學(xué)校特色閱讀活動方案精選范文-資料下載頁
2025-03-03 03:32本頁面
【導(dǎo)讀】展視野，提高生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。大家精心準備的學(xué)校特色閱讀活動方案3篇，歡迎閱讀!式，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng)。有特色的校園文化品牌。學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。師生自愿捐獻，據(jù)教務(wù)處檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。召開詩文誦讀展示。各班要高度重視，抓住良好的教育契機。確定具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。口號，采取切實可行的措施。導(dǎo)小組負責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容?；蜷営[室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細讀。
【正文】 活動實施方案 確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的 60 條法律建議》、《學(xué)校管理的 50 個典型案例》、《班主任震撼教育36 計》等 25 本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的 100 個好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩 100 個優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目。 深研細讀。教師要緊密合自己的教育教學(xué)實踐，及時到圖書室或 閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細讀。 讀寫合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟合起來，也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得 (1000 字 /周 )，確切保證讀書活動的質(zhì)量。 交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動小組進行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總，并合教育教學(xué)實際進行反思、寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。 讀書評價。根據(jù)禹城 市教師全員讀書活動工作安排要求，并合我校實際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的或書評，有學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價，對優(yōu)秀作品進行推薦，并予以表彰。 我校先后組織了：《影響教師一生的 100 個好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗交流會，并選出了孫海忠、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流 。開展讀書心得評比活活動，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進行階段性評比 。組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。
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