幼兒園大班科學(xué)教案水和油的小秘密及教學(xué)反思5篇模版-資料下載頁
2025-03-16 08:40本頁面
【導(dǎo)讀】看看幼兒園大班科學(xué)《水和油的小秘密》含反思教案吧。清水中更好的體現(xiàn)出它的色彩。選擇深色系的圖片，讓幼兒可以清晰。的觀察出透過水和水杯展現(xiàn)出的影像。清水和空盆的提供可以每桌一個，透明的水杯以選擇底部較穩(wěn)的杯子為宜，以免幼兒在操作。動中，所產(chǎn)生的一些操作上的需要，做好相應(yīng)的練習(xí)準(zhǔn)備。請幼兒新詞匯“融合”對于剛才的操作進(jìn)行總結(jié)和歸納。同時為下面的另一個新詞匯“分離”做好鋪墊。首先由幼兒進(jìn)行觀察油的特征，其次進(jìn)行猜測混合后。幼兒的年齡特點，充分展示了他們愛動腦、愛動手的能力體現(xiàn)。常壓下為無色無味的透明液體。
【正文】 。 小結(jié)：水是透明的，并出示“透明的”字卡。 動一動 幼兒自己選擇實驗組進(jìn)行實驗，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒觀察、感知水的無形、可流動性。 （ 1）提供各種形狀的容器，并讓幼兒用手去抓水，看水能被抓起來嗎？怎樣才能將水盛起來？并看看盛起來的水是什么形狀的？說說水有沒有形狀？ 總結(jié)：水裝在任何容器中就是容器的形狀，水本身是沒有形狀的，并出示“無形”的字卡。 （ 2）提供塑料小籃、杯子等，請小朋友選一樣來盛水，看看會怎么樣？總結(jié)：水是流到盆里的，并出示“可流動的液體”。 三、總結(jié)水的特征 與幼兒一同看看字卡，一起總結(jié)水的特征。 四、結(jié)束活動：水的用處 提問：水有什么用處？ 如果沒有水，會怎樣？我們怎樣保護(hù)水資源？ 總結(jié)：水對我們用處很大，我們一定要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水 活動反思： 在教學(xué)形式上，我只居于主導(dǎo)和啟發(fā)地位，師生之間、生生之間有了更多地交流。而在教學(xué)手段上，使學(xué)生聽覺和視覺交替沖擊，適合兒童情趣，對“水”的概念，領(lǐng)會得尤為清晰而深刻。有些地方，對于大班的孩子來說，也許過于深奧，但教學(xué)實踐證明：只要能做到深入淺出、概念清晰，語言得當(dāng)，就一定能受到預(yù)期的效果。有些遺憾的是：我本想讓孩子用自己喜歡的方式進(jìn)行觀察記錄，但由于種種原因，我沒有放手給孩子。不過，我相信，只要我們 在平時的教學(xué)中，多加引導(dǎo)，一定會有意想不到的效果。 小百科：水，化學(xué)式為 H?O，是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物，無毒，可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括無機(jī)化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。 第五篇：幼兒園大班科學(xué)實驗教案油和水 幼兒園大班科學(xué)實驗教案：油和水 活動目標(biāo)： 通過操作感知油和水傾倒、攪拌后分離的現(xiàn)象，對科學(xué)探索活動感興趣。 了解生活中油水分離的相關(guān)現(xiàn)象，體驗科學(xué)知識在生活中的運(yùn)用 活動準(zhǔn)備： 每人一瓶水、一瓶油、一根筷子、一張用油畫棒畫過的圖畫；各色顏料水若干；海鷗頭飾一個；圖示若干 活動過程： 一、 情景導(dǎo)入 小海鷗：小朋友們，昨天海上有一艘油輪漏油了，漏下的油都留在了海水里，同時出示油和水引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察：油、水的顏色，他們的共性 —— 流動性。 出示圖片請幼兒進(jìn)行猜測，油到了水里會出現(xiàn)以下那種現(xiàn)象 :①油在水上面 ②油在水下面 ③油和水混在一起 二、感知油和水相互傾倒后分離的現(xiàn)象 請你去試一試：把油倒在水里或者把水倒在油里看一看，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 幼兒操作，教師指導(dǎo) 交流：你把什么倒入什么？發(fā)現(xiàn)了什么？ 出示圖示并用海鷗的口吻小結(jié)：不論是油倒在水里還是水倒在油里，油在上面，水在下面，它們是分離的，不會混合的。小朋友們，你們猜對了嗎？ 三、通過操作感知油和水?dāng)嚢韬蠓蛛x的現(xiàn)象 小海鷗：可是海上經(jīng)常會有大風(fēng)大浪，當(dāng)風(fēng)浪來的時候油和水不會混在一起呢？請幼兒進(jìn)行猜測 兩名幼兒上前示范，用力攪拌油和水，教師引導(dǎo)幼兒觀察攪拌時的現(xiàn)象和停止后的現(xiàn)象。你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 請所有幼兒操作：你也去試一試，到底是不是這樣？ 出示圖示并用海鷗的口吻小結(jié)：用筷子用力的攪拌（就 像海上風(fēng)浪來的時候），油和水還是分離的，不會混合。這次你們猜對了嗎？ 小海鷗：這些浮在水上的油把我們住的海水都弄臟了，保護(hù)海洋環(huán)境的叔叔阿姨們現(xiàn)在把這些油都打撈起來了，海水又變干凈了，現(xiàn)在我該回家去了！ 四、延伸請幼兒玩一玩“油水分離畫”，想一想為什么顏料水不會和油畫棒混在一起呢？感受油水分離現(xiàn)象在生活中的運(yùn)用。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1