小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃3篇-資料下載頁(yè)
2025-02-28 17:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】要養(yǎng)成良好的接受英語(yǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做。本文是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃3篇，學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語(yǔ)，已有一定的基礎(chǔ)，并且教材難度偏大，因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教。學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)目標(biāo)的能力，以達(dá)到培養(yǎng)其自信心。多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)相互溝通，交流信息。學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任。①四會(huì)句型、單詞。
【正文】 的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語(yǔ)的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 四、教學(xué)目的任務(wù) 、讀英語(yǔ)、說英語(yǔ)的習(xí)慣。 。 的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。 句型。 ，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。 、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料。 ，完成某項(xiàng)任務(wù)。 ，能誦讀已學(xué)過的英語(yǔ)歌謠。 五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ： ①四會(huì)句型、單詞。 ②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。 ③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。 ：養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ)、說英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、寫英語(yǔ)的習(xí)慣。 六、創(chuàng)新研究目標(biāo) 充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的探索的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的學(xué)習(xí)精神 七、主要措施 ，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良 好的語(yǔ)言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 ，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的 能力。 ，根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。
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