小學音樂課工作總結(jié)范文大全-資料下載頁
2025-03-01 02:19本頁面
【導讀】工作總結(jié)表面上是給別人寫的，實際上是給自己寫的。在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充滿感情。情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，大約占整體學生的30%―35%前后，中等生的人數(shù)占多。由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要方法。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面成長具有不可替代的作用。勢與辦法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面成長的新人。的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。響應新課標要求。一切，是與面向全體學生相輔相成。烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。
【正文】 甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎。 學生情況分析： 本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。 學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展。使學生各方面均有提高。 學生年齡小，生性活 潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。 提高教學質(zhì)量措施： 認真?zhèn)湔n，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。 因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。 設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。 學期形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在學期上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié) 作能力及創(chuàng)新能力。 積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。 多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學生上好課做好充分的。 現(xiàn)在全國都在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課?？墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點。 所以我就得更加努力的教學生了，學生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來，這是素質(zhì) 教育的高明之處。 祖國的下一代就是我們的孩子們，祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻，要想中國能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就必須把教育做好，那樣我們的民族才有希望 !才有未來 !
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1