嵌入式課程設(shè)計(jì)報(bào)告畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-02-28 16:13本頁面
【正文】 ,MAX_CLIENT_NUM)) { //設(shè)置套接字監(jiān)聽 perror(listen fail!\n)。 close(sock_fd)。 return 0。 } else { printf(listen ok\n)。 } len=sizeof(clientAdd)。 clientfd=accept(sock_fd,(struct sockaddr*)amp。clientAdd,amp。len)。 //創(chuàng)建新連接對(duì)應(yīng)的套接字 if(clientfd=0) { perror(accept() fail!\n)。 close(sock_fd)。 return 0。 } printf(client connect ok:\n)。 while((n=recv(clientfd,buff,100,0))0) { buff[n]=39。\039。 //給字符串加入結(jié)束符 printf(the data of receive: %s\n,buff)。//打印字符串的內(nèi)容 fflush(stdout)。 //清除文件緩沖區(qū) printf(put the data of send:\n)。 《 嵌入式開發(fā)技術(shù) 》 課程設(shè)計(jì) 報(bào)告 19 scanf(%s,buff)。 send(clientfd,buff,n,0)。 //發(fā)送內(nèi)容給客戶端 printf(the message of send:%s\n,buff)。 if(strncmp(buff,quit,4)==0) //判斷是否退出命令 break。 } close(clientfd)。 //關(guān)閉新建的連接 close(sock_fd)。 //關(guān)閉服務(wù)端監(jiān)聽的 socket return 0。 } 4 設(shè)計(jì)總結(jié) 在本學(xué)期的最后一 周，我們被要求完成嵌入式的設(shè)計(jì)總結(jié)，雖然只有不到一周的時(shí)間，但是大家都感覺收獲頗豐。把 課堂上遺忘的、遺落的知識(shí)都撿了起來，舊的知識(shí)新的知識(shí)都掌握了很多，并且切實(shí)的體會(huì)到軟件開發(fā)的困難與樂趣，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并且慢慢摸索，不恥下問，在老師和小組成員的共同努力下，結(jié)束了這次的實(shí)踐。 此次課程設(shè)計(jì)老師要求我們完成兩道基礎(chǔ)題目，以及一道三選一的綜合題目。前面的基礎(chǔ)題目大家有在課堂上接觸過，并且通過查找資料，大家分工合作一個(gè)上午就有了很大的進(jìn)展，但是在下午的完善工作中還是被卡住了，一個(gè)小的程序調(diào)試不出來，不能出現(xiàn) 要求的結(jié)果 ，最后在其他組一個(gè)同學(xué)的幫助下完成了基礎(chǔ)題目。第二天大家開始做綜合題，經(jīng)過商量選擇了 《 基于 socket 編程的簡單聊天室程序設(shè)計(jì) 》，其實(shí)三道題目大家都沒有把握能完成，對(duì)這道題比較有興趣就敲定了。開始就是大量的查找資料，因?yàn)榇蠹以谡n堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)都太淺，并且大都停留在理論上，沒有開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，所以大量工作都依靠互聯(lián)網(wǎng)，不過因?yàn)槲覀兘M成員的 C 的能力都挺好，所以能夠?qū)Υa程序理解《 嵌入式開發(fā)技術(shù) 》 課程設(shè)計(jì) 報(bào)告 20 并修改以及調(diào)試，最終還是盡我們最大努力完成了這次設(shè)計(jì)。 下面整理一下這次課程設(shè)計(jì)中個(gè)人的總結(jié)。 齊秀： 搜集資料 ，寫論文 這次的實(shí)踐中，我 負(fù)責(zé)搜集資料 以及論文編撰 。在剛拿到題目的時(shí)候 ， 因?yàn)榇蠹叶急容^束手無策，所以就必須要借用別人的東西，加以修改整理變成自己的東西。我查找了很多論文和書籍，然后根據(jù)設(shè)計(jì)要求將可用的東西整理打包給其他人，包括一些代碼和思想 ，在程序調(diào)試成功后進(jìn)行了總結(jié)并參與撰寫論文 。在這中間，我認(rèn)識(shí)到了我們的不足，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。 許婷： 編寫、調(diào)試程序 在這次程序設(shè)計(jì)過程中，我主要參與了客戶端代碼的編寫和數(shù) 道是交叉編譯環(huán)境的問題，還有就是串口速率不一致的問題?？偠灾?，遇到困難千萬不能 放棄，要自己搜集資料，詢問同學(xué)，不斷嘗試，在一次次失敗中汲取教訓(xùn)，從而獲得進(jìn)步。 王青青 ：編寫、調(diào)試程序 這次實(shí)驗(yàn)中，我們通過開發(fā)板與電腦相連，將程序下載到開發(fā)板上，進(jìn)行調(diào)試，在下載過程中碰到了 mini 老進(jìn)不去，進(jìn)去之后，掛載不上，通過同學(xué)交流，設(shè)置 NFS 參數(shù)，最后掛載上，在調(diào)試 socket 程序時(shí)，程序錯(cuò)誤，沒有辦法執(zhí)行，一遍一遍的讀取程序，最終調(diào)試成功。 王莉笑：寫報(bào)告 我負(fù)責(zé)的是書寫報(bào)告。報(bào)告并不是最后才寫的，而是在設(shè)計(jì)《 嵌入式開發(fā)技術(shù) 》 課程設(shè)計(jì) 報(bào)告 21 的過程中一點(diǎn)點(diǎn)添加完善，在實(shí)踐開始先寫了大體框架以 及設(shè)計(jì)要求，在大家實(shí)踐的過程中對(duì)流程以及出現(xiàn)的問題、解決方法等進(jìn)行記錄，繪制一些必要的圖表并且對(duì)結(jié)果整理，這些作為核心寫進(jìn)報(bào)告里，最后進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)全文排版。我在這個(gè)過程中沒有深入了解代碼，這是一個(gè)遺憾。 張樂：編寫、調(diào)試程序 在本次嵌入式實(shí)驗(yàn)中，我主要完成的任務(wù)是編寫程序，調(diào)試程序。在實(shí)驗(yàn)過程碰到了很多問題，比如： mini 連接不上，通過計(jì)算機(jī)，屬性，端口，進(jìn)行端口與速率設(shè)置，將其設(shè)置成1,，通過 ctrl+A,Z 進(jìn)入?yún)?shù)配置頁面，將 tty01 改 成 tty00,將速率改成 115200，進(jìn)行保存。之后進(jìn)入 mini 然后進(jìn)行掛載，調(diào)試。由于筆記本的原因，好幾次鍵盤失控，這在實(shí)驗(yàn)中算是碰到的最大問題，好幾次實(shí)驗(yàn)停滯不前，老師也沒有辦法 ，只能不停的重啟。最后重裝一次，才正常工作。最后完成實(shí)驗(yàn)。 《 嵌入式開發(fā)技術(shù) 》 課程設(shè)計(jì) 報(bào)告 22 參考文獻(xiàn) .ARM+Linux 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ) [M].西安：西安電子科技出版社 ,2021。 ,武金磊 .基于 socket 的簡單聊天室的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [J].電腦知識(shí)與技術(shù) ,2021, 3(21)。 .基于嵌入式 linux串口專用交換機(jī)的設(shè)計(jì) [D]:[碩士學(xué)位論文 ].南京：南京航空航天大學(xué) ,2021.
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