高考備考復(fù)習(xí)規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2025-02-28 14:01本頁(yè)面
【正文】 要以閱讀為主，把握好速度和準(zhǔn)確性的關(guān)系。在做題過(guò)程中要逐漸做到 ?？熳x文章籠統(tǒng)抓大意 ?；刈x文章對(duì)應(yīng)答好題，快讀文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對(duì)閱讀的影響。所謂找對(duì)應(yīng)就是明確文章表達(dá)的中心后，帶著問(wèn)題回讀文章，找到相關(guān)信息，通過(guò)排除或?qū)Ρ葋?lái)獲得答案。這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率。 ⑷書面表達(dá) 在日常訓(xùn)練中要求學(xué)生熟悉各種材料、題型的特點(diǎn)和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開(kāi)頭，結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進(jìn)行仿寫，改寫、和修改，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到卷面 整潔優(yōu)美，大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。 在具體寫作時(shí)采用下列步驟 。一審 (審定人稱、主體時(shí)態(tài)、格式 )、二列、 (列出簡(jiǎn)明要點(diǎn) )、三連、 (連詞成句、連句成文 )、四裝飾 (綜合運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)的使用。長(zhǎng)短句的搭配、倒裝、非謂語(yǔ)動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)句型、獨(dú)立風(fēng)格、復(fù)合句的使用、高級(jí)詞匯等手段進(jìn)行美化，以達(dá)到地道、流暢、一氣呵成的效果 )、五、檢查 (檢查大小寫、標(biāo)點(diǎn)、時(shí)態(tài)、主謂一致 )、六抄寫 (將草稿快速、工整地譽(yù)寫到試卷上 )。 作文往往都可以當(dāng)作改錯(cuò)材料，具體做法如下：在給學(xué)生布置書面表達(dá)訓(xùn)練之前向?qū)W生交待清楚：⒈他們的作業(yè)將被用作其他人的改錯(cuò)材料 。⒉所有書面表達(dá)中的作文在訓(xùn)練結(jié)束后裝訂成冊(cè)，作為參觀材料 。⒊書面表達(dá)一般要求打草稿，草稿可請(qǐng)他人修改，但上交的正稿必須字跡清楚端正，無(wú)重大修改，要簽上名字和時(shí)間。修改者進(jìn)行修改后也簽上名字和時(shí)間。由于知道自己的寫作會(huì)被別人評(píng)價(jià)，學(xué)生的習(xí)作就會(huì)很認(rèn)真。優(yōu)秀習(xí)作在班級(jí)進(jìn)行交流，交流結(jié)束后裝訂成冊(cè)存檔。 ⒊第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)用能力提高。以綜合運(yùn)用為主，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化應(yīng)試技 巧，最終提高應(yīng)試能力。 綜合運(yùn)用訓(xùn)練并不是簡(jiǎn)單地做幾套綜合題，應(yīng)精選高質(zhì)量的模擬試題，有選擇地進(jìn)行強(qiáng)化模擬，實(shí)戰(zhàn)演練，認(rèn)真講評(píng)，不斷總結(jié)，使學(xué)生的綜合應(yīng)試能力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。另外把近幾年的完整高考題、各地市及名校的模擬題再做一遍。學(xué)生可以課外自測(cè)，做后立即核對(duì)答案，評(píng)卷時(shí)對(duì)共性的錯(cuò)誤要重點(diǎn)分析。到了五月下旬，應(yīng)適當(dāng)降低練習(xí)題的難度，放慢做題的節(jié)奏，在回歸課本的時(shí)間里讓學(xué)生回歸課本和考綱中的基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。經(jīng)過(guò)綜合運(yùn)用練習(xí)，學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和做題速度會(huì)明顯提高，臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，自信心越來(lái)越強(qiáng)，應(yīng)試 能力以必然會(huì)有較大提高?？傊?，在高三復(fù)習(xí)備考中，只要功夫到家，就一定會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。
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