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正文內(nèi)容

小學(xué)一年級總結(jié)報告四篇-資料下載頁

2025-02-28 20:15本頁面

【導(dǎo)讀】及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。大家整理的小學(xué)一年級總結(jié)報告資料,提供參閱,歡迎你的閱讀。我作為一名小學(xué)教師,能和同學(xué)們生活在一起,我很高興。因此,我著重抓認真聽講的習(xí)慣和正確的寫字姿勢,并經(jīng)常以某。除此以外,我還運用恰當?shù)馁澱Z、合適的獎勵等,使。我班學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。立思考和探索的意識。了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。求他們的意見,改進工作。24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。識字產(chǎn)生厭惡,后果不堪設(shè)想。課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。示的機會,經(jīng)常督促他,并及時鼓勵他。受到老師對每個人相同的關(guān)愛。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。利用早讀和午睡前的空余時間培養(yǎng)孩子們到校

  

【正文】 輕松、學(xué)得扎實。同時,在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,我針對學(xué)生因材施教,每天鼓勵學(xué)生讀課外書,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生,對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用。通過學(xué)兒歌、摘蘋果游戲等形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 抓好寫字訓(xùn)練。 寫字教學(xué),是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面,給學(xué)生做一個很好的示范。其次,我充分利用農(nóng)遠資源中的寫字教程,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這,影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好 學(xué)生寫好字的同時,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。 抓好讀書訓(xùn)練。 如何讓學(xué)生能從閱讀變?yōu)閻傋x,是一個關(guān)鍵。首先,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式,在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。再次,注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。 四、注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng): 經(jīng)過一年的實驗,最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化。首先,是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高了,對學(xué)習(xí)語文有了比較高的興趣。這不僅體現(xiàn)在學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上,還體現(xiàn)在學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上。學(xué)生能主動積極地參與語文學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當作自己的需要。不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識,還引進了許多課外資源,學(xué)習(xí)了許多課外的知識。采用不同的學(xué)習(xí)方式,也讓學(xué)生從中得到了許多實惠,學(xué)會了如何與人合作,學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)。也應(yīng)該加強聯(lián)系。 總之,在這學(xué)期的教學(xué)過程中,本人始終堅持以新課程的標準實施 教學(xué),堅持以學(xué)生為本的教育理念,重視課程資源的開發(fā)與利用,積極投身教研活動之中,提倡合作學(xué)習(xí)精神,引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中,不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料,在文字教材和生活教材的結(jié)合中,開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過,還應(yīng)該說的是在取得成績的同時,也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方式的。一小部分學(xué)生,由于年齡上的差異,以及家庭教育的空缺,學(xué)習(xí)上就有點困難了,因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。如一些學(xué)生只會說而不會寫等,這都有待于進一步去提高。當然,今后我還會在教學(xué)中不斷改進,以適應(yīng)教育改革 的新浪潮。使自己成為一個稱職的。
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