小學(xué)語文獨(dú)坐敬亭山教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁
2025-03-03 01:06本頁面
【導(dǎo)讀】進(jìn)預(yù)設(shè)的教學(xué)氛圍境界。一堂成功的課往往得力于一個(gè)生動的課件，下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的小學(xué)語文獨(dú)坐敬亭山教學(xué)。設(shè)計(jì)范文，歡迎閱讀與借鑒。今天，我們再學(xué)三首，這三。首詩想像奇特，你們一定會喜歡。連起來題目意思是什么?⑴讀詩、找出不理解的詞語。⑵結(jié)合詩句，利用字典理解詞意及詩句的意思。(只有敬亭山放前面說語意才順。只有敬亭山和我互相看著，誰也不厭煩誰). 熟背《獨(dú)坐敬亭山》。誰愿將課前收集到有關(guān)李白的資料介紹給大家?有一年秋天，大詩人李白游安徽省的敬亭山，看到敬亭山的景色。書寫本課生字，背誦古詩。
【正文】 這一首詩吧。 (2)學(xué)生借助拼音讀古詩。 (1)學(xué)習(xí)要求認(rèn)識的字。 拼讀 7 個(gè)要求認(rèn)識的字，其中坐是平舌音，只是翹舌音，是整體認(rèn)讀音節(jié)。 了解生字在本 課中的意思。 (2)學(xué)習(xí)既要認(rèn)識又要會寫的字。 學(xué)習(xí)這幾個(gè)字要強(qiáng)調(diào)蟲是翹舌音，魚是整體認(rèn)讀音節(jié)。這幾個(gè)字書上提供了字理演變圖。 回文學(xué)鳥字。 請同學(xué)們在這首詩里找到天空飛翔的小鳥的詩句，讀一讀。 鳥字是象形字，甲骨文象一只鳥形，頭向左而立，還有嘴和一雙爪子，現(xiàn)在這個(gè)字已經(jīng)簡化，要注意他的筆順。 在學(xué)習(xí)牛、羊兩字時(shí)，可以用謎語引入。 三、作業(yè)。 。 、牛、羊、鳥、蟲、魚的成語。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)。 《獨(dú)坐敬亭山》。 。 。 二、指導(dǎo)書寫。 馬：注意第二筆的寫法，注意新筆畫橫折折勾的寫法。 鳥：注意字的結(jié)構(gòu)，上窄下寬，注意小鳥眼睛的點(diǎn)。 蟲：第五筆是提，不要寫成橫。 三、完成書后活動與練習(xí)題連一連，涂一涂。 ，看看每個(gè)圖形上的字都讀做什么。 ，把連成的詞語讀給大家聽，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。 (同樣的圖形正好組成一組詞語。 ) 【設(shè)計(jì)意圖】：通過此題的練習(xí)，達(dá)到積累詞語的目的。 。 四、作業(yè) 書寫本課生字，背誦古詩。 板書設(shè)計(jì)： 馬、牛、羊、鳥、魚、蟲
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