【導讀】動當中,讓幼兒會用多種圖案裝飾衣服,學習用對稱的方法畫衣服,增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。收集有美麗圖案的衣服;每人一張畫紙、一盒蠟筆。談話,導入主題。重點引導幼兒說出衣服的主要特征。老師示范和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。粉的情景,豐富畫面內(nèi)容。引導幼兒互相欣賞作品,并對幼兒的作品作評價。把幼兒作品掛在美工區(qū),供大家互相學習。動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。今泛指身上穿的各種衣裳服裝,衣服的本意是指防寒保暖,護身的介質(zhì)。在現(xiàn)代社會衣服成為人體的。并盡可能的使線與線之間的距離均等一些。