【導(dǎo)讀】一.（重慶）閱讀下文，完成8--10題。江公諱皋，字在湄，號(hào)磊齋，世居桐城之龍眠山下。性敏慧，弱冠舉于鄉(xiāng)。未幾，成進(jìn)士，除瑞昌令。瑞昌隸九江，負(fù)山帶湖，民疲苶多盜，逋賦①日積。公至日，前令坐系凡三輩，其一竟以累死，妻子。不能歸，公慨然白府，身任所逋，悉罷遣前令，歸其妻孥子女。縣郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集。貲筑堤，為完久計(jì)，民號(hào)之曰“江公堤”。是時(shí)閩、楚告警。瑞昌與楚鄰，奸民乘間行剽劫，吏議發(fā)兵剿，刺取其渠魁②擊殺之，盜遂息。未幾，遷鞏昌守。嘩軍門(mén)，公遽出，與期匝一周月給，士卒信公，稍解去。皋忠于職守；⑥是柳州人民對(duì)皇帝感恩戴德，并不是對(duì)江皋。有軍人驕橫兇悍，漁奪百姓，他嚴(yán)厲懲治，使軍隊(duì)不再擾民；駐柳州軍。巨木產(chǎn)地，其地勢(shì)險(xiǎn)要令人咋舌，使者返回后據(jù)實(shí)奏免，減輕了百姓的負(fù)擔(dān)。瑞昌隸屬九江郡，依山傍水，民眾疲憊不堪又頻發(fā)盜賊，所以拖欠賦稅且日積月累。于是就勒令鄉(xiāng)里保長(zhǎng)宣讀告示明示利害關(guān)系，派勇敢的壯

　　

【正文】 九齡辯駁說(shuō)： “宋慶禮為人苦守忠節(jié)，是國(guó)家的辛勞之臣，一到邊疆，歷時(shí)三十年。在家本廳歡樂(lè)，他獨(dú)獨(dú)甘心于來(lái)往奔波；農(nóng)作本艱辛，又能使軍糧充實(shí)。無(wú)不是從事勞辱之事而兢兢業(yè)業(yè)，恪守堅(jiān)貞之規(guī)而竭盡全力，即使其中的一樣，都是別人難以做到的。請(qǐng)把所議論的，再下發(fā)太常寺，希望體現(xiàn)平日的行跡，使立謚的典禮不至于墜失。 ”于是議定謚號(hào)為 “敬 ”。 九 .（江西） 閱讀下面的文言文，完成 1012 題。 始汲黯為謁者 ① 以嚴(yán)見(jiàn)憚。河內(nèi)失火，延燒千余家，上使往視之。還，報(bào)曰： “家人失火，屋比延燒，不足憂(yōu)也。臣過(guò)河南，貧人傷水旱 萬(wàn)余家，臣謹(jǐn)以便宜，持節(jié)發(fā)倉(cāng)粟以賑之，臣請(qǐng)歸節(jié)，伏矯制之罪。 ”上賢而釋之。以數(shù)切諫，不得留內(nèi)，遷為東海太守。好清靜，擇丞之，責(zé)大指而已，不苛小。歲余，東海大治。 黯多賜告 ②者數(shù)，不愈。莊助復(fù)為請(qǐng)告，上曰 “汲黯何如人哉？ ”助曰： “使黯任居官，無(wú)以人。然至其輔少主，守成深堅(jiān)，招之不來(lái)，麾之不去，雖自謂貪、育 ③，亦不能奪之矣。 ”上曰： “然。古有社稷之臣，至如黯，近之矣！ ” 天子使使者持大將軍印，即軍中拜青 ④為大將軍，諸將皆屬。尊寵于群臣無(wú)二，公卿以下皆卑奉之，獨(dú)汲黯與亢禮。人或說(shuō)黯曰： “大將軍尊重，君不可不拜。 ”黯曰： “夫以大將軍有揖客 ⑤，反不重邪！ ”青聞，愈賢黯，數(shù)請(qǐng)問(wèn)國(guó)家朝廷所疑，遇黯加于平日。青雖貴，有時(shí)侍中，上踞廁而視之。丞相弘燕見(jiàn)上或時(shí)不冠至如汲黯見(jiàn)上不冠不見(jiàn)也上嘗坐武賬中黯前奏事不上冠望見(jiàn)黯避帷中使人可其奏。 【注】 ①謁者：官名。 ②告：休假。 ③賁、育：即孟賁、夏育，兩人均為古代著名勇士。 ④青：衛(wèi)青，漢武帝時(shí)名將。 ○5 揖客：只揖不拜之客。 20xx 年高考試題解析 —— 文言文閱讀 22 （節(jié)選自《綱鑒易知錄》卷十三） ，不正確的一項(xiàng)是 A．屋比延燒，不足憂(yōu)也 比：并排。 B．臣請(qǐng)歸節(jié)，伏矯制之罪 矯：假托。 C．責(zé)大指而已 指：意旨 D．亦不能奪之矣 奪：強(qiáng)取。 【答案】 D 【解析】奪是“改變”的意思。 【高考考點(diǎn)】本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。 【備考提示】要分析形旁，推求字義。從字音相同推測(cè)通假字。通過(guò)語(yǔ)法特征推斷出詞性。用互文見(jiàn)義對(duì)照解釋前后詞。用成 語(yǔ)比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。要把對(duì)實(shí)詞的解釋帶入到原句原文中，看看是否合乎原文的語(yǔ)言環(huán)境。 ，家電的詞的意義和用法不相同的一組是 作《師說(shuō)》以貽之 令人有大功而擊之； C．莊助復(fù)為請(qǐng)告 于是秦王不懌，為一擊缶 以勇氣聞?dòng)谥T侯 【答案】 B 【解析】 A 代詞，他（們）； B 連詞，表順承，就 /連詞，表轉(zhuǎn)折，卻； C 介詞，替。 D 介詞，在。 【高考考點(diǎn)】理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。 【備考提示】要把文言 虛詞翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行比較，看是否能翻譯成同一個(gè)詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關(guān)系。借助語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。備考需要夯實(shí)課本中的基本篇目中重點(diǎn)實(shí)虛詞的含義。 ，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．丞相弘燕見(jiàn)上 /或時(shí)不冠 /至如汲黯見(jiàn)上 /不冠不見(jiàn)也 /上嘗坐武帳中 /黯前奏事上不冠 /望見(jiàn)黯避帷中/使人可其奏 B．丞相弘燕見(jiàn) /上或時(shí)不冠至 /如汲黯見(jiàn) /上不冠不見(jiàn)也 /上嘗坐武帳中 /黯前奏事 /上不冠望 /見(jiàn)黯 /避帷20xx 年高考試題解析 —— 文言文閱讀 23 中 /使人可其奏 C．丞相弘燕見(jiàn) /上或時(shí)不冠 /至如汲黯見(jiàn) /上不冠不見(jiàn)也 /上嘗坐武帳中 /黯前奏事 /上不冠 /望見(jiàn)黯 /避帷中 /使人可其奏 D．丞相弘燕見(jiàn)上 /或時(shí)不冠 /至如汲黯見(jiàn)上 /不冠不見(jiàn)也 /上嘗坐武帳中 /黯前奏事上 /不冠 /望見(jiàn)黯避帷中/使人可其奏 【答案】 C 【解析】把握住重點(diǎn)實(shí)詞“上”即可。 【備考提示】注意句式結(jié)構(gòu)的對(duì)仗，注意虛詞，注意詞語(yǔ)的頂針，落腳在文意的把握上。 。（ 12 分） （ 1）以數(shù)切諫，不得留內(nèi)，遷為東海太守。（ 4 分） 譯文： ______________________________________ 【答案】因?yàn)椋橱觯┒啻沃毖詷O諫，不能留在朝廷（任職），調(diào)任東海太守。 （ 2）公卿以下皆卑奉者，獨(dú) 汲 黯與亢禮。（ 4 分） 譯文： ______________________________________ 【答案】公卿以下（官員）都謙卑地侍奉衛(wèi)青，唯獨(dú)汲黯與他以禮相待 （ 3）愈賢黯，數(shù)請(qǐng)問(wèn)國(guó)家朝廷所疑，遇黯加于平日。（ 4 分） 譯文： ______________________________________ 【答案】（衛(wèi)青）更加認(rèn)為汲黯賢良，多次（向他）請(qǐng)教國(guó)家朝廷（遇到）的疑難問(wèn)題，禮待汲黯超過(guò)平時(shí)。 【高考考點(diǎn)】理解并翻譯文中的句子。 【備考提示】文言文翻譯要粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。審視句子特點(diǎn)，逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與上下文對(duì)應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。由現(xiàn)代詞、成語(yǔ)推導(dǎo)詞語(yǔ)在文中的含義。注意詞類(lèi)活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系。意譯詞語(yǔ)根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。 【參考譯文】 當(dāng)初，汲黯擔(dān)任謁者，因他為人威嚴(yán)而被大家敬畏。河內(nèi)郡失火，火勢(shì)蔓延燒毀了一千多家民房，武帝派汲黯前去視察；返回之后，報(bào)告說(shuō)：“平民百姓不慎失火，因?yàn)榉课菖B而蔓延燃燒起來(lái)，不值得陛下憂(yōu)慮。我經(jīng)過(guò)河南郡見(jiàn)河南郡的貧民遭受洪水干旱災(zāi)害磨難的有一萬(wàn)多家，我謹(jǐn)借出使的機(jī)會(huì)，用陛下的符節(jié)，命令發(fā)放河南官倉(cāng)積糧以救濟(jì)貧民。我請(qǐng)求歸還符節(jié)，甘愿領(lǐng)受假托天子命令的懲罰。”武帝很賞識(shí)他，就赦免了他的罪。他在東?？r(shí)，喜好清靜無(wú)為，謹(jǐn)慎地選擇郡丞和各曹掾史，然后放手任用，他只關(guān)注大事，不苛求細(xì)枝末節(jié)。過(guò)了一年多， 東?？ぶ卫淼煤芎谩＜橱錾眢w多病，病假20xx 年高考試題解析 —— 文言文閱讀 24 將要接近三個(gè)月的限期了，武帝多次特許延長(zhǎng)他休病假的時(shí)間，還是沒(méi)有痊愈。最后病重時(shí)，莊助替他請(qǐng)假。武帝說(shuō)：“汲黯這個(gè)人怎么樣呢？”莊助說(shuō)：“讓汲黯任職當(dāng)官，沒(méi)有什么超越常人的才能；但要說(shuō)到讓他輔佐年幼的君主，會(huì)堅(jiān)定不移地維護(hù)祖先基業(yè)，有人以利祿引誘他，他不會(huì)前去投靠，君主嚴(yán)辭苛責(zé)地驅(qū)趕他，他 *也不會(huì)離去，即使有人認(rèn)為像孟賁、夏育那樣勇猛無(wú)敵，也無(wú)法改變他的耿耿忠 *心！”武帝說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)。古時(shí)有所謂的社稷之臣，說(shuō)到汲黯，就很接近了！” 漢武帝派使臣帶著大將軍印信來(lái)到，在軍中只 拜衛(wèi)青為大將軍，各路將領(lǐng)皆歸衛(wèi)青統(tǒng)領(lǐng)。漢武帝對(duì)衛(wèi)青的尊崇寵信超過(guò)了任何一位朝廷大臣，三公、九卿及以下官員都對(duì)衛(wèi)青卑身奉承，唯獨(dú)汲黯用平等的禮節(jié)對(duì)待衛(wèi)青。有人勸汲黯說(shuō)：“大將軍地位尊貴，您不可以不下拜?！奔橱稣f(shuō)：“以大將軍身份而有長(zhǎng)揖不拜的平輩客人，大將軍反而不尊貴了嗎！”衛(wèi)青得知，越發(fā)覺(jué)得汲黯賢明，多次向汲黯請(qǐng)教國(guó)家和朝廷的疑難大事，對(duì)待他比平日更為尊重。衛(wèi)青雖然地位尊貴，但有時(shí)入宮，漢武帝就坐在床邊接見(jiàn)他；丞相公孫弘大漢武帝空閑時(shí)謁見(jiàn)，沒(méi)武帝有時(shí)不戴帽子；至于汲黯謁見(jiàn)時(shí)，漢武帝沒(méi)戴上帽子就不接見(jiàn)。有一次，漢武帝正坐在陳列兵器的帳中，汲黯前來(lái)奏事，漢武帝當(dāng)時(shí)沒(méi)戴帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)汲黯，急忙躲入后帳，派人傳話(huà)，批準(zhǔn)汲黯所奏之事。汲黯受到的尊重和禮敬就是這樣的。 十 .（江蘇）閱讀下面的文言文，完成 58 題。 陳公弼傳 蘇軾 公諱希亮，字公弼。天圣八年進(jìn)士第。始為長(zhǎng)沙縣。浮屠有海印國(guó)師者，交能權(quán)貴人，肆為奸利，人 莫敢正視。公捕置諸法，一縣大 聳 ． 。去為雩都。老吏曾腆侮法粥獄，以公少年易之。公視事之日，首得其重罪，腆扣頭出血，原自新。公戒而舍之。巫現(xiàn)歲數(shù)民財(cái)祭鬼，謂之春齋，否則有火災(zāi)。公禁之，民不敢犯，火亦不作。 毀淫祠 數(shù)百區(qū)，勒巫覡為良民七十余家。 盜起，知房州。 州素?zé)o兵備，民凜凜欲亡去。公以牢城卒雜山河戶(hù)得數(shù)百人，日夜部勒，聲振山南，民恃以安，盜不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，遂盜至竹山，甲不能 戟 ． 士，所至為暴?；蚋嬗写蟊I入境且及門(mén)，公自勒兵阻水拒之。 身居前行，命士持滿(mǎn)無(wú)得發(fā)。 士皆矗立如偶人，甲射之不動(dòng)，乃下馬拜，請(qǐng)死，曰：“初不知公官軍也?！崩羰空?qǐng)斬甲以徇。公不可，獨(dú)治為暴著十余人，使甲以捕盜自黷。 淮南饑，安撫、轉(zhuǎn)運(yùn)使皆言壽春守王正民不任職，正民坐免。詔公乘傳往代之。轉(zhuǎn)運(yùn)使調(diào)里胥米而蠲其役，凡十三萬(wàn)石，謂之折役米。 米翔貴，民益饑。公至則除之，且表其事。旁郡皆得除。又言正民無(wú)罪。職事辦治。詔復(fù)以正民為鄂州。 徙知廬州?；⒁碥娛客蛪鄞赫咭灾\反誅，而遷其余不反者數(shù)百人于廬，士方自疑不安。一日，有竊入府舍將為不利者。公笑曰：“此必醉耳?！?貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉(cāng)庫(kù) 。 為京西轉(zhuǎn)運(yùn)使。石塘河役兵叛，其首周元，震動(dòng)汝、洛間。公聞之，即日輕騎出按斬元以徇，而流軍20xx 年高考試題解析 —— 文言文閱讀 25 校一人，其余悉遣赴役如初。 致仕卒，享年六十四。其人仁慈，故嚴(yán)而不殘。 （ 選自《蘇軾文集》，有刪節(jié)） ， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） 聳 ． 聳：震驚。 B．以公少年 易 ． 之 易：更換。 C．甲不能 戟 ． 士 . 戟：約束。 D．轉(zhuǎn)運(yùn)使調(diào)里胥米而 蠲 ． 其役 蠲：免除。 【答案】 B 【解析】易，輕視，看不起。 【高考考點(diǎn)】理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義 【備考提示】要分析形旁，推求字義。從字音相同推測(cè)通假字。通過(guò)語(yǔ)法特征推斷出詞性。用互文見(jiàn)義對(duì)照解釋前后詞。用成語(yǔ)比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。要把對(duì)實(shí)詞的解釋帶入到原句原文中，看看是否合乎原文的語(yǔ)言環(huán)境。 ，全都表現(xiàn) 陳公弼治市“嚴(yán)而不殘”的一組是（ 3 分） ①公戒而舍之 ②公禁之，民不敢犯 ③民恃以安，盜不敢入境 ④獨(dú)治為暴者十余人， 使甲以捕盜自贖 ⑤ 虎翼軍士屯壽春者以謀反誅，遷其余不反者數(shù)百人于廬 ⑥斬元以徇，其余悉遣赴役如初。 A． ①③ ⑤ B. ②④ ⑥ C. ②③ ⑤ D. ①④ ⑥ 【答案】 D 【解析】②說(shuō)明禁止巫祭，沒(méi)有“不殘”；③說(shuō)明治理得好。 【高考考點(diǎn)】理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法 【備考提示】要看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項(xiàng)。要注意從離中心最遠(yuǎn)的開(kāi)始排除。必 須注意每一個(gè)句子和題干規(guī)定的中心要形成因果或解證關(guān)系。照應(yīng)上下文，一般作者評(píng)論性的話(huà)不能作為選項(xiàng) ,別人贊譽(yù)的話(huà)可考慮。 要注意題干的要求，注意主人公、關(guān)鍵詞、“正面”、“側(cè)面”等詞語(yǔ)。 ， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3 分） A. 雩都當(dāng)?shù)氐奈讕?，每年春天的時(shí)候，都以祭鬼免除火災(zāi)為借口，大肆搜刮百姓財(cái)物，陳公弼到任后，嚴(yán)令禁止。 20xx 年高考試題解析 —— 文言文閱讀 26 ，而對(duì)盜賊橫行、缺乏兵備、百姓惶恐的情況，組織了數(shù)百人，晝夜布防，聲威赫赫。終于保得一方安寧。 ，安撫、轉(zhuǎn)運(yùn)使職責(zé)壽春太守王正 民救災(zāi)不力，王被免職。繼任者陳公弼認(rèn)為王正民無(wú)罪，安排他到鄂州做官。 D．陳公弼為官一任，造福一方。曾逮捕法辦為非作歹的海印國(guó)師，嚴(yán)懲危害百姓的雷甲部下，后來(lái)又平息了周元的叛亂 【答案】 C 【解析】安排王正民到鄂州做官的是皇帝。 【高考考點(diǎn)】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思 【備考提示】要找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，一一對(duì)應(yīng)。中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語(yǔ)句。總體把握文意。敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無(wú)中生有等。注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)。一定要在原 文中找到和選項(xiàng)相關(guān)的句子，仔細(xì)地進(jìn)行對(duì)照，找出其中的差異。有不少選項(xiàng)是對(duì)原文中的某一句中的一個(gè)詞翻譯得不對(duì)。 。（ 10 分） （ 1）毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫為農(nóng)者七十余家。 譯文：（陳公弼）拆毀數(shù)百處濫建的祠廟，勒令巫師轉(zhuǎn)而務(wù)農(nóng)的有七十多家。 （ 2）身居前行，命士持滿(mǎn)無(wú)得發(fā)。 譯文：（陳公弼）自己站在隊(duì)伍的前列，命令士兵拉滿(mǎn)弓弦，但不把箭射出去。 （ 3）貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉(cāng)庫(kù)。 譯文： （陳公弼） 從輕處罰 ,將他流放 ,把其余士兵 都 交給 下屬使喚， 并且 用 他們 看 守倉(cāng) 庫(kù) 。 【高考考點(diǎn)】理解并翻譯文中的句子 【備考提示】文言文翻譯要粗知全文大意，把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。審視句子特點(diǎn)，逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯，要與上下文對(duì)應(yīng)，這些字詞是得分點(diǎn)。由現(xiàn)代詞、成語(yǔ)推導(dǎo)詞語(yǔ)在文中的含義。注意詞類(lèi)活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系。意譯詞語(yǔ)根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實(shí)到虛。組合成句子，前后通順。 【參考譯文】 公名為希亮，字公弼，姓陳。起初為長(zhǎng)沙縣令。有個(gè)叫海印國(guó)師的僧人，他出入章 獻(xiàn)皇后家，與幾個(gè)顯貴的人 (公卿大夫之類(lèi) )來(lái)往，倚仗著他們的勢(shì)力占據(jù)百姓的土地，人們沒(méi)有誰(shuí)敢