20xx年個人述職報告參考模板-資料下載頁
2025-03-11 15:01本頁面
【導(dǎo)讀】述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采。職報告參考模板，供大家閱讀。20xx年度，對于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也。這一年，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的。辛勤勞動，與無私奉獻(xiàn)。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成。績，與我們團(tuán)隊是密不可分的。這一團(tuán)隊，是一個具有凝聚力的團(tuán)隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊!年溪園幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確。立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，人數(shù)增加了18、2%,達(dá)到了208人。以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件。以創(chuàng)評為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期，20xx年度我園被xx區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。日常活動中，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起。議與活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項文件，
【正文】 年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎，同時組織做好省、市、縣等各級各類培訓(xùn)報名工作，在 20xx 年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程項目中，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助。 作為學(xué)校人事干部，我能及時做好教師職稱評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送，做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計、機(jī)構(gòu)編制自查和實名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學(xué)校從教 30 年教師榮譽(yù)證書登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作，并得到了各位老師的支持與理解。 作為學(xué)校的通訊報導(dǎo)員，我在深入了解新聞報道的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)新聞的敏感性，虛心求教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時準(zhǔn)確，做全做實，努力搭建好學(xué)校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁， 20xx 年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員。 作為市學(xué)科帶頭人，我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開展結(jié)對，并制定計劃，組織開展讀書、聽課、教科研的研討與指導(dǎo)，宓覓獲市論文三等獎，朱曉峰獲市論文二等獎，被評上高級職稱 。作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導(dǎo)師，我能積極主動 地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長，沈蘭老師獲縣一師一優(yōu)課一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎 。同時與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結(jié)對，對其開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師基本功比賽一等獎。 一年來，我堅持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師，我廉潔自律 。作為一名教科研負(fù)責(zé)人，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面，侵犯其他老師的署名權(quán)，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果，不利用職責(zé)之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教，平等地 對待每一個學(xué)生。 成績的獲得離不開縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，離不開各位教師對我工作的支持與理解，我深知在工作之中，我還存在著一些不足，如：缺少對新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究，管理水平還有待進(jìn)一步提高，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率，增強(qiáng)對新課程深層次與課題的精品化研究 。進(jìn)一步加強(qiáng)自身的管理、教學(xué)與技術(shù)水平 。調(diào)整心態(tài)、放松自己，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展，做好教師的服務(wù)工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，將工作做得更好。 謝謝大家 !
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