【導(dǎo)讀】育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研。究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。本人授權(quán)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)可以將本畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))?;驋呙璧葟?fù)制手段保存和匯編本畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。學(xué)術(shù)論文或成果時(shí),單位署名為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)。使得更高層的圖像分析和理解成為可能。因此,圖像分割多年來(lái)。后對(duì)所做工作進(jìn)行總結(jié)。離、特征的提取和參數(shù)的測(cè)量將原始的圖像轉(zhuǎn)化為更抽象更緊湊的形式,