好吃的餅干[推薦5篇]-資料下載頁(yè)
2025-03-16 03:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】剩下好多餅干，今天特地帶來和小朋友一起分享。娃娃們也想吃了，可是沒有了，怎么辦?講解畫圓的方法及技巧。點(diǎn)上芝麻香又香，娃娃樂的哈哈笑。活動(dòng)層次清晰，活動(dòng)內(nèi)容較完整。該活動(dòng)最突出的問題是教師“教”的成份較突出，沒有更多的新意。在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中，我們總局限于以繪畫、添畫、涂色這些形式上，基于這點(diǎn)，我創(chuàng)設(shè)了情境教學(xué)法，讓老師和小朋友一起玩角色游戲。干，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。可以是多種多樣的，美術(shù)教案－好吃的餅干。屑撒一地，顯然孩子們還沒有養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
【正文】 我們都知道擁有良好的生活行為習(xí)慣將受益一生，因此從小培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣顯得 猶為重要，于是我就設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，目的幫助孩子積累文明行為習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)目標(biāo) : 在看看講講中了解餅干的不同，能大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 在觀察比較中懂得吃餅干的好方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt(小熊餅干、星星餅干、蘑菇餅干 amp。amp。)、小動(dòng)物吃餅干的情景錄象 活動(dòng)過程 一、交流餅干 猜猜兩個(gè)盒子里裝的是什么 ?搖搖聽聽哪個(gè)多，哪個(gè)少 ? 那你吃過什么餅干 ? 二、觀察交流 ppt(一 )：夾心餅干 看看這是什么樣的餅干 ? 有幾塊餅干 ?兩塊餅干中間是什么 ? 小結(jié)：有兩塊餅干，中間有一層奶油，這是夾心餅干 。 ppt(二 )：小熊餅干 這是什么餅干 ?你怎么知道這是小熊餅干 ? 小結(jié)：餅干的樣子象小熊所以叫它小熊餅干。 ppt(三 )：蘑菇餅干 這塊餅干的樣子象什么 ? 可以叫它什么餅干 ?有幾塊蘑菇餅干 ? ppt(四 )：五角星餅干 請(qǐng)你給它取個(gè)名字 ?數(shù)數(shù)有幾塊星星餅干 ppt(五 )：數(shù)字餅干 這些是什么餅干 ?怎樣給他們來排隊(duì) ? 實(shí)物：格力高餅干 這塊餅干和你們剛才看到都不一樣，看看這是什么餅干 ? pocky 餅干象什么 ? 小結(jié)：原來餅干各種各樣，而且有趣又好吃。 三：討論交流 (幼兒看錄象 ) 小動(dòng)物也喜歡吃餅干，有那些小動(dòng)物來吃餅干 ? 哪個(gè)小動(dòng)物吃餅干方法最好 ?為什么 ? 我們對(duì)小兔、小老虎說什么 ? 怎樣吃餅干才不會(huì)有餅干屑 ? 師幼兒徒手練習(xí)吃餅干。
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