幼兒園小班語(yǔ)言教案小雨點(diǎn)及教學(xué)反思[精選合集]-文庫(kù)吧資料
2025-03-24 10:45本頁(yè)面
【正文】 還能落在什么地方？（幼兒園，樹上，房屋上，河里，山上??） 大自然非常美，啟發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境。嘗試三為詩(shī)歌起個(gè)名字《小雨點(diǎn)》分句教幼兒朗誦，以不同的形式教授。苗兒樂(lè)得怎樣 —— 向上拔（長(zhǎng)高了） 重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到田野里，苗兒樂(lè)得向上拔。（ 2）“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到了什么地方？”（魚池里）魚兒樂(lè)得怎么樣了 —— 搖尾巴 重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到魚池里，魚兒樂(lè)得搖尾巴。” 展示下雨時(shí)的情景，請(qǐng)幼兒觀察花兒、魚兒、苗兒的圖片，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。 嘗試 一、你有什么辦法，他們才不渴了呢？ —— 最好的方法就是下雨，花兒、魚兒、苗兒喝了水以后他們就不渴了。 出示掛圖：最近發(fā)生了一件可怕的事情 —— 好長(zhǎng)時(shí)間不下雨了。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大掛圖一幅活動(dòng)圖 片七個(gè)頭飾若干（小雨點(diǎn)、花兒、魚兒、苗兒）重難點(diǎn)： 理解詩(shī)歌并有感情的表演、朗誦詩(shī)歌 活動(dòng)過(guò)程： 用拍手的方法來(lái)穩(wěn)定幼兒情緒，組織教學(xué)。 第三篇：幼兒園小班語(yǔ)言表演活動(dòng)教案：小雨點(diǎn) 幼兒園小班語(yǔ)言表演活動(dòng)教案：小雨點(diǎn) 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，能發(fā)音準(zhǔn)確有表情的朗誦詩(shī)歌，并體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。在動(dòng)作創(chuàng)編時(shí)，盡量讓幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作，選擇他們自己喜歡的理解的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。小雨點(diǎn)，沙沙沙落在田野里，苗兒樂(lè)得向上拔。教師和幼兒先朗讀詩(shī)歌的前半部分（例如小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在花園里），帶頭飾的幼兒朗讀詩(shī)歌的后半部分（花兒樂(lè)得張嘴巴），并做出張嘴巴，搖尾巴，向上拔的動(dòng)作附詩(shī)歌： 小雨點(diǎn)（詩(shī)歌） 小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在花園里，花兒樂(lè)得張嘴巴。 動(dòng)作創(chuàng)編：引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)詩(shī)歌中的小雨點(diǎn)，花朵，小魚，苗兒，發(fā)揮自己的想象力。教師可在此時(shí)改變黑板上的圖畫，畫上小雨，張開的花朵，搖擺的小魚和拔高了的苗兒。 活動(dòng)準(zhǔn)備 黑板畫，幼兒用書，音樂(lè)（下雨的聲音），花朵，小魚，苗兒的頭飾 活動(dòng)過(guò)程 欣賞黑板上的圖畫，引起幼兒興趣。當(dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就從云中落了下來(lái)，形成了雨。陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。 在語(yǔ)言活動(dòng)的認(rèn)識(shí)方面，我進(jìn)行的時(shí)候加入了游戲“小雨點(diǎn)找朋友”，讓幼兒為小雨點(diǎn)找朋友，找到朋友后大膽鼓勵(lì)幼兒表達(dá)。在準(zhǔn)備圖片材料的時(shí)候，為了讓孩子有大膽不同的想法，我作畫準(zhǔn)備的圖片沒(méi)有
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