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走進春天作文五篇-資料下載頁

2025-11-05 22:59本頁面
  

【正文】 福。你知道嗎?其實田地里的菜花也很漂亮呢!它給孩子們和蝴蝶帶來了很多樂趣。我們一起來讀讀這首詩吧。(二)自學古詩1.出示古詩動畫配音,初步感受古詩。說說從古詩中你了解到了什么? 2.回顧學習《草》的方法。3.利用學習《草》的方法來自學《宿新市徐公店》。(二)交流自學成果 1.小組交流(1)說說自己學會了哪些,還有哪些地方不明白,提出來,請其他組員幫助。(2)由小組長匯總組內(nèi)沒有弄明白的問題,作好記錄。2.全班交流組長匯報不明白的知識點,全班交流。由其他組組員解答。(三)朗誦古詩 1.自由讀古詩,邊讀邊想象畫面。(師播放輕音樂)2.自己試著背一背古詩。3.誦讀:(1)比賽背誦,看誰背的既準確又有感情。(2)最后,配樂全體朗誦。第三篇:走進春天走進春天路,落滿春季的云影,沿著走下去,只聽見腳步的回音。遠遠地伸手觸摸你我的身影,那歡聲依舊?春在腳下無限蔓延,透過心靈的那扇窗,青春更顯凈明。去遠足吧,一草一木,一顰一笑,你我銘記。頭頂上是最藍的天和最白的云。油菜花燦燦金黃,一如往昔的簇擁著,謙卑地點綴著綠草,如此樸素。此時正有一片落花從眼前零落,不由得感慨春光雖美亦是短暫,我與景皆明了了。踏上碎石路,陽光更加肆意地打在臉上,我感到很寧靜。但我會記住,我曾經(jīng)在某一縷陽光中駐足過。在不經(jīng)意中,我發(fā)現(xiàn)一個精雕玉琢的藝術(shù)品悠然坐停在信號塔上。哦,那是一個鳥巢,是有一只鳥,那一只鳥,一直在啼?一個生命感受另一個生命的存在,那是心與心的共鳴。人類想象是自己創(chuàng)造了藝術(shù),而自然的藝術(shù)卻無時不在鳴響。鳥巢是鳥兒的智慧,亦是自然的恩賜。那鳥兒依舊在啼?在啼?一草一千秋,一花一世界。我們于風景如此明白,我們于風景亦是如此深沉。站得高,望得就更遠。極目遠眺,那是一群鴨子,它們拖著慵懶的身體,蹣跚地踱步,如此悠然。白色的一片,它們是游走在城市另一端的精靈。也許,我們早已被此景所感。這一片白,這一片純凈的靈魂,這一永恒的定格同樣使我感受到一種“美”的逼迫。來,拍張照吧!我愿將它作為自己看風景的心筆記,亦是我心的批注,眼的旁白。都市里的人,燈火太亮,已經(jīng)不再習慣看景物更替,潮汐的漲落,沒有了心靈的悸動,亦是同樣可悲的。止步于沂河,那清風拂面的美感使內(nèi)心激蕩起層層漣漪,暈開無數(shù)感念的思緒。能這樣慢慢地過時間,內(nèi)心充滿的,是形而上的歡愉。一兩支風箏已在空中悠閑地晃著腦袋。好一片寬闊的草地。這是我們剛好暫時落腳的地方。躺在草地上,陣陣清香就飄進半睡半醒的眼睫里。和自然如此貼近,在貼近。相信時間可再輪回,與自然的邂逅就不會從指間悄悄滑落。靜靜的水靜靜地流向遠方,不知是怎樣的一個方向。朋友們歡聚而坐,這是屬于我們的一席地,我們開懷暢飲,共進野餐,作詞賦詩,爭競棋技。君與吾同樂,吾與君雅俗共賞。朋友亦題詩一首:遍尋田間無異草,但見水中一沉舟。好事何必佳山水,猶記五柳種豆歸。歸途,那是沒有終點的歸途。河水該流向何處?揮一揮衣袖,作別西天的云彩。踏春之旅,如此銘刻,亦是如此歡暢淋漓。驀然回首:沙中有印,風中有音,光中有影,我中有你。還是那四個字:“一紙銘記?!备叨?12)班廖志達第四篇:走進春天走進春天帶著那么多的企盼,帶著那么多的祝福,我們走進春天。春天在寒意料峭中從原野中慢慢抬起頭來,春天在人們的懶散中走出家門。春天仿佛就是一種開場白,接下來總有許多轟轟烈烈的事情要登場見人。我們喜歡春天,是因為春天是生命開始生長的季節(jié),小草開始顯綠,生命開始撥節(jié),仿佛能在春風中聽見許許多多的生物醒來打著哈切。我們喜歡春天,是因為春天是一種祥和瑞氣的開始,一種好的寄托一種好的希望在春天埋在土里,能夠在春風中發(fā)芽開花結(jié)果。春天還遠不是濃濃的味道,春天只是輕淡的一種似霧似云的風景,駐足春天你會深深的體味一種輕淺但富有魅力的氣象。春天讓你脫去厚厚的裝飾,露出活力的線條,春天不似夏天那么酷,她柔柔的跟在你左右,為你獻上一抹視覺的美意。剛剛消融的河水靜靜的向東流著,河面上冒著熱氣,鴨子在河中游著,大有春江水暖鴨先知的情趣。春天總是躑躅在人們的感覺上,在淡淡的日子里,讓你想起以前,想起南方的某個城市的一位好友,一縷思念穿過嫩綠的柳絲,穿過云蒸霞蔚的想象,為遠方的人默默獻上一絲叮嚀和問候。或許你還會寫上一張賀卡,在心里在字里行間洋溢出不盡的愛意。春天里最誘人的是暖暖的風,于是,在一聲聲輕脆的鞭聲中,耕牛和拖拉機都在忙著,在人們的希望中犁出帶著草味的泥土,在春天里耕耘蘇醒了的土地,播種著一年的希望,這便是農(nóng)人寄托一年的企盼。春天是一種甜密的尋找。尋找人生故事中的主人翁,于是,你會在人頭攢動的街上,尋找你自已的影子,尋找你的知音你的知已,于是,你的心中在這個春天總添上許多牽掛和幸福,讓你永遠想著這個春天這個開始。春天是一場正在做的夢,想怎么做就怎么做。第五篇:走進春天走進春天2年3班 ***春天,穿著著五顏六色的外衣,帶著陽光燦爛的笑意,披著絲絲細雨,和著鳥兒清脆的叫聲,邁著輕盈的步履,俏皮的向我們走來。藍天、白云、湖水,黃綠色的樹葉,滿山的小松鼠……走進春天,遠看山連著山,近看水連著水,忽隱忽現(xiàn),濃濃的霧海在天空中游動;山上的樹林里到處是小動物的足跡,小鳥不停地叫著、鬧著,彼此起伏,像是深山里的大合唱;小松鼠也來湊熱鬧,一前一后,上躥下跳的嬉戲追隨。林子里的樹苗苗、小草都發(fā)了芽,爭先恐后的露出了頭,遠處看去,一層淡淡的黃綠色。好一片片生機勃勃的景象。走進春天,小孩子們脫去寒冬厚重的棉衣,穿著清爽的衣褲開心的玩耍;老爺爺老奶奶們搬個小凳,或坐在自家院子門口、或聚在一起嘮著家常,曬著暖融融的太陽;許許多多的小朋友們也一起加入了踏青的隊伍,一個個頭上冒著熱汗,喘著粗氣,一步一個臺階地往上走,邊走邊聊,說說笑笑,走累了,就地坐在山坡上,喝著水,感受著春風的清爽。微風吹過,水面蕩起層層波浪,偶爾水花濺到身上,感到一絲絲涼意;爸爸說,春天是一個風和日麗的季節(jié),是一個美麗如畫的季節(jié),是一個充滿希望的季節(jié)。我卻覺得春光美,美得令人陶醉。春天啊春天,春天多么美好,愿春天常在,愿世界永遠都是春天。
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