數(shù)控十字工作臺的設計——畢業(yè)設計-資料下載頁
2025-02-27 01:50本頁面
【正文】 2( 2 8 2 7 / 3 ) 0 .4 (1 0 .9 )2 3 .1 4 0 .8 1 .2 5???? ? ? cm?? 0? 為滾珠絲杠未預緊時的傳動效率取 ?? 上述三項合計： M起 = maxaM + fM + oM =++= (II) 快速移動時間所需力矩 M快 ： M快 = fM + oM =+= m a xm a x 7 0 0 0 .7 5 1 4 5 .8 / m in3 6 0 0 .0 1 3 6 0bPvnr?? ? ?? ? ???畢業(yè)設計 數(shù)控十字工作臺 11 (III) 最大切削負載時所需力矩 M切 : M切 = fM + oM + tM = fM + oM + 02xFLi?? =++ 2021 2 ? ???= tM 在工作臺上的合力 xF 折算到電機上的轉矩 從上面可以看出 , M起 、 M快 、 M切 三種情況，已最大切削負載時的力矩最大，所以就用此項做為初選步進電 機的依據(jù)。 從指導書表 424 查出，當步進電機為五相十拍時 ? = 所以最大靜力矩 maxjM = 按此最大靜轉矩查表得， 90BF004 型最大靜轉矩為 ,可以作為初選型號 ,但是還必須進一步考核步進電機起動矩頻特性和運轉矩頻特性。 m a x1 0 0 0 1 0 0 0 0 . 76 0 6 0 0 . 0 1pVfk ???? ? ? 1 0 0 0 1 0 0 0 0 . 6 10006 0 6 0 0 . 0 1sepVf H z???? ? ? 從表 423 中查處， 90BF004 型步進電機允許最高啟動頻率為 4000HZ，運動頻率為 16000HZ，所以，滿足設計要求，故可選用此電機。 五、心得體會 我覺得這次專業(yè)課程設計是對過去所學專業(yè)知識的一個全面的綜合的運用。在設計的過程中我全面地溫習了以前所學過的知識，包括機械專業(yè)課程的基礎知識，經(jīng)過復習整理所學得專業(yè)知識使得設計思路清晰系統(tǒng)。通過設計使我更加接近生產(chǎn)實際，鍛煉了將理論運用于實際的分析和解決實際問題的能力，鞏固、加深了有關機械設計方面的知識。 還有很重要的一點是 讓我體會到了一個設計者的精神。在設計過程中既要自己不斷思考、創(chuàng)造，又要注意借用現(xiàn)有的資料，掌握了查閱和使用標準、規(guī)范、手冊、圖冊、及相關技術資料的基本技能以及計算、繪圖、數(shù)據(jù)處理等方面的能力。 通過對通用機械零件、常用機械傳動或簡單機械的設計，掌握了一般機械設計的程序和方法，有助于樹立正確的工程設計思想，培養(yǎng)獨立、全面、科學的機械設計能力。 最后對在整個設計過程中對我輔導的盧波老師表示衷心的感謝！ 畢業(yè)設計 數(shù)控十字工作臺 12 [參考書目 ] [１ ]、 鄭堤 .唐可洪 主 . 《機電一體化設計基礎》 . 北京：機械工業(yè)出版社， 2021 [2]、 周開勤 . 《機械零件手冊》第五版 . 北京：高等教育出版社 ,2021 [3]、 隋明陽 編著 《機械設計基礎》 機械工業(yè)出版社 2021 2 [4]、懂海森 主編 : 《機械制造技術》機械工業(yè)出版社 (教材 ) [虞洪述 徐伯康主編 :《機械制圖》西安交通大學出版社 (教材 [6]、徐嘉元，曾家駒主編《機械制造工藝學》機械工業(yè)出版社 （教材） [7]、 綜合作業(yè)指導書 ` 畢業(yè)設計 數(shù)控十字工作臺 13
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