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玉米與花生共生期營養(yǎng)管理技術(shù)研究畢業(yè)論文-資料下載頁

2024-08-27 03:40本頁面

【導(dǎo)讀】畢業(yè)論文(設(shè)計)中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等,均已明確注明出處。

  

【正文】 花生品質(zhì)指標(biāo)比較 表 38 花生品質(zhì)數(shù)據(jù)結(jié)果 處理 粗蛋白 % 粗脂肪 % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 12 頁 圖 32 花生品質(zhì)指標(biāo)曲線圖 01020304050601 2 3 4 5 6 7 8 9小區(qū)品質(zhì)含量(%)粗蛋白%粗脂肪% 在各個處理中, 由表 5可以看出, 小區(qū) 8這 3個 的綜合品質(zhì) 的 相 對于同處理中的其他 2個小區(qū)要明顯的高出。 而在 3個小區(qū)中, 第 4小區(qū)的綜合品質(zhì)比較全面,而 2小區(qū)的 粗蛋白 含量最高,為 %, 7小區(qū)的 粗脂肪 最高,為 。綜合上表,可以得出去底部葉,有助于花生粗蛋白的提高,去雄有助于花生 粗脂肪 的提高。 表 39 粗蛋白含量的方差分析 變異來源 平方和 自由度 均 方 F 值 p 值 處理間 2 處理內(nèi) 6 總變異 8 處理 均值 5%顯著水平 處理 1 a 處理 2 a 處理 3 b 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 13 頁 表 310 粗脂肪含量的方差分析 方差分析表 變異來源 平方和 自由度 均 方 F 值 p 值 處理間 2 處理內(nèi) 6 總變異 8 處理 均值 5%顯著水平 1%極顯著水平 處理 3 a A 處理 2 b A 處理 1 b A 由方差分析可以看出,在 5%時,處理間的 粗蛋白 、 粗脂肪 含量差異顯著,處理 3的粗脂肪 平均含量最高,而 粗蛋白 含量差異不顯著,說明處理 3的方案對花生的 粗脂肪 含量影響。 處理 3的綜合品質(zhì)優(yōu)于其他 2個處理。 4 結(jié)論與討論 討論 收獲期對玉米 花生 產(chǎn)量的影響 大量研究表明,隨著生長期的推進(jìn),全株玉米的鮮物質(zhì)和干物質(zhì)產(chǎn)量增多,玉米乳熟期左右鮮物質(zhì)產(chǎn)量達(dá)到高 峰,而后,隨著玉米籽粒的成熟,秸桿及籽粒的含水量減少,全株鮮物質(zhì)重逐漸減少,而全株玉米干物質(zhì)是根系和光合共同作用的結(jié)果,隨生長期的延長,各種器官功能的衰老,積累的速度逐漸變緩,但積累量是增加的 【 25】 。 花生較玉米收獲晚,隨著花生的成熟,花生莖和葉的含水量減少,全株鮮物質(zhì)重逐漸減少,而由于將玉米收獲了,減少了玉米對花生空間及光的影響,使花生能更好的積累物質(zhì)。 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 14 頁 玉米與花生的 管理技術(shù) 由本實驗及其結(jié)果可以看出,在 9個實驗小區(qū)實驗中,玉米與花生的最高產(chǎn)量 分別在 在第 3小區(qū) 和第 8小區(qū) 內(nèi), 而中和品質(zhì)最好 的在第 3小區(qū)內(nèi),綜合效益也最好。 由此可見,玉米與花生在共生期時,去底部葉,在 90kg/hm2時獲得的經(jīng)濟(jì)效益最高。 去底部葉,有助于花生粗蛋白的提高,去雄有助于花生粗脂肪的提高。 結(jié)論 本試 驗表明 :玉米與花生在去底部葉的共生期管理方案是可行的。玉米與花生可以獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益。 玉米與花生 追肥 分別 在 225 kg/hm2 90kg/hm2時,玉米與花生產(chǎn)量最高, 隨著 N肥的增加,玉米與花生的產(chǎn)量都會隨著增加,都是當(dāng)肥料增加到一定量的時候,增加肥料,不僅不能增加產(chǎn)量,而且有可能使 產(chǎn)量下降。 花生的品質(zhì)也隨著玉米管理的不同,也有著明顯的差異,由 表 5可以看出,玉米與花生在共生期間,玉米去掉底部葉, 有助于花生粗蛋白的提高,去雄有助于花生 粗脂肪 的提高。 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 15 頁 參考文獻(xiàn) [1]焦念元 ,陳明燦 ,寧堂原 ,李增嘉 。玉米花生間作對玉米干物質(zhì)積累與分配的影響 [J]。安徽 農(nóng)業(yè)科學(xué) 。2020年 36期 :11782~11783 [2]李偉鋒 ,何延成 ,張保亮 ,宋萬友 ?;ㄉc玉米間作方式初探 [J]。耕作與栽培 ,2020年 4期 。15~16 [3]焦念元 ,寧堂原 ,趙春 ,王蕓 ,史忠強(qiáng) ,侯連濤 ,付國占 ,江曉東 ,李增嘉 。玉米花生間作復(fù)合體系光合特性的研究 [J]。作物學(xué)報 。2020年 6月 :917~923 [4]曹敏建 .耕作學(xué) [M],中國農(nóng)業(yè)出版社 ,2020。面向 21世紀(jì)課程教材 [5]楊守仁 ,鄭丕堯主編 .作物栽培學(xué)概論 [M].北京 :農(nóng)業(yè)出版社 ,1993 [6]楊守仁 ,鄭丕堯主編 。作物栽培學(xué)概論 [M]。北京 :農(nóng)業(yè)出版社 。1993 [7]曹衛(wèi)星 。作物栽培學(xué)總論 [M]; 北京 。科學(xué)出版社 。2020 [8]趙久然 ,滕海濤 ,張麗萍 ,盧柏山 。國內(nèi)外甜玉米產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景 [J]。農(nóng)民科技培訓(xùn) 。2020年第9期 。6~7 [9]山東省花生研究所主編 。中國花生栽培學(xué) [M]。1982 [10]孫彥浩 ,毛興文;花生實用新技術(shù) [M]。山東科學(xué)技術(shù)出版社 。1992 [11]紫蘭高 .玉米優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培新技術(shù) [M]。中國農(nóng)業(yè)出版社; 2020 [12]焦念元 .玉米花生間作復(fù)合群體中氮磷吸收利用特征與種間效應(yīng)的研究 [D]。山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 。2020年 [13]王群 ,郝四平 ,欒麗敏 ,李潮海 。玉米 、 花生葉片光合效率比較分析 [J]。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報 。2020年 03期 : 243~248 [14]陳阜 ,逄煥成 。冬小麥 /春玉米 /夏玉米間套作復(fù)合群體的高產(chǎn)機(jī)理探討 [J]。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報 。2020年 05期 :12~16 [15]孫奎香 .花生高產(chǎn)高效栽培技術(shù) [J].農(nóng)技服務(wù) ,2020年 03期 :39~40 [16]周萍 .花生殼質(zhì)量控制方法及其有效成分 [D]。浙江大學(xué) 。2020年 . [17]張建棟 .綠色鮮食玉米栽培技術(shù) [J]。甘肅農(nóng)業(yè) 。2020年 02期 :52 [18]左元梅 .玉米花生間作對花生鐵營養(yǎng)的影響 [J].植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報 。1997(2) [19]周蘇玫 ,馬淑琴 .李文玉 .米花生間作系統(tǒng)優(yōu)勢分析 [D]。1998(1) [20]左元梅 ,李曉林 ,王秋杰 ,曹一平 ,張福鎖 .玉米、小麥與花生間作改善花生鐵營養(yǎng)機(jī)制的探討 [J]生態(tài)學(xué)報 。1998(5) [21]焦念元 ,寧堂原 ,趙春 ,王蕓 ,史忠強(qiáng) ,侯連濤 ,付國占 ,江曉東 ,李增嘉 .玉米花生間作復(fù)合體系光合特性的研究 [J].作物學(xué)報 2020(6) [22]焦念元 ,陳明燦 ,付國占 ,寧堂原 ,王黎明 .,李 增嘉 .玉米花生間作復(fù)合群體的光合物質(zhì)積累與葉面積指數(shù)變化 [J],作物雜志 .2020(1) [23]焦念元 ,侯連濤 ,寧堂原 ,李增嘉 ,李友軍 ,付國占 .玉米花生間作氮磷營養(yǎng)間作優(yōu)勢分析 [J],作物雜志 .2020(4) [24]焦念元 .玉米花生間作復(fù)合群體中氮磷吸收利用特征與種間效應(yīng)的研究 [D].2020。山東農(nóng)業(yè)大學(xué) :作物學(xué) [25]于明禮 .收獲期和氮肥運(yùn)籌對不同類型飼用玉米產(chǎn)量及品質(zhì)特性的影響 [D] 2020。山東農(nóng)業(yè)大學(xué):作物栽培學(xué)與耕作學(xué) [26]焦念元 ,陳明燦 ,寧堂原 ,李增嘉 。玉米花生間作對玉米干物質(zhì)積累與分配的影響 [J],2020年 36期 。《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》 [27]王巍 .雙穗型玉米穗發(fā)育特點(diǎn)及其調(diào)節(jié)的研究 [J].玉米科學(xué) ,2020年 2期 。 貴 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 第 16 頁 致 謝 本研究及學(xué)位論文是在曹國璠老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。 從選題、開題論證、寫作、初稿修改直到論文定稿打印他都給予了精心的指導(dǎo)和大力的幫助,付出了辛勤勞 動,傾注了大量心血,對不足之處進(jìn)行了指正。曹 老師 豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、真誠待人的高尚品格、諄諄教誨將一直鼓勵我不斷完善、不斷進(jìn)步。他 對我學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,生活上多方關(guān)心,他言傳身教,我將受益終生。師恩難忘,在此向恩師致以衷心的感謝 ! 另外,在貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活的四年里,我得到了農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)學(xué)專業(yè)任課老師的關(guān)心和幫助;同時在學(xué)習(xí)和生活中還得到了各位同學(xué)的諸多支持,在此一并感謝。母校之情,終生難忘。 還要特別感謝我的父母、兄弟姐妹及親戚好友,是他們的默默奉獻(xiàn)和無聲支持,我才能安心的學(xué)習(xí)并 順利地完成四年的學(xué)業(yè),我衷心的感謝他們,我已將帶著這顆感恩的心走上社會,以回報支持和幫助過我的人,并盡我所能,幫助更多需要幫助的人,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)我的人身價值。 最后,感謝各位評審老師在論文評審過程中給予指導(dǎo)和幫助!
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