數(shù)字顯示與鍵盤輸入設(shè)計(jì)_課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-08-27 12:05本頁面
【導(dǎo)讀】和輔助芯片以及器件；查閱和學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)題目需要的輔助芯片以及器件資料。給出程序流程圖。時(shí)序信號(hào)和數(shù)據(jù)。
【正文】 0x03)。 send_disp_data( CH451_LOAD3, 0x04)。 send_disp_data( CH451_LOAD4, 0x05)。 send_disp_data( CH451_LOAD5, 0x06)。 send_disp_data( CH451_LOAD6, 0x07)。 send_disp_data( CH451_LOAD7, 0x08)。 delay_1ms(200)。 //延時(shí) delay_1ms(200)。 //開中斷，接受按鍵信息 EX0=1。 // send_disp_data( CH451_LOAD0, 0x12)。 send_disp_data( CH451_LOAD1, 0x12)。 send_disp_data( CH451_LOAD2, 0x12)。 send_disp_data( CH451_LOAD3, 0x12)。 send_disp_data( CH451_LOAD4, 0x12)。 send_disp_data( CH451_LOAD5, 0x12)。 send_disp_data( CH451_LOAD6, 0x12)。 send_disp_data( CH451_LOAD7, 0x12)。 } /*******************************************************\ | 函數(shù)名 display_int | | 函數(shù)功能 顯示一個(gè)整數(shù) | | 參數(shù) 無 | | 返回值 無 | \*******************************************************/ void display_int(unsigned int m) { 武漢理工大學(xué)《硬件綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)說明書 15 send_disp_data( CH451_LOAD0, 0x10)。 send_disp_data( CH451_LOAD1, 0x10)。 send_disp_data( CH451_LOAD2, 0x10)。 if (m/10000) { send_disp_data( CH451_LOAD3, m/10000)。 } else { send_disp_data( CH451_LOAD3, 0x10)。 } if ((!(m/1000)%10)amp。amp。(!(m/10000))) { send_disp_data( CH451_LOAD4, 0x10)。 } else { send_disp_data( CH451_LOAD4, (m/1000)%10)。 } send_disp_data( CH451_LOAD5, (m/100)%10)。 send_disp_data( CH451_LOAD6, (m/10)%10)。 send_disp_data( CH451_LOAD7, m%10)。 } 3. 調(diào)試過程： 程序編譯調(diào)試：其成功結(jié)果顯示為 武漢理工大學(xué)《硬件綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)說明書 16 在線編程寫入程序： 其成功結(jié)果顯示為 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示： 按連接圖連線，將已給出程序下載到 89S52中運(yùn)行。 武漢理工大學(xué)《硬件綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)說明書 17 按鍵顯示結(jié)果分別為： 1 啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)板，自動(dòng)顯示“ ” 2 按下 1 號(hào)按鍵，顯示“ 001” 3 按下 2 號(hào)按鍵，顯示“ 002” 4 按下 3 號(hào)按鍵，顯示“ 003” 5 按下 4 號(hào)按鍵，顯示“ 004” 6 按下 5 號(hào)按鍵，顯示“ 005” 4. 課程設(shè)計(jì)總結(jié)： 本次課程設(shè)計(jì)是我們 學(xué)習(xí)使用 ZG211硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，程序設(shè)計(jì)集成開發(fā)環(huán)境，并使用 C語言利用該硬件平臺(tái)進(jìn)行“數(shù)字顯示與鍵盤輸入”的 例程設(shè)計(jì)，通過此次設(shè)計(jì)，使我對(duì) ZG211硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)有了進(jìn)一步的了解，受益匪淺。 在實(shí)驗(yàn)的開始階段，由于對(duì)電路板的結(jié)構(gòu)等不熟悉，認(rèn)為此次實(shí)驗(yàn)異常困難，而且同時(shí)因首次利用該電路板來編程實(shí)現(xiàn)功能，所以在設(shè)計(jì)初期遇到了許多困惑，后在通過對(duì)《 ZG211單片機(jī)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》和各芯片資料的仔細(xì)學(xué)習(xí)，才對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理，流程有了進(jìn)一步的了解，在明白在對(duì)“數(shù)字顯示與鍵盤輸入”的設(shè)計(jì)中，實(shí)現(xiàn)較為容易，連接的導(dǎo)線僅有 4條，只是在對(duì) keilc51軟件和在線編程軟件的使用花費(fèi)了一定時(shí)間，后將其代碼導(dǎo)入單片機(jī)，能正確得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果， 設(shè)計(jì)成功！ 在此次實(shí)驗(yàn)中，雖然自己的題目較為簡(jiǎn)單，不過仍使我學(xué)到了較多東西，那就是對(duì) ZG211硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)有了進(jìn)一步理解，并能集合 keilc51和在線編程軟件進(jìn)行編程實(shí)踐，是將我們的軟件編程與硬件設(shè)計(jì)的一次有機(jī)地集合，使我不再孤立對(duì)待軟件與硬件，相信對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)有很大的幫助！ 武漢理工大學(xué)《硬件綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)說明書 18 本科生課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 班級(jí)：計(jì)算機(jī) 1007 班 姓名： 楊星 學(xué)號(hào)： 0121010340704 序號(hào) 評(píng)分項(xiàng)目 滿分 實(shí)得分 1 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、遵守紀(jì) 律 10 2 設(shè)計(jì)分析合理性 10 3 設(shè)計(jì)方案正確性、可行性、創(chuàng)造性 20 4 設(shè)計(jì)結(jié)果正確性 40 5 設(shè)計(jì)報(bào)告的規(guī)范性 10 6 設(shè)計(jì)驗(yàn)收 10 總得分 /等級(jí) 評(píng)語： 注：最終成績(jī)以五級(jí)分制記。優(yōu)（ 90100 分）、良（ 8089 分）、中（ 7079 分）、 及格（ 6069 分）、 60 分以下為不及格 指導(dǎo)教師簽名： 2020 年 月 日
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