中班數(shù)學(xué)游戲教案活動認識橢圓形及教學(xué)反思[五篇范例]-資料下載頁
2025-03-12 15:04本頁面
【導(dǎo)讀】活動《認識橢圓形》含反思教案吧。，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。熊妹妹拉著熊媽媽走到一面鏡子前問：“媽。，重點引導(dǎo)幼兒能用語言表達橢圓形的基本特征。上下對折和左右對折出來的折印不一樣長。以游戲的形式幫助幼兒進一步認識橢圓形。這節(jié)活動整個設(shè)計流程不錯、就是在對孩。子提問上有點差錯、老是提問的不夠準確。寬而兩端較狹，兩側(cè)葉緣成弧形，稱為橢圓形葉。定兩點到另一點距離之和相等的點的集合叫橢圓形。有哪些是橢圓形,數(shù)一數(shù)并用圓點記錄。到邊上的距離，從而證實幼兒的發(fā)現(xiàn)是正確的。
【正文】 種顏色?！? 第 三、四組，給最多的點子打“ *” 第 五、六組，看符號填圓點。 三、活動評價展示個別幼兒給橢圓形涂色的作業(yè)。 第五篇：幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《認識橢圓形》及教學(xué)反思 中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《認識橢圓形》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能夠用語言表達橢圓形的基本特征，初步認識橢圓形，喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)《認識橢圓形》含反思教案吧。 【活動目標】 。 。 ，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。 。 【活動準備】 材料準備： PPT、熊媽媽、熊妹妹、橢圓形的鏡子圖片、圓形、操作冊 【活動過程】 動。 引導(dǎo)語：“有一天，熊媽媽和熊妹妹一起去逛街。它們看到一家店里掛了好多的鏡子，就走了進去。熊妹妹拉著熊媽媽走到一面鏡子前問：“媽媽，這面鏡子真奇怪 !” 。 (1)出示橢圓形的鏡子圖片，請幼兒自由發(fā)揮。 (2)出示圓形，讓幼兒感知橢圓形和圓形不一樣的地方。 ，重點引導(dǎo)幼兒能用語言表達橢圓形的基本特征。 (1)橢圓形兩頭比圓形長。 (2)上下對折和左右對折出來的折印不一樣長。 。 ，幼兒探索操作： (1)引導(dǎo)按照顏色進行分類。 (2)引導(dǎo)幼兒按照大小進行排序。 (3)以游戲的形式幫助幼兒進一步認識橢圓形。 ，老師巡視指導(dǎo)并重點指導(dǎo)能力較弱的幼兒動手操作。 老師對本次活動的操作情況進行評價。 教學(xué)反思： 這節(jié)認識橢圓形的活動課結(jié)束了、覺得孩子還是學(xué)會了至少目標是達到了。我的這節(jié)活動是讓孩子在輕松的環(huán)境中去學(xué)習(xí)認識圖形、我還是在課前做了充分的準備、通過本班孩子的特點來安排的，我們班幼兒很活潑所以不能用太沉悶的教學(xué)模式來上、我是想讓孩子在動靜交替的模式中去學(xué)習(xí)去探索。這節(jié)活動整個設(shè)計流程不錯、就是在對孩子提問上有點差錯、老是提問的不夠準確。有的問題太過成人化了、這是我不足的地方。還有上課的過程中有時會出現(xiàn)這樣那樣的問題，老師把握程度不夠。這是我應(yīng)該注意的地方。 本文擴展閱讀：橢圓形是由圓形變成的長圓形，比圓形扁 。葉片中部寬而兩端較狹，兩側(cè)葉緣成弧形，稱為橢圓形葉。在同一平面上，固定兩點到另一點距離之和相等的點的集合叫橢圓形定義理解橢圓形比圓形長，比圓形扁，橢圓形是由圓形變成的長圓形。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1