語(yǔ)文園地八(二年級(jí)上冊(cè)部編版教案)-資料下載頁(yè)
2025-03-15 14:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“識(shí)字加油站”認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)詞語(yǔ)。，注意漢字的結(jié)構(gòu)，正確書(shū)寫(xiě)要求會(huì)寫(xiě)的字。“動(dòng)物”相關(guān)的詞匯，體會(huì)詞語(yǔ)的意思，并能夠合理運(yùn)用?！斗Q(chēng)贊》這篇文章，把握文章大意，感悟文章說(shuō)明的道理。并能夠正確使用擬聲詞。，使學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀。制作課件、生字詞卡片（教師）。，讓學(xué)生觀(guān)察這些動(dòng)物的特點(diǎn)。，說(shuō)說(shuō)有哪些分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。，小組討論、交流。講解擬聲詞適用的情況，再選詞填空，指名讀句子。，聯(lián)系生活實(shí)際想一下除了這里給出的擬聲詞，1擬聲詞適用于哪。，生描紅、臨寫(xiě)。、出示“趣味識(shí)字”內(nèi)容。學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”，會(huì)通過(guò)觀(guān)察、對(duì)比、分析等方法識(shí)字。
【正文】 6 組多音字，該怎么讀，四人小組一起讀一讀，碰到不確定的讀音，可以根據(jù)相應(yīng)的意思來(lái)判斷。 。 ，根據(jù)詞語(yǔ)的意思準(zhǔn)確地判斷出多音字的讀音，收獲真不少！生齊讀詞語(yǔ)。 三、我的發(fā)現(xiàn) 。指名讀。指名猜。 知道青，那么言來(lái)便是請(qǐng)，心至便是情，日出就是晴，水到就是清。 2．這些都是青字家族的字，仔細(xì)觀(guān)察，你 們有什么發(fā)現(xiàn)？（讀音、字形、字義） （讀音相近，讀音相同，哪些字讀音跟青一樣？哪些有變化？ 每個(gè)字都有相同的部件，偏旁不同。 不同的偏旁表示不同的意思，字的意思跟偏旁有關(guān)。） ，我們?cè)賮?lái)一起讀一讀，感受他們字義的不同。 青字族的字讀音跟青有關(guān)，意思跟偏旁有關(guān)，像這樣的字叫形聲字。 、方字族、馬字族、包字族，這些形聲字，他們的讀音有什么變化？意思跟偏旁是不是一樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。 ，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)包字族的兒歌，指名填。一起來(lái)念一念。 ，自己來(lái)編編兒歌嗎？同桌一起試一試。 。 四、小結(jié) 這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了一些跟船、車(chē)有關(guān)的生字詞語(yǔ)，還能根據(jù)詞語(yǔ)的意思判斷多音字的讀音，更是發(fā)現(xiàn)了形聲字的奧秘，希望同學(xué)們把今天學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到生活中去，讓自己有更多的收獲。下節(jié)課，我們繼續(xù)走進(jìn)園地六。下課。 第五篇：部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二教案 語(yǔ)文園地二 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 7 個(gè)生字。 ，學(xué)習(xí)不認(rèn)識(shí)的字。 。 習(xí)《十二月花名歌》，了解花的名稱(chēng)及其特征。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 “狐”字的步驟，老師講解部首查字法的用法，指導(dǎo)練習(xí)。 ，老師核對(duì)答案，講解生字。 ，老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】 。（老師） 《新華字典》，讀讀部首目錄表，自讀《十二月花名歌》。 (學(xué)生 )【課時(shí)安排】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)環(huán)節(jié)】 第一課時(shí)（查字典） 一、部首查字法 ，查下面這些字：區(qū)、仙、好，比一比誰(shuí)查得最快。 ：如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，我們?cè)撛趺崔k呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種利用字的部首查字典的方法 —— 部首查字法。教師介紹部首的含義。 ？請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)字典讀讀部首目錄表，初步了解一些常用的部首。 ，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)部首。 紹“部首查字法”的步驟。 ，讓學(xué)生跟著一起查，領(lǐng)悟方法步驟。 7.小組學(xué)習(xí)：全班分成幾個(gè)小組，完成教材中前兩項(xiàng)練習(xí)，師生一起校對(duì)。 后一項(xiàng)練習(xí)，比一比誰(shuí)查得準(zhǔn)，查得快，評(píng)出“查字典小能手”。 。 ，老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音。 第二課時(shí) （日月積累，我愛(ài)閱讀） 一、日積月累 ，討論它們有什么共同特點(diǎn)？ 聯(lián)的含義。 、背誦。 二、我愛(ài)閱讀 ，注意讀出它的韻律美。 ，總結(jié)花名、花開(kāi)的月份、花的特征。 ，描繪其特征，抒發(fā)喜愛(ài)之情。
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