行為經(jīng)濟(jì)學(xué)違背概率規(guī)律-資料下載頁
2025-08-20 13:25本頁面
【導(dǎo)讀】義，好打抱不平。人們在做判斷的時(shí)候，往往忽視了基本的概率關(guān)。系，因?yàn)檫^分關(guān)注于某種推斷是否具有代表性。在判斷事物的時(shí)候，除了關(guān)注描述的細(xì)節(jié)以外，還要注意到集合的基本規(guī)律。張三有一個(gè)25歲的妹妹，平常一直很健康。這家醫(yī)院目前正在使用一種新型的驗(yàn)血。準(zhǔn)確檢驗(yàn)出來，但有10%的可能性出現(xiàn)誤診。可能會(huì)有10％的可能性被診斷出有白血病。這種驗(yàn)血檢查后卻發(fā)現(xiàn)她可能患有白血病。此處省略張三的內(nèi)心掙扎N個(gè)字。先驗(yàn)概率即客觀分布。連續(xù)五次拋同一枚硬幣，以下三種結(jié)果中，哪一。猜一猜以下哪三種是在美國導(dǎo)致死亡的最主要因。也就是說，人們會(huì)普遍高估令人印象深。沃斯基對這一領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛而系統(tǒng)的研究，并引起轟動(dòng)。行簡化，利用模型對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行預(yù)測。來滿足自己的最大需要”。
【正文】 pect theory)把心理學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究有效結(jié)合起來 , 揭示了在不確定性條件下的決策機(jī)制 , 開拓了一個(gè)全新的研究領(lǐng)域 . 從這個(gè)意義上說，卡尼曼的獲獎(jiǎng)，有可能改變未來經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展方向。 前景理論 (Prospect Theory) ? 一個(gè)人工資漲了 100元 , 他可能覺得沒什么 。 但如減薪 100元 , 那他肯定要問個(gè)明白 , 且感覺不舒服 . 期望效用理論 (Expected Utility Theory)用于刻劃理性行為 。 傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè) 規(guī)范性的經(jīng)濟(jì)學(xué) , 教育人們 應(yīng)該怎樣做 . von NeumannMenstern. 前景理論 (Prospect Theory)則用于描述實(shí)際行為 , 人們 實(shí)際是怎樣做的 . 前景理論 (Prospect Theory) ? 前景理論有以下三個(gè)基本原理 (1)大多數(shù)人在面臨 獲得 的時(shí)候是 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 的 . (2)大多數(shù)人在面臨 損失 的時(shí)候是 風(fēng)險(xiǎn)偏愛 的 . (3)人們 對損失更敏感 (比對獲得 ). RIchard Thaler ? 1945年出生于美國新澤西州 ? 1974年獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位 ? 1995年起任教于芝加哥大學(xué) ? 行為金融創(chuàng)始人，被視為行為經(jīng)濟(jì)學(xué)真正意義上的開創(chuàng)者 ? 主要貢獻(xiàn)：心理賬戶 Matthew Rabin ? 1989年 MIT獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位 ? 2020年獲得美國經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)克拉克獎(jiǎng)?wù)? ? 主要貢獻(xiàn)：自我約束 Robert J． Shiller ? 1972年 MIT獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位 ? 耶魯大學(xué)教授，美國國家經(jīng)濟(jì)研究局（ NBER）研究員、美國藝術(shù)與科學(xué)院（ American Academy of Arts and Sciences）院士、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)（ Econometric Society）會(huì)員、紐約聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行學(xué)術(shù)顧問，劍橋大學(xué)和斯坦福大學(xué)等多所學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的客座教授。 ? 著作 《 非理性繁榮 》 Andrei Shleifer ? 1986年 MIT獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位 ? 1999年獲得美國經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)克拉克獎(jiǎng)?wù)? ? 貢獻(xiàn)：市場異象的解釋 Gee A. Akerlof ? 1966年 MIT獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位 ? 2020年獲得諾獎(jiǎng) 它會(huì)給我們帶來什么？ ? 判斷：人們在估計(jì)某一事物發(fā)生概率的時(shí)候，整個(gè)決策過程是如何進(jìn)行的。 ? 選擇：人們在面對多個(gè)可選事物的情況下，是如何做挑選的。 ? 更深理解幸福的藝術(shù)：財(cái)富一定，增進(jìn)幸福感 ? 課程體系：案例 +實(shí)驗(yàn)教學(xué) ? 考核：小論文 THANKS ! Wele Critical Comments. Email:
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