小學(xué)教師教研工作安排借鑒(存儲版)
【正文】 聽課、檢查、指導(dǎo)。 四月份 組織教師進(jìn)行計算機(jī)技能培訓(xùn)。 五月份 組織全組教師觀看電教錄象課。 組織高效課堂試點教師上第二輪嘗試課。 認(rèn)真填寫各種表冊。 六月份 組織全組教師觀看電教錄象課。 征集優(yōu)秀案例、試卷。 8 組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。 收交教學(xué)設(shè)計參賽文本。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。 根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí) 與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。 備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。 小學(xué)教師教研工作安排借鑒三 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹教育局和 學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞一切為了學(xué)生的發(fā)展的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，范文之工作計劃 :小學(xué)教研組工作計劃。 開展演講、朗誦等語文活動 認(rèn)真寫好日記隨筆，共享石村初中校園論壇 四、主要活動安排： 三月： 制訂教研組工作計劃及各年級語文教學(xué)計劃。 (4.)開展構(gòu)建理想課堂課題研討活動 認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師構(gòu)筑理想課堂匯報課比賽活動，以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。 努力實踐，穩(wěn)步提高 (1)根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討 根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討活動，組織教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。為此，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，語文教研組首先嘗試在教學(xué)上進(jìn)行改革，在七、八兩個年級中推行導(dǎo)學(xué)案 +杜郎口的教學(xué)模式，注重培 養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。 二、主要工作 (一 )加強教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍 堅持每月開展四次教研活動。 (三 )開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長 開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下： 二、教研目標(biāo)： 繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。 細(xì)化課改過程管理。 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。抓好學(xué)科培訓(xùn)，深化課題研究，加強隊伍建設(shè)，強化質(zhì)量管理，努力建設(shè) 富有活力的語文教研組。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗構(gòu)筑理
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