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統(tǒng)一方便面校園推廣廣告策劃書課程設(shè)計-資料下載頁

2025-08-19 02:00本頁面

【導(dǎo)讀】隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快,人們的飲食生活也被深深打上了時代的烙印。方便面給大家提供了很大的便利,所以成為了很多人生活中不可缺少的食物組成部分。提起方便面,很多人立刻就會想到統(tǒng)一這個品牌,統(tǒng)一方便面在中國幾乎是家喻戶曉的。其以講究健康美味的美食專家的形象在中國市場建造了“統(tǒng)一”食品王國。本次統(tǒng)一方便面廣告策劃活動以沈陽理工大學(xué)校區(qū)作為活動目標(biāo)市場。媒體策略,向大學(xué)生集中展示統(tǒng)一方便面的產(chǎn)品和品牌形象。度,培育忠誠消費(fèi)者,最終實現(xiàn)品牌制勝的目的。提高本品牌在消費(fèi)者心中的知名度與美譽(yù)度,提升品牌形象,引導(dǎo)消費(fèi)者情感。在市場方面,在穩(wěn)固原有市場的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大市場份額。

  

【正文】 在北區(qū)和新校區(qū)的路間設(shè)一個自行車免費(fèi)充氣點。就是擺放一把印有統(tǒng)一 標(biāo)識的大遮陽傘下有一個自行車電動充氣設(shè)備。 。中工南區(qū)的宿舍樓是沒有電風(fēng)扇的,我們針對悄然來臨的夏季,從人文關(guān)懷的角度出發(fā),進(jìn)行買五袋裝的 統(tǒng)一 方便面就可獲贈一把印有 統(tǒng)一 字樣的漂亮紙扇的促銷活動。 。既然是懶人愛吃方便面,那就讓懶人懶得更舒服吧。針對懶人這個沈陽理工大學(xué)課程實踐 11 消費(fèi)群體的特點,我們就讓 統(tǒng) 一 方便面變得更方便,我們可以在每幢宿舍樓都設(shè)一個小的銷售點, (這個銷售點點可以是網(wǎng)頁或者 FLASH 大賽的獲獎?wù)叩膶W(xué)生所在的宿舍或者是我們 統(tǒng)一 提供的一個讓學(xué)生的勤工儉學(xué)的機(jī)會 )開通一個免費(fèi)電話和一個銷售網(wǎng)頁,學(xué)生想吃方便面了,一個電話打來或者一個信息打進(jìn)來,面和水就一起送上門來。這樣又進(jìn)一步擴(kuò)大了 統(tǒng)一 方便面的銷售。 另外我們還可以再使用一些無成本的非常規(guī)的方式加深 統(tǒng)一 的品牌。我們 統(tǒng)一 在大陸的銷售地位是毫無動搖的,可以說它有一種王者風(fēng)范。我們可以從游戲上打廣告,因為玩游戲的人占吃方便面的一大群體,比如在一個現(xiàn)有 的中原工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)游戲的私服上,我們可以通過游戲中強(qiáng)者的身份和 統(tǒng)一 身份的對等來堅定 統(tǒng)一 的王者風(fēng)范的印象。就像網(wǎng)絡(luò)上一個很流行的網(wǎng)絡(luò)游戲 —— 仙境傳說。它里面的傳送站就直接叫孫燕姿,每次要從一個城市到另一個城市游戲者都會直接說孫燕姿而不說傳送站。這種方式就很容易針對上網(wǎng)的這些人群深入一個人或者一個產(chǎn)品的形象。對于 統(tǒng)一 ,我們可以同樣在游戲里這樣做廣告。就比如說一些極品裝備的命名和 統(tǒng)一 這幾個字連上關(guān)系。又或者在校園網(wǎng)上以 統(tǒng)一 名義為同學(xué)們提供一些學(xué)習(xí)用的軟件什么的。當(dāng)然,這些手段如果要采取的話,只能我們小組的成員自發(fā)的 去做,才能保證無成本。 經(jīng)過這樣的廣告,其實就是把 統(tǒng)一 這個品牌加入了很多人文的氣息,我們借助了 統(tǒng)一 本身形象給人的親切溫馨可愛的印象,在同學(xué)們的心里一點一滴地深入擴(kuò)大。消費(fèi)者就可以有了首選 統(tǒng)一 的理由。 沈陽理工大學(xué)課程實踐 12 5 預(yù)算 廣告時間 廣告,廣播,網(wǎng)絡(luò)的廣告時間為 2020年 11月 25—— 2020年 6月 30日。 2020年 12月 到 2020年 1月 。 2020年 12月 —— 2020年 1月 之間的每周五下午。 預(yù)算 表 廣告活動費(fèi)用預(yù)算 (單 位:元) 支出項目 費(fèi)用用途 金額 市場 調(diào)研 費(fèi)用 實地調(diào)查 200 資料整理 50 研究分析 100 其他 100 具體 廣告 費(fèi)用 POP 廣告 300 廣播 300 網(wǎng)絡(luò)(含獎品) 600 促銷贈品 600 臨時售點 300/月 *6=1800 戶外與其他費(fèi)用 500 總計 4550 沈陽理工大學(xué)課程實踐 13 參考文獻(xiàn) [1]韓光軍.現(xiàn)代廣告學(xué).第二版.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社. [2]伊立.著名企業(yè)營銷與廣告策劃.第一版.藍(lán)天出版社. [3]萬華、劉穎、張艷華 .現(xiàn)代市場營銷學(xué) .第二版 .兵器工業(yè)出版社 . [4]程宇寧 .廣告策劃教程 .第一版 .中國工業(yè)大學(xué)出版社 . [5]百度百科 —— 統(tǒng)一集團(tuán) 沈陽理工大學(xué)課程實踐 14 附 錄 FLASH 廣告腳本 廣告一: (場景:街上) 一個女生跟一個男生生氣,對他不睬不理。(男女衣飾看起來都表明他們已經(jīng)走出社會,工作小有成就了) 為了哄回女的開心男的逐一變出美麗的鮮花,可愛的娃娃,漂亮的衣服,女的都不理睬。 最后男的想了想 (畫面字體:這 樣總行了吧。) 男的搖身一變,變成康師傅的動畫人物形象 女的看了一會,忍不住笑了 兩人手牽手言歸與好 (畫面字體:康師傅,我們共同的青春回憶) 說明:因為這個是故事性的廣告,鏡頭一般采用正面的鏡頭,每個鏡頭的時間差別也不需要很大,配樂使用水木年華的校園歌曲:一生有你。 這個廣告主旨說康師傅方便面校園生活的重要回憶部分,當(dāng)我們年少窮、忙的時候康師傅曾伴我們走過,多年以后再回首,當(dāng)初的窮酸回憶就是最美好的回憶。 廣告二: 場景:舞臺上 舞臺帷幕拉起,康師傅動畫人物形象帶著可愛的笑容手拿一個空碗出現(xiàn)在畫面上。 ( 畫面字體:康師傅要變魔術(shù)拉?。? 臺下眾多觀眾眨巴著眼睛熱切地看著他。 康師傅把筷子在空碗里一攪拌,出現(xiàn)一碗熱騰騰香噴噴,畫面讓人食欲大振的康師傅紅燒牛肉面。 (底下觀眾:哇!) 再一攪拌,是一碗香菇燉雞味的面 (臺下觀眾吞口水的聲音) 再一攪拌又連續(xù)變了很多張同樣看起來香噴噴的其他口味的面的圖片(此時鏡頭已經(jīng)對準(zhǔn)康師傅手中的碗一張一張畫面的過做鏡頭特寫,重點是突出每一種口味的面都是誘人沈陽理工大學(xué)課程實踐 15 無比。) 然后的鏡頭是臺下每人都捧著一碗康師傅方便面美滋滋地吃著,康師傅樂呵呵地看著大家吃得享受。 (畫面字樣:驚喜多多,滿 意多多!) 說明:鏡頭基本都是屬于臺上臺下相互轉(zhuǎn)換式。 聲音:在舞臺帷幕拉起時是熱烈的掌聲,后來在 “ 康師傅要變魔術(shù)了! ” 這一字樣時是模擬康師傅很歡快活潑的聲音在唱歌: “ 拉拉拉拉拉拉拉 ??” 下面的觀眾發(fā)出 “ 哇 ”的聲音時,就只有一個聲音,突出 “ 哇! ” 喊得特別驚奇歡喜。 第一次再一攪拌,是變魔術(shù)式的以靜來襯,突出吞口水的聲音 剩下的鏡頭,選用一段符合表現(xiàn)的音樂。 最后 “ 驚喜多多,滿意多多! ” 有是模擬康師傅的聲音代表康師傅公司說出。 (第一個廣告突出康師傅形象在人文因素上給人的美好印象,第二個廣告突出康師傅的美味) 。
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