【導讀】開設本課程設計的目的是,通過本課程設計，提高學生的分析問題、解決問題的能力，鞏固嵌入式系統(tǒng)的基本理論知識，進一步了解和掌握課程中所講授的概念，方法。統(tǒng)測試等，從而培養(yǎng)學生獨立完成比較復雜的實際系統(tǒng)設計的能力。否清晰明了、操作是否簡捷方便成為用戶是否能迅速接受此產(chǎn)品的重要因素。在LCD屏上全屏循環(huán)顯示多幅圖像文件；根據(jù)設定的時間間隔更新圖像；顯示時間、日期；的總體設計方案。同時，要求學生具備Linux操作系統(tǒng)下簡單的設備驅(qū)動程序開發(fā)、圖形。此外，還要求讀者掌握基本的系統(tǒng)功能及性能測試技術(shù)，從而具備。在Linux操作系統(tǒng)平臺上有多種嵌入式圖形界面開發(fā)工具可供使用，主要包括。和槽，已發(fā)送給其他模塊或者從其他模塊接受到對應信號后作出響應。

　　

【正文】 有收獲，正所謂 “一份耕耘，一份收獲。 ”沒有付出，何談回報呢？再者，通過本次 課設 ，我也學會了如何去分析問題，如何找出自己設計中的不足，繼而去排除解決問題，這就是一個自我學習的過程。當我們通過實驗去學 習理論知識時，自己動手得出的結(jié)論，不僅能加深我們對嵌入式的理解，更能加深我們對此的記憶。 當然，在這其中，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，由于學期伊始我沒有好好學習，才落到如此地步，這也可以說是一個教訓吧！我相信在以后的學習工作中，我一定會端正自己的學習態(tài)度，一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準備，才能事半功倍！ 21 八 ．參考文獻 石秀民，魏洪興主編 . 嵌入式系統(tǒng)原理與應用 —— 基于 XScale 與 Linux. 北京航空航天大學出版社， 2020． 陳虎， 吳濤等著 . 嵌入式系統(tǒng)課程設計 . 機械工業(yè) 出版社， 2020 北京博創(chuàng)興業(yè)科技有限公司 . UPTECHPXA270S_LINUX 實驗指導書 [M]. 2020 Jonathan Corbet. Linux 設備驅(qū)動程序 [M]. 魏永明，等譯 . 中國電力出版社， 2020． 22 目錄 一．嵌入式課程設計概述 ................................................................................................................... 2 課程設計實驗平臺簡介 ......................................................................................................... 2 二．課程設計目的 ............................................................................................................................. 4 三．課程設計內(nèi)容和要求 ................................................................................................................... 4 設計的內(nèi)容 ........................................................................................................................... 4 要求 ..................................................................................................................................... 5 四．總體設計 .................................................................................................................................... 5 主要步驟和方法 .......................................................................................................................... 5 、數(shù)字相框軟硬件平臺的選擇 ................................................................................................ 5 、數(shù)字相框的軟件總體設計 .................................................................................................... 5 、功能模塊組織架構(gòu)圖 ........................................................................................................ 6 、基于 Qt的圖形界面程序設計 .............................................................................................. 7 五 .詳細設計 ....................................................................................................................................... 8 用戶界面層代碼設計如下 ...................................................................................................... 8 ： ........................................................................................................... 12 六 .測試與調(diào)試 ................................................................................................................................. 16 ： ........................................................................................................... 16 環(huán)控制播放的問題 ........................................................................................................... 17 . 在 PXA270S 上的移植 ....................................................................................................... 18 七．課程設計總結(jié)與體會 ................................................................................................................. 20 八．參考文獻 .................................................................................................................................. 21