社區(qū)醫(yī)療發(fā)展現狀及趨勢-資料下載頁
2025-08-20 17:06本頁面
【導讀】我國隨著現代工業(yè)和城市化建設的迅速。齡化不斷加大，慢性疾病逐漸增多。在這種變化了的情況下，原來以醫(yī)院為中心、而以病人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范。醫(yī)學等方面實施全方位、立體性的社區(qū)全科醫(yī)療，深受城市廣大居民的歡迎。黨群干群關系，維護社會穩(wěn)定的重要途徑。2020年關于進一步做好創(chuàng)建全國社區(qū)衛(wèi)生服務示。國務院各有關部門和各級政府積極貫。2020年7月4日中國社區(qū)衛(wèi)生協(xié)會在京舉行成立大會。截止到2020年11月底，全國共有528個城。據統(tǒng)計2020年，全國24個省、自治區(qū)、三級政府分別承擔。兒童計劃免疫采用手機短信提示服務，方便。健康檔案的建檔目的由原來主要用于統(tǒng)計分。2020年8月，經職工代表大會通過一項決議，組織社區(qū)居民“預防保健知識競賽”。2020年11月成功舉辦了我院首屆學術節(jié)
【正文】 去年，原動力區(qū)衛(wèi)生局開展社區(qū)衛(wèi)生服務進萬家活動，通過 11個社區(qū)衛(wèi)生服務中心和 15個社區(qū)衛(wèi)生服務站的工作人員深入到各社區(qū)居民家中，以居民健康調查為切入口，為居民建立記載所有慢性病和口腔疾病的健康戶口 電子 檔案。這改變了原先社區(qū)衛(wèi)生服務中心以病人為中心的觀念，讓社區(qū)衛(wèi)生服務中心服務面擴大到健康人群和全體社區(qū)居民。 黑龍江省社區(qū)醫(yī)療工作 “變臉”三： ? 坐堂行醫(yī)轉向登門服務 ? 今后，按 《 黑龍江省建設社區(qū)衛(wèi)生服務中心示范點實施方案 》 要求，不僅在婦幼保健方面要開展產后家庭訪視，提供產后康復、家庭護理、母乳喂養(yǎng)、產后避孕等方面的指導，而且還要提供家庭出診、家庭護理、家庭病床等醫(yī)療服務。 黑龍江省社區(qū)醫(yī)療工作 “變臉”四： 婦幼保健擴大到老年保健 對 高血壓 、 糖尿病 、心血管疾病、惡性 腫瘤 、慢性阻塞性肺部疾病等重點慢性非傳染性疾病的患者實施規(guī)范化 管理 和高危人群監(jiān)測。并且要求 6種主要慢性病登記率達到 95％以上。同時，還要開展社區(qū)慢性病患者管理，每季度至少隨訪一次，高血壓、糖尿病患者控制率達到 75％以上，而這些慢性病患者絕大多數是老年人。社區(qū)衛(wèi)生服務中心還將開展面向群體和個人的健康教育，指導社區(qū)居民糾正不利于身心健康的行為和 生活 方式。 高校衛(wèi)生機構如何發(fā)展社區(qū)醫(yī)療 ? 大洋網訊 今天 ()，在北京外國語大學校醫(yī)院樓前，一塊嶄新的“北京外國語大學社區(qū)衛(wèi)生服務中心”的標牌被高高地懸掛起來。這意味著，今后北外校醫(yī)院將打破過去單純?yōu)楸蓖鈳熒盏呐f模式，而改為面向社會開放，以滿足就近居民的健康服務需求。在上午召開的北京 高校醫(yī)療機構 社會化改革 會議上，與北外校醫(yī)院一同被認定為“社區(qū)衛(wèi)生服務中心”的本市高校的校醫(yī)院還有 27家。 校醫(yī)院與社區(qū)醫(yī)療 ? 在設置社區(qū)衛(wèi)生服務中心時，高校應作為相對獨立的功能社區(qū)看待，不受街道范圍的限制。但高校所屬醫(yī)療機構在轉建過程中，同樣要接受衛(wèi)生行政部門的資格審批及勞動和社會保障管理部門的醫(yī)療保險定點資格審批，同時可以與一家大型綜合性醫(yī)院建立定點協(xié)作關系。 高等學校醫(yī)療保健機構工作規(guī)程 ? 第七條 對學校社區(qū)內危重病例實施搶救。校內醫(yī)療保健機構不能處理的危重及疑難病例，應當及時轉上級醫(yī)療機構診治。 ? 第八條 開展學校社區(qū)內醫(yī)療服務，做好各種常見病和多發(fā)病的診治、控制工作。 ? 第十條 貫徹執(zhí)行傳染病防治法規(guī)，做好學校社區(qū)內傳染病預防和管理工作。 校醫(yī)院定位 ? 校醫(yī)院處于醫(yī)院與非醫(yī)院的中間地帶，它的定位問題更是存在很大的困難。一方面它要滿足學校師生的醫(yī)療服務要求，另一方面，它的資金不允許它像正常醫(yī)院一樣進行高難度的醫(yī)療活動。然而在師生的心中，校醫(yī)院的功能似乎應該與常規(guī)醫(yī)院靠攏。 校醫(yī)院定位 ? 調查問卷反映有 ? %的人員認為校醫(yī)院的主要功能是為學生提供醫(yī)療服務（類似于常規(guī)醫(yī)院） ? %認為應能進行日常醫(yī)療服務。 ? %認為應該進行健康體檢。 ? %認為校醫(yī)院還應該有預防免疫的功能 ? %的被調查者認為校醫(yī)院應該進行疾病監(jiān)測，學校衛(wèi)生狀況監(jiān)測。 ? %認為校醫(yī)院主要是衛(wèi)生監(jiān)測管理（類似于急控中心，防疫站）。 ? %的人為校醫(yī)院要能醫(yī)治較重大，疑難疾病。 ? 這些數據表明，校醫(yī)院本身定位的問題，有相當大的部分與學校的學生、教工及領導對校醫(yī)院的期望與要求相關。 校醫(yī)院定位 ? 我們認為校醫(yī)院應該是一個醫(yī)療保健機構。一方面它可以進行常見病的治療，另一方面它也可以在疾病預防，計劃免疫，健康教育與健康促進上發(fā)揮自己的作用。提升學校人群的平均身體素質。 構建現代高校社區(qū)衛(wèi)生服務中心的幾項策略 ? 高校醫(yī)療機構主要承擔著學校的預防、醫(yī)療、保健、健康教育工作 ,轉軌后的高校社區(qū)衛(wèi)生服務中心提供的是一種集預防、保健、醫(yī)療、康復、計劃生育、健康教育“六位一體”的綜合性服務。高校醫(yī)院應充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務功能 ,形成以健康教育為先、預防保健為主、基本醫(yī)療為核心、其他工作為輔的全新服務模式。 構建現代高校社區(qū)衛(wèi)生服務中心的幾項策略 ? 1 充分發(fā)揮高校自身的優(yōu)勢 ? 2 構建以公共衛(wèi)生主體的社區(qū)衛(wèi)生服務中心 ? 發(fā)展高校公共衛(wèi)生事件 ? 建立老年病與慢性病康復病房 ? 加強大學生心理衛(wèi)生服務工作 ? 謝謝！
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