大班體育教案好玩的身體大全-資料下載頁(yè)
2025-03-13 01:20本頁(yè)面
【正文】 ：幼兒園大班體育教案：好玩的紙板 【設(shè)計(jì)意圖】 廢舊紙箱、紙盒常見并有很重要的用途。設(shè)計(jì)這次活動(dòng)，主要引導(dǎo)幼兒在玩紙板的過程中鍛煉幼兒大肌肉的發(fā)展，提高幼兒 玩的興趣及環(huán)保意識(shí)，從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力。 【活動(dòng)目標(biāo)】 大膽探索，嘗試一物多玩，在游戲中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。 發(fā)展立定跳遠(yuǎn)、平衡、拋接等基本動(dòng)作，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。 知道廢物利用 ,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 體驗(yàn)紙板的多種玩法。 (立定跳遠(yuǎn)、平衡等 ) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 各種形狀的紙板若干個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。 【活動(dòng)過程】 一、熱身運(yùn)動(dòng)： 幼兒手拿紙板邊聽音樂邊做動(dòng)作的進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。 (鼓勵(lì)幼兒做不同的動(dòng)作 ) 二、自由探索活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒用各種形狀的紙板來玩，看哪一個(gè)小朋友玩得方法多，而且 跟別人不一樣。 幼兒玩紙板，老師注意觀察幼兒的玩法，及時(shí)表?yè)P(yáng)玩得有新意的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒想辦法和別人玩得不一樣。如：拋接紙板、頂紙板、雙腳夾住紙板跳等。 三、交流分享 請(qǐng)幼兒說出自己的玩法并進(jìn)行示范，其他小朋友學(xué)做，如雙腳夾住紙板跳、平衡練習(xí)等。 幼兒再次分散練習(xí)。 (鼓勵(lì)幼兒與同伴合作 ) 四、游戲：過河 鼓勵(lì)幼兒利用紙板過河，想辦法解決遇到的問題。 按要求站好隊(duì)，平放紙板練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，要求跳到紙板上，盡量不要掉到河里。 (游戲玩 23 次 ) 五、活動(dòng)結(jié)束 ，進(jìn)行表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。 《搖小船》，做放松動(dòng)作。 【活動(dòng)延伸】 紙板投放在建構(gòu)區(qū)供幼兒繼續(xù)玩。 第五篇：幼兒園大班體育教案：好玩的皮球 幼兒園大班體育教案：好玩的皮球 活動(dòng)目標(biāo)： 、行進(jìn)拍球、傳接球的綜合能力 ，探索球的多種玩法 活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等活動(dòng)過程：一 .開始部分 ：從排頭開始 2 報(bào)數(shù)，要求幼兒聲音洪亮、短促。 2 報(bào)數(shù)后，數(shù) 2 的幼兒向后退一步，迅速變成兩隊(duì)。 —— 左右分隊(duì)由兩列變四列 要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進(jìn)行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊(duì)列整齊；左右轉(zhuǎn)彎為直角。二 .基本部分 ：；有針對(duì)性地對(duì)玩球時(shí)會(huì)受傷的地方進(jìn)行訓(xùn)練。如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié) —— 球操 要求：做操時(shí)動(dòng)作準(zhǔn)確、做到位、用力 小朋友們，我們以前已經(jīng)想出了很多的花樣玩球的方法，今天老師還帶來了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等等，請(qǐng)小朋友們和你的好朋友來試試，這個(gè)球還可以怎 么玩？咱們一起來看一看今天你們能想出一些更新奇更好玩的拍球方法嗎？ 教師觀察幼兒活動(dòng)，肯定幼兒的想法，鼓勵(lì)幼兒想出更多不同的玩法。引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)控球、行進(jìn)拍球、傳接球的能力。三 .體育游戲：游戲名稱：《趕小豬》 游戲目標(biāo)：練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。 游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，四隊(duì)人對(duì)面站，由一邊四個(gè)排頭手持小棍，聽到老師的哨音開始，開始趕“小豬”到對(duì)面，把球和小棍傳給對(duì)面的第一名隊(duì)員，依次進(jìn)行，哪組先完成哪組勝利。 游戲規(guī)則：要求把球在自己的跑到里趕到對(duì)面，如果球趕跑了要把球撿回來，從跑走的地方 繼續(xù)。四 .結(jié)束部分 放松練習(xí)：幼兒聽到音樂隨老師做放松動(dòng)作
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