【導(dǎo)讀】快速發(fā)展，已成為世界主要的原油輸送方法[1]。輕質(zhì)原油的輸送較為容易，一般常規(guī)輸送工藝就能滿足要求。路的壓降就相當(dāng)大，這就大大增加了原始基建投資和運(yùn)行費(fèi)用。劑）輸送工藝[4~13]、稀釋輸送工藝[14]。另有相對(duì)來說應(yīng)用較少、有待進(jìn)一步研究。磁處理輸送工藝[17]、改質(zhì)輸送工藝[18]、管道內(nèi)涂輸送工藝[19]等。道仍采用加熱輸送。無論從輸油成本以及設(shè)備投資方面都比常溫輸送高出很多，益，舊管輸工藝的改進(jìn)和新建管道先進(jìn)技術(shù)研究開發(fā)是當(dāng)前管輸工作的重點(diǎn)。國(guó)從事管道科研人員近年來在這方面取得了較大進(jìn)展。堅(jiān)持輸油工藝的新型化和多樣化。泵和國(guó)產(chǎn)高效加熱爐的研制是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。針對(duì)不同油田原油的特點(diǎn)進(jìn)行工業(yè)性試驗(yàn)，對(duì)特定的原油采用特殊的方。1)根據(jù)費(fèi)用現(xiàn)值最小原則確定最優(yōu)管徑。3)主要設(shè)備選型，包括泵、爐、罐、原動(dòng)機(jī)等。4)站址確定、調(diào)整及工況校核。7)幾種輸量下的運(yùn)行方案確定。8)繪圖部分內(nèi)容要求。瀝青防腐層導(dǎo)熱系數(shù)（m?

　　

【正文】 7350 1197 12 6615 1197 13 1197 14 5145 1197 表 218 年份 It Ct’ Sv W Pct 1 0 0 14180 2 0 0 3 0 0 4 0 0 0 5 0 0 0 6 0 0 0 7 0 0 0 8 0 0 0 9 0 0 0 10 0 0 0 11 0 0 0 12 0 0 0 13 0 0 0 14 0 0 表 219 Φ457 年份 It Ct’ Sv W Pct 1 14784 0 0 13200 2 22176 0 0 3 1848 0 0 4 0 0 0 5 0 0 0 6 0 0 0 7 0 0 0 8 0 0 0 9 0 0 0 10 0 0 0 11 0 0 0 12 0 0 0 13 0 0 0 14 0 0 1848 表 220 Φ508 年份 It Ct’ Sv W Pct 1 0 0 2 0 0 3 0 0 4 0 0 0 5 0 0 0 6 0 0 0 7 0 0 0 8 0 0 0 9 0 0 0 10 0 0 0 11 0 0 0 12 0 0 0 13 0 0 0 14 0 0 1）熱力校核 熱力校核在最小輸量下進(jìn)行。 因?yàn)榧訜嵴臼瞧骄颊荆矢髡具M(jìn)出站溫度相等，由表 21 得最小輸量下各加熱站進(jìn)站溫度 TZ=30℃，出站溫度 TR=℃，小于 60℃ ，故熱力校核合格。 2）水力校核 水力校核在最大輸量下進(jìn)行。 全線設(shè)六個(gè)加熱站，三個(gè)泵站，泵站間為平均布站，各站 HC= 小于管道允許最大壓力 H=， 故水力校核合格。 為了防止浪費(fèi)，反輸量應(yīng)該越小越好，但相應(yīng)地增加了加熱爐的熱負(fù)荷，在設(shè)計(jì)中，取管線最小輸量為反輸輸量，即 G=。 反輸 熱力與水力計(jì)算與正輸 時(shí)的 方法相同。 可在末站設(shè)置一熱泵站，則反輸與正輸最小輸量下情況相同，全線無翻越點(diǎn)。各泵站采用 3 臺(tái) KSY800190 泵串聯(lián)，末站選用 4 臺(tái) KSY800190 泵， 3 臺(tái)串聯(lián)，另有一臺(tái)備用。加熱爐選定直接加熱的臥式圓筒管式加熱爐，具體為： 3500kw功率兩座和 1500kw 兩座。 各工況下運(yùn)行方案如表 2 2 21 212 表 29 70%輸量下熱泵站運(yùn)行方案 站 開爐 開泵 首站 3500+15002 開 3 臺(tái) 2 3500+15002 3 3500+15002 開 3 臺(tái) 4 3500+15002 5 3500+15002 開 3 臺(tái) 6 3500+15002 末站 表 210 80%輸量下熱泵站運(yùn)行方案 站 開爐 開泵 首站 3500+1500 開 3 臺(tái) 2 3500+1500 3 3500+1500 開 3 臺(tái) 4 3500+1500 5 3500+1500 開 3 臺(tái) 6 3500+1500 末站 表 29 90%輸量下熱泵站運(yùn)行方案 站 開爐 開泵 首站 3500+2020 開 4 臺(tái) 2 3500+2020 3 3500+2020 開 4 臺(tái) 4 3500+2020 5 3500+2020 開 4 臺(tái) 6 3500+2020 末站 表 29 100%輸量下熱泵站運(yùn)行方案 站 開爐 開泵 首站 3500+2020 開 5 臺(tái) 2 3500+2020 3 3500+2020 開 5 臺(tái) 4 3500+2020 5 3500+2020 開 5 臺(tái) 6 3500+2020 末站 1）輸油站的工藝流程是指油品在站內(nèi)的流動(dòng)過程，實(shí)際上是由站內(nèi)管道、器件、閥門所組成的，并與其他輸油設(shè)備相連的輸油系統(tǒng)。該系統(tǒng)決定了油品在站內(nèi)可能流動(dòng)的方向、輸油站的性質(zhì)和所能承擔(dān)的任務(wù)。 在制定和規(guī)劃工藝流程時(shí)要考慮 的要求如下： （ 1）滿足輸送工藝及生產(chǎn)環(huán)節(jié)的要求。輸油站的主要操作包括：①來油與計(jì)量；②正輸；③反輸；④越站輸送，包括全越站、壓力越站、熱力越站；⑤收發(fā)清管器；⑥站內(nèi)循環(huán)或倒罐；⑦停輸再啟動(dòng)。 （ 2）便于事故處理和維修。 （ 3）采用先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備，提高輸油水平。 （ 4）流程盡量簡(jiǎn)單，盡可能少用閥門、管件，力求減少管道及其長(zhǎng)度，充分發(fā)揮設(shè)備性能，節(jié)約投資，減少經(jīng)營(yíng)費(fèi)用。 2） 輸油站工藝流程 ： （ 1）首站 接受來油、計(jì)量、站內(nèi)循環(huán)或倒罐，正輸、向來油處反輸、加熱、收發(fā)清管器等操作。 （ 2）中間站 正輸、反輸，越 站，收發(fā)清管器。 （ 3）末站 接受來油，正輸、反輸，收發(fā)清管器，站內(nèi)循環(huán)，外輸，倒罐等操作。 3）工藝流程簡(jiǎn)介 （ 1）來油計(jì)量 來油 — 計(jì)量 — 閥組 （ 2）站內(nèi)循環(huán)及倒罐 罐 — 閥組 — 泵 — 加熱爐 — 閥組 — 罐 （ 3）正輸（首站） 上站來油 — 閥組 — 給油泵 — 加熱爐 — 主輸泵 — 下站 （ 4）反輸 下站來油 — 閥組 — 給油泵 — 加熱爐 — 主輸泵 — 上站 （ 5）壓力越站 來油 — 閥組 — 加熱爐 — 下站 （ 6）熱力越站 來油 — 閥組 — 泵 — 閥組 — 下站 （ 7）全越站 來油 — 閥組 — 下站 （ 8）收發(fā)清管球 收球：來油 — 收球筒 — 閥組 — 爐 — 閥組 — 下站 發(fā)球：來油 — 閥組 — 爐 — 泵 — 閥組 — 發(fā)球筒 — 下站 結(jié)論 本次設(shè)計(jì)屬于油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，是對(duì)大學(xué)所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)及運(yùn)用，對(duì)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、鍛煉了自己獨(dú)立思考和解決問題的能力，并使自己的創(chuàng)造力得以充分的發(fā)揮，對(duì)提高自己的工作能力有很大的幫助，使我對(duì)以后的工作充滿信心并有著重要意義。 整個(gè)設(shè)計(jì)以國(guó)家規(guī)范為基本原則，采取最優(yōu)工藝方案，根據(jù)建設(shè)要求和需要，本著熱泵合一、立足于高效的原則，以節(jié)能降耗為主要 目的，全線共設(shè)熱泵站 3座以及加熱站 3 座，管線埋地鋪設(shè)。管材采用 ? 457， X60 的 直縫電阻焊鋼管 ；全線均采用“從泵到泵”的密閉輸送方式，加熱方式為直接加熱。設(shè)計(jì)輸量為 550 萬(wàn)噸 /年，流程工藝為先爐后泵，充分利用設(shè)備，全線可壓力越站，輸油主泵采用串聯(lián)方式。在管線設(shè)計(jì)要求的情況下，充分利用管線的承壓能力，合理充分的利用地形，減少了占地面積，建設(shè)經(jīng)濟(jì)性的管線。畢業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在對(duì)所學(xué)理論進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，解決實(shí)際問題，進(jìn)行能力方面的綜合培養(yǎng)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲 明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期 ： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo) 下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi) 容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 致 謝 時(shí)間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè) 設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許 多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 致 謝 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來 對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝 我的導(dǎo)師劉望蜀 老師、 和研究生助教吳子儀 老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)， 給了我很多解決問題的思路， 在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他 耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中 老師們 給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感 謝。