妖怪王國歷險記教案-資料下載頁
2025-03-14 03:49本頁面
【導(dǎo)讀】們有一定的認識，所以我選取了巧虎來作為本次活動的主人公。我就從孩子感興趣的卡通人物出發(fā)，將語言、計算等作為教育內(nèi)容，以符合孩子的年齡特點和創(chuàng)新思維特為出發(fā)點。來進行簡單互動,讓孩子從中練習(xí)觀察力和語言表達能力。部分，則通過巧虎被抓走的劇情，來激發(fā)幼兒幫助巧虎的情感。游戲，讓幼兒初步感受對應(yīng)、分類。符合幼兒的興趣和現(xiàn)有水平，又要有一定的挑戰(zhàn)性。而第三關(guān)則需要同時關(guān)注3個特征來進行分類，憶，說出具體特征，當(dāng)然在此過程中，多媒體會給予一些提示。認識，提升觀察能力，并愿意表達表現(xiàn)，最終獲得滿足感和成就感。萬一按錯了，我們就救不了巧虎了。一起幫助巧虎找到小動物躲在哪里。
【正文】 卜待我入座后，便開始快速宣讀起罪狀來：“王天宇因在人類世界太挑食而被關(guān)押到食物王國的監(jiān)獄里，他犯了挑食，輕素菜重魚肉，愛吃膨化食物，浪費糧食等二十條罪，判關(guān)押一年，每天不能 吃肉、吃零食??以達教育的目的。”“不！”我大叫著從夢境里醒了過來。好險！ 第五篇：數(shù)學(xué)王國歷險記 數(shù)學(xué)王國歷險記 啟東市紫薇小學(xué)六（ 1）班黃滟雯有一天，我正在家里看書，突然，電話鈴響起，原來是我的五年級朋友邀請我去她家玩，我高興地答應(yīng)了。 到了她家，我們就在網(wǎng)上玩起了游戲，在瀏覽網(wǎng)頁時看到了一個叫“數(shù)學(xué)王國歷險記”的游戲，我好奇地點開了網(wǎng)頁，進入游戲后，我們發(fā)現(xiàn)，在這里到處都離不開數(shù)學(xué)，游戲中的角色都需要生命值才能繼續(xù)活下去，生命值可以通過玩游戲來贏得。我們先玩了一個叫“為生命而戰(zhàn)”的游戲，在這里，游戲人物的生命值在快速下降，只有找到獵槍，把鳥兒打下來才能恢復(fù)生命值，我們有二十分鐘時間，而在面前的走廊里有許多房間，獵槍就在其中一間里。突然，出現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：一個整數(shù)除以 15 余 2，被除數(shù)、商和余數(shù)的和是 100，求被除數(shù)和商，被除數(shù)就是獵 槍所在的房間號，商就是獵槍所在的箱子號。我和朋友立刻開動腦筋想了起來，不到一分半鐘，我就想到答案了，我立即指揮主人公向 92 號房間的第 6個箱子走去。主人公順利地打開了房間門并取出了獵槍。朋友好奇地問我：“你是怎么想到的？”我說：“被除數(shù)、商和余數(shù)的和是 100，而余數(shù)是 2，那么 1002=98，就算到被除數(shù)和商的和，被除數(shù)比上的 15 倍多 2，那么 982=96，就算到商是 15+1=16 倍是多少， 96 處于 16 等于 6 就是商，被除數(shù)是 6 乘15 加 2 等于 92。”“原來如此！”朋友恍然大悟。拿到獵槍后，我們用了 11 分鐘才用得 到的獵槍打到了鳥，恢復(fù)了主人公的生命值。 玩完這個游戲后，我們又玩了一個“我是小小廚師”的游戲。在這個游戲里，我是寺院里的廚師，老院長對我說：“我們這兒人和馬共有 100個頭，還有 250 條腿，每 3 個人需要 2 碗飯，每 5 匹馬需要 9 捆草，算算我們一共需要幾碗飯、幾捆草吧！”我眨了兩下眼睛對正在冥思苦想的朋友說：“我算出來了，一共要 50 碗飯和 45 捆草。”朋友不解地問道：“你又是怎么算的？”我說：“假設(shè) 100 個都是馬，那么就有 4 100=400條腿，實際只有 250 條腿，每把 1 匹馬換成 1個和尚，就少了 2 條腿，（ 400250）247。 2=75個和尚， 10075=25匹馬， 75247。 3 2=50碗飯， 25247。 5 9=45 捆草?！苯忉屚旰?，我輸入了“ 50 碗飯、 45 捆草”，老院長說道：“恭喜你過關(guān)！你可真聰明！”朋友目瞪口呆地看著我，我對她笑了笑說：“這道題還有一種解法，你想想吧！”她馬上開始了思考，不一會兒，她就高興地對我說：“我也想出來了！假設(shè)都是人，那就有 200 條腿（ 250200）247。（ 42） =25， 10025=75 人也就算出了答案?！蔽艺f：“你也很聰明，第一次接觸這樣的題就學(xué)會了解題方法?！蔽覀円黄痖_心地笑了。 不知不覺已經(jīng)四 點了，我告別了朋友，在回家的路上，我想：這個游戲真是一舉兩得，在游戲中學(xué)到了數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中感受到了樂趣！
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