小學教師教研工作安排借鑒-資料下載頁
2025-02-28 17:49本頁面
【導讀】標要求的數(shù)學教師隊伍。以下為職場范文網小編和大家分享的小學教。本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意。識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。全體教師通過進一。下的課堂教育教學規(guī)律。難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。教案，根據(jù)本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。通過對話爭辯、思維碰撞
【正文】 和教研組工作。 每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。 根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習 與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。 結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。 根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。 (每位老師一學期聽課、評課達到 15 節(jié)以上。 )促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。 鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活 動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。 本著以在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法 數(shù)學競賽。以班級為單位開展數(shù)學知識競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。 繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。 (四 )、具體安排 二月份 教師認真組織檢查學生的寒假作業(yè)。 中心組織了全體教師進行高校課堂的研討活動。 領導進行課堂現(xiàn)狀調查。 各任課教師制定教學工作計劃。 教研組長制定教研組工作計劃。 收交教學設計參賽文本。 三月份 評選優(yōu)秀教學設計。 領導深入課堂聽課、檢查、指導。 組織高校課堂專題講座。 進行學生電腦作品的評選活動。 組織教師學習新課標和高校課堂的理論文章。 教學能手上示范課。 7 確定高校課堂試點年級和教師。 8 組織教師觀看優(yōu)質課光盤。 教學常規(guī)工作檢查。 四月份 組織教師進行計算機技能培訓。 組織同課異構的活動 (四年級數(shù)學 ). 高校課堂試點教師上第一輪嘗試課。 組織高校課堂的現(xiàn)狀調查活動。 安排課堂技能大賽的報名工作。 中心組織期中教學質量抽測。 組織期中測查的卷面分析工作。 征集優(yōu)秀案例、試卷。 教學常規(guī)檢查。 五月份 組織全組教師觀看電教錄象課。 進行各年級計算技能比賽活動。 組織課堂技能大賽預賽。 組織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學能手。 教學能手上示范課。 教學管理重點檢查 月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。 六月份 組織全組教師觀看電教錄象課。 三年級同科異構活動。 組織高效課堂試點教師上第二輪嘗試課。 組織高效課堂試點教師進行優(yōu)質課比賽。 各任課教師做好期末復習工作 七月份 繼續(xù)做好期末的復習工作。 迎接市級和中心的教學質量測查。 各任課教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。 完成教研工作總結。 認真填寫各種表冊。
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