【導(dǎo)讀】課程設(shè)計是《化工原理》課程的一個總結(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)綜合運(yùn)用本門課程及有關(guān)選修課程的基本知識去解決某一設(shè)計任務(wù)的一次訓(xùn)練。在整個教學(xué)計劃中,它也起著培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要作用。(1)氣(汽)、液處理量大,即生產(chǎn)能力大時,仍不致發(fā)生大量的霧沫夾帶、攔液或液泛等破壞操作的現(xiàn)象。對于減壓精餾操作,過大的壓力降還將使整個系統(tǒng)無法維持必要的真空度,最終破壞物系的操作。篩板塔在十九世紀(jì)初已應(yīng)用與工業(yè)裝置上,但由于對篩板的流體力學(xué)研究很少,被認(rèn)為操作不易掌握,沒有被廣泛采用。本次設(shè)計就是針對水甲醇體系,而進(jìn)行的常壓二元篩板精餾塔的設(shè)計及其輔助設(shè)備的選型。精餾塔是進(jìn)行精餾的一種塔式汽液接觸裝置,又稱為蒸餾塔。設(shè)計中采用泡點(diǎn)進(jìn)料,將原料液通過預(yù)加熱器至泡點(diǎn)后送入精餾塔內(nèi)。例如酒精屬易燃物料,不能讓其蒸汽彌漫車間,也不能使用容易發(fā)生火花的設(shè)備。