【導(dǎo)讀】駕校培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。員對于歐亞駕校的問題反應(yīng)強(qiáng)烈,不滿情緒高漲等。出了相應(yīng)解決辦法。但與此同時,在大學(xué)校園里開設(shè)的駕校也漸漸被發(fā)現(xiàn)存在各種。園駕校及其培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題,對于學(xué)生的發(fā)展、安全有重要作用。在調(diào)查對象上,同類的調(diào)查往往忽略了沒有報駕校的學(xué)生的意愿與需求。現(xiàn)有的調(diào)查研究在研究結(jié)論的廣泛性和推廣性上受到一定局限。同時,本次調(diào)查也旨在突破上述調(diào)查研究中存在的。本組通過對南通大學(xué)的8名男生與22名女生。進(jìn)行調(diào)查,研究男女生對報駕校的態(tài)度和需求。同時這30位同學(xué)中,有50%的。校、取得駕照與未取得駕照的同學(xué)的對比。因此我們抽樣的人群是南通大學(xué)的在校學(xué)生。本次問卷有小組成員中的三人負(fù)責(zé)發(fā)放。成、當(dāng)場檢查、當(dāng)場回收。本次共發(fā)出問卷30. 針對南通大學(xué)歐亞駕校,以上一系列問題中有三個問題尤為突出。作為對校內(nèi)和校外都大力優(yōu)惠和宣傳的駕校,場地的限制和學(xué)員的暴增似乎