吹點(diǎn)畫走進(jìn)春天教案-資料下載頁
2025-03-15 18:43本頁面
【導(dǎo)讀】變出有趣的東西，你們想不想知道？情感，及認(rèn)真、細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。前老師布置你們?nèi)ゴ笞匀徽掖禾欤利惖拇禾煸谀睦?？那么，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)春天吧！二.從眼睛開始一樣一樣的寫出來。例如寫“我非常害怕”這個(gè)中心句
【正文】 用腳踢了踢它們，證明不是毛毛蟲后，我才仔細(xì)湊近細(xì)看。 “原來是楊絮！”我驚呼道。它們在告訴我們春的訊息。 清晨，我們聽到清脆的鳥鳴聲，心情格外舒暢、愉快。經(jīng)過一夜春雨的滋潤，我們這個(gè)干旱已久的小城市如刷新了 一般，空氣格外清新，而且還含有泥土清香氣味。平整寬闊的馬路如剛鋪的一般光潔。常青的灌木在春雨的沖涮后變的光亮油綠，十分美麗。樹上，一個(gè)個(gè)如花苞般的嫩芽使光禿禿的樹枝充滿了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。在枯黃的草叢中，小草扒開黃色的外衣，探出綠綠的頭來，觀望著自己的伙伴。春雨時(shí)而停息，時(shí)而密密麻麻地斜織著，潤物在無聲息間。 嫩黃色的迎春花在春雨滋潤后更加艷麗，一陣微風(fēng)吹過，它們便搖曳起婀娜多姿的舞步，為早春增添多彩。 河水也舒展被束縛已久的身姿，邊愉快的叮咚歌唱邊展示它的淘氣。瞧，她扭動(dòng)著龐大的身軀，左撓一下堤岸的腋窩，右攬一下楊柳的細(xì)腰。它們還相互追逐著忽而把一個(gè)玩伴攬入懷中，隨即又猛地拋開，去追逐另一個(gè)玩伴。好像在告訴人們，春天來了，該活動(dòng)一下筋骨了。 在這景色宜人的早春時(shí)節(jié)，新的生機(jī)蠢蠢欲動(dòng)，充滿希望！ 三四年級 春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“ t”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬種。 你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑 的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春??！” 在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天 來了，春天來了?！? 英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報(bào)告：“我來了！” 你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。 望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。 【游戲】 第五篇：吹畫教案 活動(dòng)：吹畫（ blowpainting） Blowpainting 的作畫方式很隨意，即是 用吸管對著顏料吹出任何想要的效果活動(dòng)目的： 體驗(yàn)自由創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)寶寶情感表達(dá)能力，增強(qiáng)寶寶和家長的親密度和配合度活動(dòng)準(zhǔn)備： 水粉顏料，調(diào)色盤，水桶，吸管，水粉畫筆，油畫棒活動(dòng)過程： 迎寶寶和家長 歡迎各位寶寶和家長來到我們聆聽寶貝創(chuàng)意空間的課堂，請家長帶著寶寶在小凳子上坐好，我們馬上就要開始咯，我是叮當(dāng)老師，小朋友們你們好，叮當(dāng)老師這里有很多很多好玩有趣的東西，不信你們來看一看 我們來看一看這些畫，他們是誰呀？這兩張畫和我們平時(shí)看到的有什么不一樣？那我們再來看看下一張，美麗的頭發(fā)，他們有著五顏六色的頭發(fā)，小朋友，我們的頭發(fā)是什么顏色?。靠纯此麄?nèi)齻€(gè)是誰?。渴遣皇前职?，媽媽，和寶寶？哦，他們是一家三口。講解第三幅圖。寶寶們，我們看了這么多畫你們知道他是怎么畫出來的么？看看圖片上的小朋友，他拿著一根吸管在對著顏料吹，所以我們稱這種作畫方式為吹畫。 吹畫是作畫形式的一種，用嘴代替筆作畫，不僅簡單易學(xué)，而且作畫過程非常的有趣，可以根據(jù)自己的喜好即興創(chuàng)作 ： 那下面叮當(dāng) 老師要來教小朋友們吹畫，老師這邊有一個(gè)人臉你們看他沒有頭發(fā)對不對，特別的難看，所以老師要給她畫上美麗的頭發(fā)，首先要挑選自己想要的幾種顏色，用水把顏料稀釋，然后用筆站著顏料，讓顏料自然地滴在紙上，接著我們就可以開始吹啦，要稍微用一點(diǎn)力哦，吹得方向不同，顏料的流向不一樣，吹出的造型也不一樣，這種類型比較隨意，那如果想要更好的控制顏料的走向我們可以利用吸管來控制顏料走向 ，寶寶可能很難掌握，需要家長的協(xié)助，共同完成，可以寶寶來畫圖案，家長來吹，也可以家長來畫出一家人的身體讓寶寶來吹發(fā)型，各種創(chuàng)意， 沒有任何限制 ，那下面就用老師準(zhǔn)備的工具開始創(chuàng)作吧，畫的好的才可以得到老師的小印章哦 ，寶寶能力有限的家長不要勉強(qiáng) ：通過今天的創(chuàng)作，我們的寶寶又學(xué)會了一項(xiàng)新的本領(lǐng)，色彩是孩子表達(dá)情感的最好方式，這種作畫方式有助于寶寶對繪畫有新的認(rèn)識，我們的繪畫不僅僅是傳統(tǒng)意義上的畫筆作畫，他可以有很多的表達(dá)方式，回去以后如果有條件可以繼續(xù)在家里和孩子一起創(chuàng)作 我們創(chuàng)意空間的旅程到這里就結(jié)束了
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