幼兒園大班科學(xué)活動教案動物怎樣保護(hù)自己及教學(xué)反思5篇范例-資料下載頁
2025-03-13 03:37本頁面
【正文】 、黃鼠狼、斑馬、刺猬、烏賊、烏龜、壁虎、長頸鹿等動物圖片以及背景圖一張 . 3.“關(guān)于保護(hù)色在不同領(lǐng)域的發(fā)明” ppt 課件。 活動過程 : ,進(jìn)行 動物自我保護(hù) 的交流 . 師 :孩子們前幾天 ,我們發(fā)過一張調(diào)查表 ,請小朋友和家長一起搜集有關(guān)動物自我保護(hù)的方法 ,現(xiàn)在請你們自己說一說調(diào)查結(jié)果 .(幼兒自由發(fā)言 ) 師 :原來小朋友知道這么多動物保護(hù)自己的方法 ,你們真棒 ,現(xiàn)在老師要考一考你們 ?請你們做好準(zhǔn)備 . ,初步了解保護(hù)色 (1)出示枯葉蝶、蜥蜴、青蛙等圖片請幼兒猜一猜它們是怎樣保護(hù)自己的 (幼兒自由發(fā)言 ) (2)教師講故事并進(jìn)行提問，初步了解保護(hù)色 (3)教師小結(jié)：枯葉蝶、青蛙等都躲在與自己身體顏色很像的地方，所以老鷹不容易發(fā)現(xiàn)它們。 、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢等動物圖片，感受保護(hù)色的神奇。 (1)請幼兒觀察教學(xué)掛圖，用最快的速度找出藏在圖畫里的動物。 (幼兒自由發(fā)言，老師及時地引導(dǎo)和 鼓勵 ) (2)請幼兒說一說哪些動物用保護(hù)色來保護(hù)自己 ?(幼兒發(fā)言 ) (3)教師小結(jié)： 在大自然中，有些動物為了保護(hù)自己更好的生存，它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境十分相似，用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)，這就是動物的保護(hù)色。 171。隱身妙招 187。，拓展幼兒經(jīng)驗。 (1)請幼兒觀看教師教學(xué)資源，了解壁虎、長頸鹿、斑馬、刺猬、烏龜、黃鼠狼、烏賊等更多動物保護(hù)自己的方法。 (2)教師小結(jié)：動物保護(hù)自己的方法有很多，有些動物靠放臭氣老保護(hù)自己，有的靠自身的刺保護(hù)自己，還有的靠多在硬殼里來保護(hù)自己，動物們 有自己保護(hù)自己的方法。 ：“捉迷藏” 幼兒每人選擇一張自己喜歡的動物圖片，根據(jù)動物自我保護(hù)的方法貼到合適的背景圖中，然后師幼進(jìn)行討論、交流結(jié)果。 (游戲分組進(jìn)行 ) ，拓展幼兒經(jīng)驗。 (1)幼兒討論：生活中人們也很聰明，根據(jù)動物的保護(hù)色想到了保護(hù)人類自身，小朋友想一想人類會怎樣利用呢 ? (2)請小朋友看“關(guān)于保護(hù)色在不同領(lǐng)域的發(fā)明”的 ppt 課件，拓展幼兒經(jīng)驗。 活動延伸： 1 在圖書區(qū)投放有關(guān)動物自我保護(hù)內(nèi)容的圖書，拓展幼兒經(jīng)驗。 2 在科學(xué)區(qū)請小朋友為動物的保護(hù)方法進(jìn)行簡單的分類，并 作記錄。 教學(xué)反思： 有個別孩子參與不是很積極，原因可能孩子對動物的保護(hù)色，了解不多，使他們在活動中興趣不高。但教師要注意到這些孩子，主動發(fā)問，積極互動，效果會好些。 本文擴(kuò)展閱讀：保護(hù)色是指動植物把體表的顏色改變?yōu)榕c周圍環(huán)境相似，這種顏色叫保護(hù)色。很多動物有保護(hù)色，類似蜥蜴的變色能力，還有不少動物進(jìn)化為與環(huán)境相似的皮毛。自然界里有許多生物就是靠保護(hù)色避過敵人，在生存競爭當(dāng)中保存自己的，顏色變化最多樣化的還屬于海洋生物。
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