【導讀】和解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生查閱技術(shù)資料的能力,培養(yǎng)實際獨立完成課題的工作能力。3.使學生受到PLC系統(tǒng)開發(fā)的綜合訓練,達到能進行PLC系統(tǒng)設(shè)計和實施的目的。4.使學生掌握無縫管稱重、測長設(shè)備的工作原理。這是鋼管生產(chǎn)線上的一個自動檢測、記錄、打標記的自動化設(shè)備。它可對無縫鋼管自動。進行測長、稱重,打印、噴標等工序。第二工位為稱重工位,實現(xiàn)對鋼管重量的稱量。符合API標準及國家有關(guān)標準規(guī)定的和客戶指定的數(shù)字、字符和圖形。鋼管的上料、鋼管在各工位之間的移動、鋼管的下料均通過機械式步進機構(gòu)實現(xiàn)。電控系統(tǒng)采用各單機自成體系,獨立控制,獨立操作的分布型控制模式。1)光電傳感器結(jié)合旋轉(zhuǎn)編碼器的形式,在對齊輥道上實現(xiàn)在鋼管運動中對其長度的測量。任一個光電傳感器,都產(chǎn)生一個中斷信號,則PLC機停止對旋轉(zhuǎn)編碼器計數(shù);程序選定后,整個加工過程自動進行。熱、三焜穿孔機穿孔、連軋機軋鋼、定徑機定徑。