小學教師教學工作經驗總結五篇-資料下載頁
2025-02-28 17:49本頁面
【導讀】教師的工作就是將一個個不懂做人道理的孩子培養(yǎng)成合格的公民，用教師的人格魅力去對學生加以感化。下面是職場范文網小編為大家。以分享給身邊的朋友喔！在教學中注重挖掘教材內涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子。四年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強的.樂感，動、小精靈等，共分十課。校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演。國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而動聽。這組內容重在音樂中進行愛國。樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣?？ā贰丢{子舞會》等。力求達到課標的要求。前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。和體育舞蹈隊參加了楚雄市2021年小學生田徑運動會并取得可喜成績。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，
【正文】 為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經驗。 即使如此，我深感水平不夠，經驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬 知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。 二、工作態(tài)度認真，對學生極端負責 我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。 同時，注重學生整體素質的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。 三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。 任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。 每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。 四、最后一方面，就是我以與眾 不同的方式對待工作和周圍的人群。 我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。 當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。在道德品質方面，我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上，認真學習十七大精神、胡 總領導的八 榮八恥，能夠保持和黨中央高度一致。在思想上，時常以愛國主義和共產主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地。一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。 我今后的目標是： 一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。 二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流 ，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。 三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已！ 總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己 的熱血和生命酬謝領導和知己。
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