幼兒園小班音樂游戲活動教案小種子及教學反思精選合集-資料下載頁
2025-03-16 10:22本頁面
【導讀】小種子，真奇妙，太陽照，水兒澆，發(fā)芽長葉節(jié)節(jié)高，開出花兒多美好。教師可以把種子包裝袋貼在花盆上，當作標簽。時，教師可通過提示，幫助幼兒。胚乳含有營養(yǎng)物質。由胚珠經(jīng)過傳粉受精形成。活動當中，讓幼兒培養(yǎng)反應能力和敏捷速度，讓幼兒熟悉歌曲小紅帽，師現(xiàn)在就是小紅帽了。
【正文】 幼兒充分體驗歌曲的歡快，并創(chuàng)編小雞的動作，快來看看幼兒園小班音樂游戲活動《下蛋》含反思教案吧。 【活動目標】 初步學習歌曲《下蛋啰》，唱清歌詞。 借助圖片，記憶歌詞。 幼兒充分體驗歌曲的歡快，并創(chuàng)編小雞的動作。 有感情地學唱歌曲。 欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。 【活動準備】 母雞圖片（尾部開一出蛋小口）、母雞頭飾、雞蛋圖片（若干串，每串7 只）、竹簍一只。 【活動過程】 欣賞歌曲。 （ 1）教師范唱歌曲《下蛋啰》一遍。 教師提問：“歌曲中有誰？” 幼兒 1：有母雞。 幼兒 2：有一個大草窩。 幼兒 3：還有母雞在下蛋。 （ 2）教師再次范唱歌曲，并用圖片演示母雞下蛋的情景（抽出的雞蛋與母雞的“咯噠咯噠咯咯噠”的節(jié)奏一致）。 學唱歌曲。 （ 1）讓幼兒邊看圖片，邊考慮回答問題。 教師提問： ①“老母雞坐在哪兒呀？”幼兒 1：老母雞坐在草窩里。幼兒 2：老母雞坐在草地上。幼兒 3：老母雞坐在雞窩里。 ②“老母雞坐在草窩里干什么呢？”幼兒 1：老母雞在下蛋。幼兒 2：老母雞在高興地笑。幼兒 3：老母雞在孵小雞。 ③“老母雞下蛋的時候高興嗎？”幼兒 1：高興。幼兒 2：不高興。 ④“老母雞是怎樣叫的？”幼兒 1：咯噠，咯噠，咯咯噠。幼兒 2：咯咯噠。幼兒 3：咯咯咯咯噠。 教師完整地小結歌詞。 （ 2）幼兒學念歌詞，教師用圖片演示母雞下蛋情景。 （ 3）幼兒學唱歌曲，教師繼續(xù)用圖片演示母雞下蛋情景，并將母雞下出的蛋（圖片）放入竹簍中。（學唱數(shù)次后，請小朋友看一看竹簍，母雞下了這么多蛋。） 演唱歌曲，創(chuàng)編動作。 教師配帶母雞頭飾，激發(fā)幼兒興趣：“老師當雞媽媽，請小朋友當小雞，我們一邊唱歌，一邊學做小雞的動作，看看哪一只小雞的動作跟別的小雞的動作不一樣?！? 幼兒 1：雙手放在背后做小雞的翅膀，彎著腰。 幼兒 2：雙手握拳，手心向下并攏，兩食指向前伸直，做小雞 幼兒 3：上臂夾緊身體，下臂與手自然向身體兩側伸跬上下拍動。 尾聲。 我的雞寶寶們玩得都很高興，肚子餓不餓？雞媽媽問，請你們唱著歌，一起跟媽媽到外面捉蟲去。 在幼兒學唱歌曲時，教師用制成串狀的雞蛋演示母雞情景，并將抽出的雞蛋串放在簍中。 【教學反思】 試用“多通道感受音樂”的觀點分析該案例活動。 本文擴展閱讀：蛋指的是某些陸上動物產下的卵，胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當?shù)臏囟认?，蛋會在一定時候孵化，幼體用口部上方的角質物鑿開蛋殼破殼而出。蛋的營養(yǎng)豐富，含有豐富的蛋白質。其價格低廉，而且又可做成燉蛋、蒸蛋、煮蛋、茶葉蛋、蛋糕等各式各樣的美食。除此之外，蛋中的蛋清也可以作為自制護膚品的材料。所以自古即被視為營養(yǎng)補給的最佳來源。
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