高考備考復(fù)習(xí)規(guī)劃-資料下載頁
2025-02-28 14:01本頁面
【正文】 要以閱讀為主，把握好速度和準確性的關(guān)系。在做題過程中要逐漸做到 。快讀文章籠統(tǒng)抓大意 ?；刈x文章對應(yīng)答好題，快讀文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對閱讀的影響。所謂找對應(yīng)就是明確文章表達的中心后，帶著問題回讀文章，找到相關(guān)信息，通過排除或?qū)Ρ葋慝@得答案。這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率。 ⑷書面表達 在日常訓(xùn)練中要求學(xué)生熟悉各種材料、題型的特點和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開頭，結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進行仿寫，改寫、和修改，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到卷面 整潔優(yōu)美，大小寫和標(biāo)點符號運用正確。 在具體寫作時采用下列步驟 。一審 (審定人稱、主體時態(tài)、格式 )、二列、 (列出簡明要點 )、三連、 (連詞成句、連句成文 )、四裝飾 (綜合運用過渡語的使用。長短句的搭配、倒裝、非謂語動詞，強調(diào)句型、獨立風(fēng)格、復(fù)合句的使用、高級詞匯等手段進行美化，以達到地道、流暢、一氣呵成的效果 )、五、檢查 (檢查大小寫、標(biāo)點、時態(tài)、主謂一致 )、六抄寫 (將草稿快速、工整地譽寫到試卷上 )。 作文往往都可以當(dāng)作改錯材料，具體做法如下：在給學(xué)生布置書面表達訓(xùn)練之前向?qū)W生交待清楚：⒈他們的作業(yè)將被用作其他人的改錯材料 。⒉所有書面表達中的作文在訓(xùn)練結(jié)束后裝訂成冊，作為參觀材料 。⒊書面表達一般要求打草稿，草稿可請他人修改，但上交的正稿必須字跡清楚端正，無重大修改，要簽上名字和時間。修改者進行修改后也簽上名字和時間。由于知道自己的寫作會被別人評價，學(xué)生的習(xí)作就會很認真。優(yōu)秀習(xí)作在班級進行交流，交流結(jié)束后裝訂成冊存檔。 ⒊第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)用能力提高。以綜合運用為主，加強實戰(zhàn)演練，積累臨場經(jīng)驗，強化應(yīng)試技 巧，最終提高應(yīng)試能力。 綜合運用訓(xùn)練并不是簡單地做幾套綜合題，應(yīng)精選高質(zhì)量的模擬試題，有選擇地進行強化模擬，實戰(zhàn)演練，認真講評，不斷總結(jié)，使學(xué)生的綜合應(yīng)試能力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。另外把近幾年的完整高考題、各地市及名校的模擬題再做一遍。學(xué)生可以課外自測，做后立即核對答案，評卷時對共性的錯誤要重點分析。到了五月下旬，應(yīng)適當(dāng)降低練習(xí)題的難度，放慢做題的節(jié)奏，在回歸課本的時間里讓學(xué)生回歸課本和考綱中的基礎(chǔ)知識，查漏補缺。經(jīng)過綜合運用練習(xí)，學(xué)生的綜合運用能力和做題速度會明顯提高，臨場經(jīng)驗越來越豐富，自信心越來越強，應(yīng)試 能力以必然會有較大提高?？傊?，在高三復(fù)習(xí)備考中，只要功夫到家，就一定會取得令人滿意的結(jié)果。
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