20xx年中班個人工作計劃范文三篇-資料下載頁
2025-03-11 15:01本頁面
【導(dǎo)讀】形式就是清楚的定義目標(biāo)對應(yīng)的指標(biāo)，并設(shè)置量化的指標(biāo)目標(biāo)值。都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理能力提高，習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。德、美全面發(fā)展。等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得。1)建合格教職工隊伍，促進(jìn)專業(yè)成長。3)有效開展游戲活動，促進(jìn)能力發(fā)展。
【正文】 體育活動技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球 50 以上、能按口令上下肢協(xié)調(diào)簡單的走跑。有自我保護(hù)意識。 科學(xué)教育領(lǐng)域： (1)喜歡觀察、促進(jìn)幼兒透過自發(fā)的仔細(xì)的觀察去了解更多的知識，鼓勵幼兒從中提出發(fā)現(xiàn)和問題，能透過比較發(fā)現(xiàn)兩種不一樣物體的不一樣 (2)能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什么。 (3)認(rèn)識幾種常見的動植物，愛護(hù)花草、愛護(hù)動物。 (4)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，怎樣保護(hù)環(huán)境，找出自我能夠做什么，并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為。 語言教育領(lǐng) 域： (1)培養(yǎng)幼兒對圖片的理解和講述潛力，和對語言的運(yùn)用潛力，開展組詞和擴(kuò)句活動，豐富幼兒的形容詞。 (2)在識字活動中請家長配合，在課后幫幼兒找出沒有掌握的資料，讓幼兒在老師復(fù)習(xí)的時候重點的學(xué)習(xí)這些資料，讓幼兒有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依靠，逐漸培養(yǎng)幼兒在群眾中聽課和學(xué)習(xí)的潛力。 藝術(shù)領(lǐng)域： (1)音樂方應(yīng)對幼兒進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，從聽音練習(xí)開始如：學(xué)會看節(jié)奏譜，并逐步培養(yǎng)幼兒，聽音、辯音的潛力。 (2)美術(shù)活動充分發(fā)揮幼兒對色彩的天賦，進(jìn)行色彩練習(xí)，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學(xué)習(xí)并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。本學(xué)期我班打算引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用毛筆作畫，欣賞各種藝術(shù)的美。 (3)能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。 社會性教育領(lǐng)域： (1)充分發(fā)揮幼兒競爭意識強(qiáng)的特點，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 (2)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，能專著的參加群眾活動。 (3)養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣。 (4)進(jìn)行愛教育。 (5)學(xué)會分享。 五、途徑與方法 合 理安排幼兒一日活動，做到動靜交替，把知識滲透到各個環(huán)節(jié)。 根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境，并及時更換。 努力做好家長工作，主動與家長交流，爭取家長的配合。 拓展幼兒的知識經(jīng)驗，幫忙幼兒豐富游戲活動情節(jié)，深入發(fā)展游戲。 六、每月安排 九月份：隨機(jī)家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《快樂城堡》的主題活動，并將其定為隱性主題。開學(xué)初《快樂的我》為第二主題，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)《快樂的家》的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強(qiáng)初期常規(guī)教育。透過家校聯(lián)系冊，與家長進(jìn)行家園配合教育。 十月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達(dá)潛力，提升幼兒的愛國情感。開展《快樂的家》和《搞笑的水》主題活動。 十一月份：開展 主題活動《秋天的圖畫》主題活動，在這一主題中的蔬菜一族中請家長一齊收集蔬菜，和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一齊參與，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的狀況，鍛煉幼兒的動手操作潛力。 十二月份：繼續(xù)《秋天的畫報》主題活動，到室外觀察秋天的菊花，動手種蠶豆，發(fā)揚(yáng)小組合作精神，注重幼兒的個性培養(yǎng)。下旬開展《可愛的動物》主題活動，使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的動物，并了解自我喜歡的小動物的個性特征。 一月份：開展《快樂的冬天》主題活動，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并 嘗試用自我喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗，明白冬天來了，要多穿衣服，同時開展自我穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作，加強(qiáng)期末常規(guī)和假期的安全教育。
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