣，欣賞詩(shī)歌。 (1)、播放下雨時(shí)的聲音，導(dǎo)入課題。 (2)、引導(dǎo)幼兒邊看表演邊完整地欣賞詩(shī)歌。 引導(dǎo)幼兒分段欣賞詩(shī)歌，幫助幼兒感受下雨時(shí)的優(yōu)美意境及回答老師提出的各個(gè)問(wèn)題。 擴(kuò)展幼兒思維，“小雨點(diǎn)到底跑到那里去啦 ?” 幼兒帶上頭飾，進(jìn)行游戲活動(dòng)。 教學(xué)反思 這首詩(shī)歌是以擬人的手法描述下雨時(shí)的優(yōu)美意境，小雨點(diǎn)就像是小朋友們的 好伙伴。此活動(dòng)能夠針對(duì)小朋友學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn)讓小朋友在聽、說(shuō)、看、做中欣賞、感受雨天的美，使小朋友的思維得到鍛煉，從而發(fā)展他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。 本文擴(kuò)展閱讀：雨是一種自然降水現(xiàn)象，是由大氣循環(huán)擾動(dòng)產(chǎn)生的，是地球水循環(huán)不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的唯一方法。從天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球表面水蒸發(fā)上升遇冷形成了雨。雨是人類生活中最重要的淡水資源。
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