幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案多彩的蝴蝶及教學(xué)反思含五篇-資料下載頁(yè)
2025-03-16 06:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】試用多種顏色裝飾蝴蝶。能夠在生活中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用冷暖色搭配，通過(guò)。，體驗(yàn)創(chuàng)作之中的樂(lè)趣。，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。在花叢中，快快樂(lè)樂(lè)在跳舞。老師給你們一個(gè)提示，它是一個(gè)小動(dòng)物，老師給你們點(diǎn)時(shí)間想一想，(展示視頻，學(xué)生看完視頻后提出一些關(guān)于蝴蝶。沒(méi)錯(cuò)，蝴蝶有豐富的色。彩，大自然也是一樣的，正是有了顏色他們才變得這么漂亮吸引人，如果所有的東西都只有黑色和白色我們的生活是不是很無(wú)趣啊。(我喜歡穿藍(lán)色的、白色的、紅色的、黑。師根據(jù)學(xué)生回答情況給予小結(jié)，邊板書(shū)。其余的色彩屬于有彩色。幼兒園中班美術(shù)《多彩的紙巾》含反思教案吧。
【正文】 頭部有一對(duì)棒狀或錘狀觸角，蛾的觸角形狀多樣。 第五篇：幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的塑料袋》及教學(xué)反思 中班美術(shù)優(yōu)秀教案《有趣的塑料袋》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼 兒體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣，能運(yùn)用粘貼、撕、畫(huà)等多種技能有創(chuàng)意地裝飾塑料袋，欣賞不同的塑料袋，初步讓幼兒了解塑料袋的作用，鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀《有趣的塑料袋》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) ，初步讓幼兒了解塑料袋的作用。 ，能運(yùn)用粘貼、撕、畫(huà)等多種技能有創(chuàng)意地裝飾塑料袋。 ，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。 ，喜歡裝飾。 活動(dòng)準(zhǔn)備 塑料袋 (每人一個(gè) )、即時(shí)貼裝飾物、毛線、雙面膠、不同的塑 料袋若干、教師制作的范例、音樂(lè)磁帶《郊游》《水邊的阿狄麗娜》。 活動(dòng)過(guò)程 ，和老師打招呼。 師：小朋友，今天我們一起去塑料袋市場(chǎng)看一看，好嗎 ?(好 )(引導(dǎo)幼兒討論 ) 要求：小朋友看看有什么漂亮的袋子，要把塑料袋的形狀、顏色、大小、花紋等看明白了回來(lái)告訴大家。 提問(wèn)：你看到的塑料袋是什么樣的 ?(長(zhǎng)方形的、有花、笑臉、裝衣服的、黑色的，漂亮的圖案、裝雞蛋的、有漂亮的阿姨，提著的、兩個(gè)帶的、不透明的、帶泡泡的等。 ) 小結(jié)：塑料袋的樣子很多。而且大小、花紋、顏色也不一樣。 提問(wèn)：那你們知道塑 料袋有哪些用處嗎 ?引導(dǎo)幼兒回憶說(shuō)出塑料袋的用處 (裝東西、垃圾、衣服、養(yǎng)魚(yú)、保鮮食物，當(dāng)雨傘，洗澡袋子放在地理嚇小鳥(niǎo)吃莊稼、化妝品等 )。 小結(jié)：塑料袋不僅有多種用處，我們還可以跟它做游戲。 ?快來(lái)，看誰(shuí)能用嘴巴吹得袋子不掉下來(lái) ?(幼兒探索玩袋子 ) ：小朋友累了休息一下，剛才呀，塑料袋告訴王老師，它一直有一個(gè)心愿，它想和小鳥(niǎo)一樣穿上漂亮的衣服，請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋幫它實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望好不好 ?(好 ) ，小朋友看，出示教師制作范例：小房 子、西瓜、烏龜，講解：老師還帶來(lái)了不同的塑料袋作品。 (請(qǐng)幼兒欣賞 ) 提問(wèn)：如果你有一個(gè)塑料袋，你想用什么材料怎么裝飾它 ?如：小動(dòng)物、生活中的物品 (我想把它變成小兔子、小花、我想用彩紙，降落傘、小金魚(yú)、扇子、烏龜?shù)?)等。 ，小朋友趕快去試試吧。 (音樂(lè) ) 幼兒分組自由制作，教師巡回指導(dǎo)。 1 組粘貼小動(dòng)物， 2 組裝飾塑料袋服裝， 3 組做不同的塑料袋作品。 ，展示幼兒作品，我們一起來(lái)看一看誰(shuí)的作品最漂亮 ?(幼兒介紹 ) 小結(jié)：小朋友真棒，做了這么多漂亮的塑料袋玩 具作品， 提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)，我們裝飾好的塑料袋可以怎樣玩 ?(跳舞、放風(fēng)箏、做頭飾、養(yǎng)金魚(yú)、頂著玩、扔著玩、模特表演、可以拴上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩像放風(fēng)箏一樣玩等 )再讓幼兒探索，個(gè)別幼兒展示。 引導(dǎo)幼兒與同伴進(jìn)行游戲。 小結(jié)：小朋友表現(xiàn)得很棒，塑料袋可以變出這么多好玩的東西，但如果亂扔塑料袋的話就會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成污染，所以我們國(guó)家頒布了“限塑令”，要求我們盡量少用塑料袋。 提問(wèn)：那我們買(mǎi)東西的時(shí)候，可以用什么來(lái)代替呢 ?(環(huán)保袋、籃子、購(gòu)物車(chē)?? )小朋友答得很好，希望我們都來(lái)做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。 延伸活動(dòng) 小朋友回去和爸爸媽媽一起搜集更多的塑料袋，創(chuàng)新不同的作品帶來(lái)幼兒園和大家一起玩。 教學(xué)反思： 孩子們非常地感興趣，通過(guò)本次活動(dòng)，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會(huì)給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該從幼兒地興趣出發(fā)，來(lái)提高活動(dòng)地質(zhì)量，因?yàn)榕d趣是幼兒最好地老師。 本文擴(kuò)展閱讀：塑料袋 (Plasticbags)是以塑料 (常用塑料有聚丙烯、聚酯、尼龍等 )為主要原料制成的袋子，是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈锲?，常被用?lái)裝其他物品。因其廉價(jià)、重量極輕、容量大、便于收納的優(yōu)點(diǎn)被廣泛使用，但又因?yàn)樗芰?袋降解周期極長(zhǎng)、處理困難的缺點(diǎn)而被部分國(guó)家禁止生產(chǎn)和使用。
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