幼兒園小班教案：大蘋果-資料下載頁
2025-03-16 10:08本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)掛圖、幼兒用書《大蘋果》，洗凈切好的蘋果一盤。時(shí)的經(jīng)驗(yàn)予以講述：“誰看到那只蘋果？小老鼠會(huì)怎么想？”幼兒閱讀故事的前半段。兒可以用非語言的形式表現(xiàn)?！靶±鲜筮^不了河怎么辦？”幼兒討論想辦法。幼兒可表演小老鼠與大河馬的對(duì)話。自己帶來的水果的名稱。挑選品嘗水果，相互交流各是什么水果。組織幼兒進(jìn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，幼兒自由選擇玩，并學(xué)會(huì)整理。1．了解蘋果的特征，知道蘋果營養(yǎng)豐富。2．漿糊、抹布、實(shí)物蘋果、字。果園里蘋果真多，我們一起去摘蘋果吧。
【正文】 ，一邊將紙條撕成一小塊一小塊。自編兒歌（毛毛蟲、長(zhǎng)又長(zhǎng)，小小雞、快快來，一口一口吃掉它）幼兒練習(xí)撕紙。（ 3）教師講解示范拼貼。 將紙片翻過來，抹上漿糊，再貼在蘋果的輪廓內(nèi)，紙片不能重疊在一起，不要貼到輪廓外面。（ 4）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。能力弱的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。 四、展示作品。 展示好的作品，表揚(yáng)畫面整潔，能將紙片貼在輪廓以內(nèi)的幼兒。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 愛護(hù)小手 活動(dòng)目標(biāo)： ，不玩尖利的東西。 。 重點(diǎn)難點(diǎn)：知道哪些東西尖利不能玩 活動(dòng)準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具 活動(dòng)過程： 出示小熊玩具，通過故事導(dǎo)入：“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！” 討論： （ 1）這個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了） （ 2）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了） （ 3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。） （ 4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。 討論怎樣才能使我們的小手不受 傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。） 小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。 、處理小熊（或自己）受了傷的手。 （ 1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。） （ 2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī) 生處理。） 文檔僅供參考 文檔僅供參考 （ 3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。） 小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。 文檔僅供參考
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