學(xué)校校本課程規(guī)劃實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-03-07 08:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】政策措施、具體要求等項(xiàng)目。規(guī)劃方案，歡迎閱讀！通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步形成健全的人格。和個(gè)性，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)思維的靈活創(chuàng)新、英語(yǔ)情境的生動(dòng)有趣，陶冶情操、發(fā)展個(gè)性，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高人文素養(yǎng)。一切美好的事物。富精神生活，實(shí)現(xiàn)全面和諧發(fā)展。師資等具體情況添減部分內(nèi)容。況，兼顧學(xué)校其它方面因素確立校本課程開發(fā)目標(biāo)時(shí)。合為目的，為學(xué)生打好基礎(chǔ)服務(wù)。的校本課程成果展示評(píng)比一次，全面參與，形式靈活。學(xué)生校本課程學(xué)業(yè)總成績(jī)按A、B、C、D分四個(gè)等級(jí)。為促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生對(duì)校本課程學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度，全校必修校本課程《經(jīng)典誦讀》《走進(jìn)威?！贰睹嬓蕾p》。發(fā)展需要進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估分析，特制訂本校本課程開發(fā)與實(shí)施方案。的幸福人身為學(xué)校的理想，學(xué)校極為重視學(xué)生未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的追求，真正為學(xué)生一生的幸福奠基。
【正文】 無(wú)棣一中校本課程申請(qǐng)表》，由校本課程評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，確定是否納入實(shí)施程序。 學(xué)校原有的校本課程，經(jīng)過(guò)加工修改，原創(chuàng)者可以繼續(xù)申報(bào)。 四、校本課程的實(shí)施與常規(guī)管理 每一門校本課程必須包含相關(guān)的課程規(guī)劃、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)以及課程資源的分析與利用等課程元素。 （一）校本課程的實(shí)施 校本課程在基于課程目標(biāo)的前提下，采用多樣化的實(shí)施方式。由課程教學(xué)處和年級(jí)組組織實(shí)施。 課程教學(xué)處和年級(jí)組面向家長(zhǎng)和學(xué)生要精心組織課程推介會(huì)，詳細(xì)介紹學(xué)校課程的特點(diǎn)及對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的 `功能。注重引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己的地優(yōu)勢(shì)智能，幫助確立發(fā)展的欲求。 讓學(xué)生根據(jù)自身的發(fā)展需要選擇課程。 （二）校本課程的課時(shí)安排與學(xué)分要求 每門校本課程課時(shí)安排一般為每周 1 課時(shí)，總課時(shí)為 18 課時(shí)。 《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定，每個(gè)畢業(yè)生的最低學(xué)分為144，其中必修學(xué)分為 116，選修Ⅰ學(xué)分至少為 22，選修Ⅱ?qū)W分至少為6。學(xué)校課程（選修學(xué)分 II）的設(shè)置要采取模塊方式，每個(gè)模塊設(shè)計(jì)為18 學(xué)時(shí) 1 學(xué)分，或 36 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分。學(xué)校至少應(yīng)實(shí)際開出 18 學(xué)分的學(xué)校課程。 每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少必須修滿 2 個(gè)學(xué)分且至少選修兩門校本課程，并記入學(xué)生檔案。 （三 ）校本課程的常規(guī)管理 年級(jí)組 （ 1）各年級(jí)組有責(zé)任分階段規(guī)劃開發(fā)實(shí)施的校本課程。其校本課程的數(shù)量與質(zhì)量是年級(jí)組千分考核的重要指標(biāo)之一。 （ 2）各年級(jí)組所開校本課程按規(guī)范必須做到六有：有課程目標(biāo)、課程計(jì)劃、有課前教案、有科學(xué)而可行的教學(xué)設(shè)計(jì)、有實(shí)施方法及評(píng)價(jià)辦法。 （ 3）各年級(jí)必須開出足以滿足本年級(jí)學(xué)生需求量的學(xué)校選修課程。鼓勵(lì)以合作的形式開設(shè)相關(guān)課程。 教師層面 （ 1）開設(shè)的校本課程要建立在學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、興趣和發(fā)展需求，有針對(duì)性地開設(shè)相關(guān)課程，提高 教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 （ 2）教師不得自行調(diào)課、代課、停課；不得私自更改上課時(shí)間、地點(diǎn)。 （ 3）教師必須自覺(jué)遵守核定課時(shí)量，不得違規(guī)擅自增加或減少課時(shí)，以免造成學(xué)生課時(shí)負(fù)擔(dān)或管理松散。 （ 4）任課教師向課程教學(xué)處提供學(xué)生百分制的原始成績(jī)，其中平時(shí)成績(jī)占 4%，學(xué)生上課缺勤三次以上，本門選修課程將不記學(xué)分。 （ 5）每門選修課要注重課程過(guò)程資源的收集、歸類、整理，建立齊全的電子檔案。開設(shè)一段時(shí)間后，要形成完善的課程綱要，逐漸向精品化課程發(fā)展。 學(xué)生層面 （ 1）學(xué)生根據(jù)學(xué)校課程一覽表進(jìn)行選課，填 寫選課申請(qǐng)。學(xué)生一旦確定選修的學(xué)校課程，則不得隨意更改或退出。學(xué)生如想改換選修校本課程，必須向年級(jí)組提交書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)班聽課，記入學(xué)分。 （ 2）校本課程原則上需報(bào)名不少 3 人才準(zhǔn)予開課；超過(guò) 75 人要分班教學(xué)。中途學(xué)生流失而造成人數(shù)低于底線，則該課程終止。 （ 3）遵守學(xué)校課程課堂常規(guī)管理，教師要加強(qiáng)課堂管理，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。 （ 4）學(xué)生如果在選修校本課程過(guò)程中遇到不滿意的情況，有權(quán)向年級(jí)組投訴或通過(guò)《選修課反饋單》向年級(jí)組反映。
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