小學英語教學工作總結報告范文3篇-資料下載頁
2025-03-01 02:19本頁面
【導讀】漏哪個環(huán)節(jié)，否則就會影響工作總結的客觀性和全面性。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經驗，也了。的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工。備課不僅僅是備教材，備教學步驟，真正。師又要根據學生的反應作出相對應的反應。習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。應該注重對語法的講解。我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意。引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結合，布置好家庭作業(yè)，想法表示深刻的理解和尊重。心，良好的師生關系促進了學生的學習。變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。了優(yōu)秀的學生為他們頒發(fā)了獎狀。參加希望之星大賽均取得了優(yōu)異成績。成為學生的一種負擔。合格的英語教師。受到一種自然氣氛。
【正文】 的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期 教學實踐總結一下教學情況如下： 一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課 在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改 。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識 。在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。 二、在課堂教學中 第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。 第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高了教學質量。 第 三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。 三、自身的學習 鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調標準。 以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活，多媒體操作不熟練，尤其是后進生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于成績不理想。 總之，由于本人缺少小學英語教學經驗和對學生的實際學 習情況不了解，學生本學期的成績不理想，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學習，爭取邁上一個新臺階。
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