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正文內(nèi)容

基于delphi的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

2025-02-26 09:18本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】隨著科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)領(lǐng)域不斷取得新的研究成果。都知道,在學(xué)校工作中學(xué)生的信息管理是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。無(wú)論是農(nóng)村學(xué)校還是城市學(xué)校、無(wú)論是小學(xué)還是初中,隨著信息技術(shù)在管理上越來(lái)越深入而廣泛的應(yīng)用,在學(xué)校里,要處理大量的學(xué)生數(shù)據(jù)信息顯得尤為的重要。為此,學(xué)校不得不建立信息化的。個(gè)學(xué)校要生存和發(fā)展,就要高效率地把內(nèi)部活動(dòng)有機(jī)地組織起來(lái),使用delphi設(shè)計(jì)程序進(jìn)行管理操作,并用Access進(jìn)行后臺(tái)數(shù)。據(jù)庫(kù)的連接設(shè)計(jì)。主要是以五大功能進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。本系統(tǒng)主要采用Delphi7做為開(kāi)發(fā)工具,應(yīng)用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法進(jìn)行開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。利用其提供的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境及各種控件,尤其是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的支持完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的各種。操作,達(dá)到對(duì)學(xué)生成績(jī)管理的目的。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、Delphi的編譯器是目前世界上最快的32位本地代碼編譯器。Delphi是一種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言,因此可做到可視窗體的繼承。

  

【正文】 ataRow = (1) = Trim() (2) = (2).ToString (3) = (3).ToString (4) = Trim() (5) = datestr (6) = Trim() (addrow) = New () (, tablename) MsgBox(添加成功! , + , information...) Catch ex As Exception MsgBox(, + , information...) End Try showdata() End Sub Try (2) = (3) = Dim cbuilder As New () = = = (, tablename) MsgBox(修改成功! , + , informaton...) Catch ex As Exception MsgBox(修改失?。? amp。 , + , information...) End Try If currentrow = 0 Then Try If MsgBox(確定刪除該記錄嗎? , + , information...) = Then (currentrow).Delete() () Dim cbuild As New () = = = (, tablename) MsgBox(刪除成功! , + , information...) End If 個(gè)人信息查詢(xún) 個(gè)人信息查詢(xún)主界面如圖( )所示: 圖 個(gè)人信息查詢(xún)代碼: If = (0) Then strr = select * from 學(xué)生成績(jī)表 where(學(xué)號(hào) =39。 amp。 amp。 39。) Else strr = select * from 學(xué)生成績(jī)表 where(姓名 =39。 amp。 amp。 39。) End If (strr, tablename) Dim count As Integer = If count = 0 Then MsgBox(不存在該學(xué)生的成績(jī)信息! , + , information...) Exit Sub Try Dim cbuilder As New () = = = (, tablename) MsgBox(修改成功! , + , informaton...) Catch ex As Exception MsgBox(修改失??! amp。 , + , information...) End Try 結(jié)束語(yǔ) 在 Windows XP 系統(tǒng)下,以 Visual Studio2021為平臺(tái),運(yùn)用 Visual Basic語(yǔ)言和 Acess 數(shù)據(jù)庫(kù)基本完成了 B/S 模式的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。系統(tǒng)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的各項(xiàng)功能 ,達(dá)到了任務(wù)書(shū)中的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容的各項(xiàng)任務(wù),整個(gè)系統(tǒng)也在經(jīng)過(guò)不斷的修改和測(cè)試之后能夠順利運(yùn)行。該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn): 1. 管理員在本系統(tǒng)的應(yīng)用下可實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)身份的用戶(hù)進(jìn)行修改、刪除、添加等操作,方便管理員統(tǒng)一管理用戶(hù)的身份資料。 2. 管理員能在本系統(tǒng)通過(guò)各種方式進(jìn)行查詢(xún)學(xué)生的成績(jī)或班級(jí)的成績(jī) 3. 管理員還能通過(guò)本系統(tǒng)添加新生的個(gè)人信息,統(tǒng)一進(jìn)行管理 ,還能查詢(xún)個(gè)人基本資料 4. 管理員通過(guò)本系統(tǒng)能對(duì)每個(gè) 學(xué)生的獎(jiǎng)罰信息進(jìn)行添加修改錄入存檔 經(jīng)過(guò)多日來(lái)的不斷學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì),加上 組員的共同努力,終于完成了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的管理員的模塊,另外的學(xué)生和老師這兩個(gè)身份的用戶(hù),由于能力問(wèn)題,至今仍未想到解決方案。在完成管理員模塊的過(guò)程中我們也遇到不少問(wèn)題,例如,與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,如果沒(méi)有解決這個(gè)重要問(wèn)題,接下來(lái)的好多工作都不能正常開(kāi)展 ,數(shù)據(jù)不能正常顯示 。該系統(tǒng)還有許多不盡人意的地方,界面不美觀,功能不足, 但軟件完善不是一天兩天的事,要在使用過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而加以改進(jìn)。 再來(lái)就是,一個(gè)系統(tǒng)的功能是否完整,要滿(mǎn)足 使用者的使要需求,就需要用更多的控件、代碼完善,我們?cè)绞亲非笸昝溃龅墓Ψ蚓驮蕉?,花費(fèi)的時(shí)間也隨之增加,要處理的問(wèn)題也變得更多更復(fù)雜,這時(shí)的我們需要更加認(rèn)真、細(xì)心地做 。在這段時(shí)間,我得到多不少的收獲,在開(kāi)發(fā)過(guò)程中我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了 VB的基礎(chǔ)語(yǔ)法,更加懂得了 VB 的語(yǔ)言的使用方法并能靈活運(yùn)用,在編寫(xiě)過(guò)程中也規(guī)范了許多編碼的習(xí)慣。另外, 在實(shí)習(xí)期間基本忘記的 Acess 數(shù)據(jù)庫(kù)也在這段時(shí)間得到復(fù)習(xí)。 這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我們組共有五個(gè)人組成,組長(zhǎng)給我們每個(gè)人都分配工作,我主要是做學(xué)生身份的模塊。盡管最終我并沒(méi)有成功 做出來(lái), 但我也通過(guò)自己的努力,嘗試完成這個(gè)模塊。同時(shí),我感受到團(tuán)結(jié)的力量, 體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 我們雖然各自分工各自完成,但最終這幾個(gè)模塊都要拼在同一個(gè)環(huán)境下的,所以在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)不斷保持聯(lián)系,及時(shí)修改,做到各個(gè)程序的一致性。 通過(guò)這次設(shè)計(jì),我受益非淺,在實(shí)踐中了解學(xué)生管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)步驟、流程及思路,體會(huì)到理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的重 要性。這段時(shí)間也培養(yǎng)了我們的分 析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí),也很好地鍛煉了我們獨(dú)立工作的能力,這將在我們以后的工作中有很大的益處。 致謝 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,今天終于可以順利完成畢業(yè)論文的最后謝辭了。時(shí)光飛逝,三年間的求學(xué)經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭 ,實(shí)在有太多的不舍。首先,先感謝同學(xué)們的一直支持與幫助,讓我在大學(xué)期間感受到同學(xué)愛(ài),收獲了難能可貴的友誼。這里著重要感謝我們的指導(dǎo)老師李老師,謝謝她在這三年來(lái)一直以認(rèn)真敬業(yè)的精神幫助我們,為我們解答疑難雜癥。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,更是不遺余力地指導(dǎo)我們,使我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)能順利完成 。 最后,再一次衷心感謝各個(gè)老師、同學(xué)在這三年的幫助!謝謝! 主要參考文獻(xiàn) 本系統(tǒng)的過(guò)程中,主要的參 考文獻(xiàn)有: 《管理系統(tǒng)分析案例》 人民出版社 主要參考網(wǎng)址有: 9JWKf wvGt YM*Jgamp。 6a*CZ7H$dq8Kqqf HVZFedswSyXTyamp。 QA9wkxFyeQ^! djsXuyUP2kNXpRWXm Aamp。 UE9aQ@Gn8xp$Ramp。849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。 qYp@Eh5pDx2zVkum amp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。 qYp@Eh5pDx2zVkum amp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc @UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3tnGK8! z89Am UE9aQ@Gn8xp$Ramp。 849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpaz adNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。 qYp@Eh5pDx2zVkum amp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z8vGt YM*Jgamp。 6a*CZ7H$dq8Kqqf HVZFedswSyXTyamp。 QA9wkxFyeQ^! dj sXuyUP2kNXpRWXm Aamp。 UE9aQ@Gn8xp$Ramp。849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn% Mz849Gx^G89Am UE9aQ@Gn8xp$Ramp。849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5ux^Gjqv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkum amp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z8vGt YM*Jgamp。 6a*CZ7H$dq8Kqqf HVZFedswSyXTyamp。 QA9wkxFyeQ^! djsXuyUP2kNXpRWXm Aamp。 UE9aQ@Gn8xp$Ramp。 849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE%amp。 qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3t nGK8!z89Am YWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。 qYp@Eh5pDx2zVkum amp。gTXR
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