學“三平精神”心得體會-資料下載頁
2025-03-14 04:11本頁面
【導讀】教師的貢獻是任何行業(yè)所不能比擬的。我們培養(yǎng)的人才，大至社會精。英，小至家庭骨干，一旦出現(xiàn)失誤，會影響一代乃至幾代人，對個人，對家庭則是一生之誤，一家之誤。因此教師必須嚴格遵循教育規(guī)侓。教師特有的人格魅力，學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊敬。美國著名教育家杜威曾經(jīng)說過；學校即社會。學校是教師對學生進行。思想品德教育，影響青少年成長的一個重要場所。有充分認識到這一點。己的一言一行中，在自己的學科課堂上，都可以滲透德育教育。響上也是深刻的。要想讓育人工作取得比較好的成效，科任教師必須。樹立“大德育”觀念。是教師的神圣職責。感情，激發(fā)生民族自尊心和自豪感。本的教學中，時刻關注生在教學活動中的道德生活和人格養(yǎng)成。成為一個專長性教師。爭在區(qū)級或以上論文評比中獲獎。最近，盧展工書記在河南進京務工人員座談會上提出的“三平”精神，低頭思考，在三平精神下，如何做一個三平精神的真正實踐者呢？
【正文】 怨無悔。在平凡之中作出自己的貢獻，就像唐朝詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所說的，做一個“春蠶”，把自己的一生奉獻給教育事業(yè)，直 到生命的最后一刻。 作為教師，在教學中要有飽滿的熱情和斗志昂揚的精神狀態(tài)，以滿腔的熱情投入到教學中，讓每個學生都能得到最優(yōu)質(zhì)的教育，使每位家長都感到滿意。作為教師還要胸懷一顆愛心，把自己的愛傳遞給每個學生，讓每個學生從內(nèi)心深處感受到自己是最幸福的人，也將激勵著他們奮發(fā)向上。此外，教學中，教師還要以昂揚的精神狀態(tài)傳授學生知識，讓每個學生輕松、愉快地汲取知識的養(yǎng)料，讓學生真正感到學習是一件快樂的事。 同時，教師要在平常之中履行責任，以高度的事業(yè)心和責任感干好自己的工作，把教好學生當成是自己義不容辭的責任。我們教 師不管什么時候都應該保持強烈的責任感，因為，教育迫切需要我們教師有厚重的責任感，同時，時代要求我們要真正成為一個責任心極強的教師，這樣我們的教育才有希望，才會更好地發(fā)展。 教師崗位是一種辛苦，一種付出，也是一種收獲，一種享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡有偉大，教師的工作是良心活，它需要我們教師艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘為人梯，熱愛學生，熱愛教育，在普通的教學崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。教師要做有心人，平時多觀察了解學習， 并正確引導，做學生的朋友，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，實現(xiàn)以生為本的教育目的。教師在做人方面更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠，以人民教師的人格魅力和學識魅力，做人民滿意的教師，在工作中真正做“三平教師”，并加強學習，鉆研業(yè)務，扎實工作，認真閱讀教育類雜志，不僅給與自己正確引導，而且能使自己對教學各方面的內(nèi)容有全面的認識，不斷提高教育教學水平，在平凡的工作崗位上做學生喜歡的老師。 充分利用學校為我們搭建的平臺，準時參加課題組學習，積極參 與學習與討論，時常對自己的教學活動進行反思，及時總結(jié)，取長補短，尋找適合自己的發(fā)展之路，逐步形成自己的教學特色，將學習和教育活動與平時的教育教學工作結(jié)合起來，大力弘揚求真務實，埋頭苦干，堅韌不拔，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力推進教育教學工作取得新的進展。 做為教師，應該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育 事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱 愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較個人得失。 做為教師，應該有一顆博大的責任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩子的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學生，成為學生心中的楷模。 我們教師如果能在平凡的崗位上積極追求，在平常的教學中付諸滿腔熱血，在平靜的心態(tài)中時刻記起強烈的責任感，積極踐行三平精神，就會成為合格的人民教師。
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